小学六年级语文(上)《沙漠玫瑰》同步检测 有答案

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名称 小学六年级语文(上)《沙漠玫瑰》同步检测 有答案
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文件大小 121.6KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2017-01-21 21:29:35

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文档简介

小学六年级语文(上)《沙漠玫瑰》同步检测
1.读拼音,写汉字。 


yùn
cánɡ
jué
jiànɡ
shū
zhǎn

2.概括课文第二段的段意。
3.想一想“沙漠玫瑰”的复活过程,再把下面的句子整理通顺(在括号里填序号)。
  (
)是一种绿的颜色,散发出潮湿青苔的气味。
  (
)没有动静,还是一把枯草。
  (
)绿色延伸到所有的枝丫,层层舒展开来。
  (
)有一个中心,而且有一点绿的感觉。
  (
)慢慢地舒展着自己,看得出它真有玫瑰形的图案。
  (
)展现在我们眼前的是一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。
4.读课文最后一段话,说说你的体会。
5.阅读下面的短文,完成后面的练习。
生命比美丽更重要
  
一场雷雨过后,沙漠里刚露出头来的凤尾草,看到身旁那棵浑身长刺的仙人掌,横竖
看不顺眼,便高声嘲讽道:“哎呀,哪儿来的这位战士,浑身都挂满了刀枪,是摆威风给
我这个初出茅庐的小姑娘看吗?哼!”“小姐,你不知道,”仙人掌温和地解释道,“在
干燥的环境中,我的刺可以保持我体内的水分,不让它们大量蒸发掉。正是依赖这个不太
漂亮的刺,我才能在干燥的沙漠里生存下来。”“你这是为自己的丑陋辩护吧!”凤尾草
娇滴滴地对仙人掌说,“你看我身上没长一根刺,不也长得碧绿鲜嫩,哪一点比不上你?”
仙人掌背过脸去一声不响。
  
五个晴天下来,娇嫩的凤尾草受不了沙漠里炎热和干燥的煎熬,渐渐枯萎下来了。它
只好求仙人掌帮忙:“哎呀,我快渴死啦,给我一点水喝吧!”“唉,我没有办法帮助你
呀!”仙人掌无可奈何地说,“不过从你身上,我认识了一个真理:生命比美丽更重要。”
  (1)仙人掌和凤尾草各有什么特点?
(2)仙人掌与凤尾草的命运结果如何?
(3)读下面仙人掌与凤尾草的对话,学习提示语在中间的引号的用法,用加点的词仿写
句子。
  ①“你这是为自己的丑陋辩护吧!”凤尾草娇滴滴地对仙人掌说,“你看我身上没长一根
刺,不也长得碧绿鲜嫩,哪一点比不上你?”
②“唉,我没有办法帮助你呀!”仙人掌无可奈何地说,“不过从你身上,我认识了一个
真理:生命比美丽更重要。”
(4)联系实际,说说你对“生命比美丽更重要”的理解。
附参考答案
一、读拼音,写词语。积蓄,蕴藏,倔强,舒展。
二、根据课文第二段段意。(略)
三、整理句子。3,1,4,2,5,6
四、说体会。略
五、阅读。
(1)仙人掌能量最强,生命力最强;凤尾草娇嫩,鲜活,但生命力不强。
(2)仙人掌在沙漠里能长期存活,凤尾草会因干渴而枯萎。
(3)“我真的没有办法帮助你。”小弟弟无可奈何地说,“你去找大人们帮忙去吧。”
4、生命是脆弱的,一个生命在这一刻还是鲜活的,到了下一刻却已经陨落了,生命是宝贵的,
因为对于每个人都只有一次。