外研版（一起）二年级英语上册教案 module 10 unit 1(2)

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外研版（一起）二年级英语上册教案
Module 10
模块分析：
本模块重在让学生感知中西方文化差异，节日特点，风俗习惯。在Unit 1学习完后，安排课本剧表演能极大的丰富课堂教学内容，活化学习模式，加深理解。Unit 2，结合西方文化背景，列举出几个典型的民俗节日，对比不同国家的节日特色，加深对学生文化意识的培养。再通过演唱歌曲的形式，歌唱表演，渲染节日气氛，提高学生的综合语言技能。 小学资源网 www.
Unit1 Happy New Year!
教学目的：
1．学会运用Happy New Year! 表示节日祝贺。
会说句子：We eat dumplings at Chinese New Year.
2．会制作新年贺卡
3．在节日时给家人朋友送上自己的祝福和问候，更新享受节日的氛围。
教学步骤：
（一）热身复习
1.学生表演唱英文歌曲
2.男女生比赛看图片的某个部分来猜测。最后一个图片是dumplings，这样可以为新课做好充分的准备。 小学资源网 www.
（二）任务呈现
教师一边指着带来的物品（如sweets peanuts, fish图片...）呈现本节课的学习任务：Do you know why I take so many things It's because New Year is coming. And our old friend Sam, Amy will come here. Would you like to learn how to introduce Chinese New Year to them 本节课的学习任务就是如何介绍中国新年的相关活动。
（三）任务准备
1.课文导入
Daming 正在向Sam介绍中国新年的有关活动，让我们一起去听一听吧！
2.课文学习：
1）听音说出听到的信息。引出firecracker/eat/hair等生词，并采取领读、点读、齐读、快速指读等方式进行进一步练习。
2）听音回答问题:What do you say at Chinese New Year
What do we eat at Chinese New Year
学生回答后教师板书并引导学生练习。 小学资源网 www.
3）听音圈出“Happy New Year!”
4）听音跟读课文
5）自由朗读课文
6）完成书39页3题的活动。
（四）任务完成
1.看物品猜节日。教师事先准备好一个大袋子，袋子中放着春节常用的物品和食品。教师请学生从袋子中拿东西或图片，每拿出一样，就说出这是什么东西，并说出相应的节日。
2.教师示范来介绍自己在中国新年的活动，之后让学生自由介绍。
(五) 家庭作业
制作新年贺卡。让学生在一定的时间内设计并制作有自己风格的新年贺卡，并写上祝福的话。学生做完后可以互相展示或赠送,在赠送时用英语介绍中国新年的活动，并互道Happy New Year !
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