江苏省连云港市东海县晶都双语学校苏科版八年级下册学案：7.3 探索更小的微粒

7.3、探索更小的微粒
班级_________
姓名________
【课前预习】
1、1911年，物理学家
建立了原子核式结构模型；
核式结构模型类似于
；
该模型认为
；
原子是由
组成的；
原子核是由
组成的；
质子和中子是由
组成的；
是探索微观粒子；
高能物理中常用的能量单位是
，符号是
。
【课堂重点】
〖学习过程〗
1、“一尺之棰，日取一半，万世不竭。”这句话是什么意思？
2、我们知道分子一定不是组成物质的最小微粒，物质一定可以不断往下分。
首先请同学们说一说你们都知道哪些比分子更小的微粒？
科学家研究发现，分子是由原子构成的，那么原子是否还可以再分？
有什么证据说明原子是可分的？
物理学家卢瑟福建立的什么样的原子模型？该模型认为原子是由什么构成的？
各粒子带电情况如何？
原子核大不大？原子直径的数量级是多大？
从原子核式结构模型角度解释摩擦起电现象。摩擦起电的实质是什么？
〖要点归纳〗
原子核式结构模型
摩擦起电的实质
〖当堂反馈〗
1、将你所知道的组成物质微粒的名称按照直径从大到小的顺序大致排列出来。
2、下列各种说法错误的是(
)
A、电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构
B、质子和中子仍然是由更小的粒子组成电子的发现把人们带入原子的内部世界
C、认识到原子是由原子核和电子组成
D、原子核的质量基本上等于原子的质量
【课后巩固】
1、下列物体的尺度由大到小排列的是
（
）
A、夸克、原子核、电子、中子
B、分子、原子、原子核、夸克
C、电子、分子、原子核、中子
D、质子、中子、夸克、电子
2、平常的物体不带电的原因是
（
）
A、物体的原子内没有电荷
B、原子核内中子不带电
C、原子核所带正电荷数与中子数带的负电荷数相等
D、原子核所带的正电荷数与核外电子的负电荷数相等
一百多年来，科学家们一直在不断地研究探索原子的内部结构，取得了辉煌的成
果．其中建立原子结构的行星模型的科学家是（
　）．
4、对于原子的结构，下列说法正确的是（
　）．
A．原子是由原子核和核外夸克组成
B．原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成
C．组成原子核的质子带负电，中子不带电
D．夸克是由比其更小的质子与中子组成

A．牛顿　　　　B．卢瑟福　　　C．哥白尼　　　D．汤姆逊
图2
教学反思：