鲁教版(五四学制)八年级上册第一单元第4课《春酒》教学设计

文档属性

名称 鲁教版(五四学制)八年级上册第一单元第4课《春酒》教学设计
格式 zip
文件大小 129.0KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2017-01-24 19:18:41

图片预览

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
《春酒》教学设计
学习目标:
1、有感情朗读课文,品味精彩语言,学习富有情趣的细节描写。
2、感受文中的风俗美、人情美,理解作者思乡的情感。
学习重难点:
1、品味精彩语言,学习富有情趣的细节描写。
2、感受文中的风俗美、人情美,理解作者思乡的情感。
教学过程:
导入:
一、设置情境导入:
师:海上生明月,天涯共此时。这里是“中华好诗词”竞技场,沙场秋点兵,“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”,请你抢答。【来源:21·世纪·教育·网】
1.此夜曲中闻折柳,____________。(李白《峨眉山月歌》)
2.故园东望路漫漫,____________。(岑参《逢入京使》)
3.露从今夜白,_____________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
4.乡书何处达?________________。(王湾《次北固山下》)
5.春风又绿江南岸,________________。(王安石《泊船瓜洲》)
这些诗句有一个共同的主题——思乡。乡愁是漂泊在外游子的深深牵挂,是王维“每逢佳节倍思亲”的孤独落寞,是范仲淹“酒入愁肠,化作相思泪”的黯然神伤,是席慕容心中那棵没有年轮的树,永不老去……2·1·c·n·j·y
今天我们要与琦君共饮一杯春酒,共享一份情怀。
二、走进文章
一初读,识春酒。
1、解决字词:家醅:醅泛指酒 炮制:多音字,指按现有的方法做
2、初读,请以“春酒是____________”的句式说话,说说你对春酒的印象。
生:春酒是春节期间喝的酒。
春酒是江浙一带的一种民俗。
春酒是邀请亲朋好友左邻右舍来品尝的自家酿的酒。
春酒是母亲自己酿的八宝酒,是母亲的骄傲。
春酒是思乡之情的寄托……
师:甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是母亲的骄傲,更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起,尽情地陶醉在这杯甘醇的“春酒”之中!
二品读,品春酒之味21·世纪
教育网
师:作者在文章结尾,从心底发出深深的感叹“一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”在美国,作者也精心酿造了八宝酒,以解思乡之苦。可这样做,解了她的思乡之愁吗?
师:“
为什么“如法炮制”,却做不出“真正的家醅”?——缺少家乡味。
师:看来,醉翁之意不在酒,在乎“家乡味”也。(板书:家乡味) “家乡的味道”,这才是作者思乡的源头啊!www-2-1-cnjy-com
大家速读课文,体会春酒中的家乡味,品味春酒中承载了作者哪些美好的记忆、醇厚的情感?用这样的句式说话。读的时候注意在原文中圈点勾画出重要信息。【出处:21教育名师】
春酒中有____________的味道,因为______________________________
(或用原文回答,或自己概括总结)。
1、春酒中有节日的味道
生:春酒中有节日的味道。因为新年迎神拜佛,有诸多禁忌;元宵节后,换下的供品堆得满满一大缸,孩子们盼喝春酒。(从第一段中筛选信息)
2、春酒中有母亲的味道。
生1:第2段,“乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。”
写出母亲的善良大度、温柔慈爱。21cnjy.com
生2:第4段“我喝完春酒回来,母亲总要闻闻我的嘴巴,问我喝了几杯酒。”——母亲细心、慈爱。
生3:第6段“母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。”——热情大方
生4:第8段“母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少,她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多就是了,我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。她常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。”——勤劳大度、细心节俭、无私仁爱。
师:母亲精心酿造八宝酒,热情招待相邻,细心地教给邻居,细心地疼爱女儿,一杯春酒里盛满了母亲的善良慈爱。【版权所有:21教育】
3、春酒中有乡邻的味道。
家家户户轮流邀喝春酒,大有”家家扶得醉人归“的景象;村里有人需钱急用,要起个会,会首置酒酬谢;
师:你感到村里的人际关系怎么样?
生:乡下人淳朴厚道,人与人之间和谐友爱,互相帮助,象一个大家庭。
师:是啊,从这些人身上你除了感受到人性的美好外,还能让人感受一种和谐美好的生活,透过这些,我们既看到了美好的人性,又看到了很纯朴的民风。
4、春酒中有童年的味道。
生:尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。——兴奋快乐、活泼天真21教育名师原创作品
实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。——天真可爱。21
cnjy
com
我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!——童真童趣。
师:这哪里是一杯春酒,这酒里浸泡着太多的东西,现在,我们把这一个个散落在记忆中的细节用漂亮的红线串起来好吗?
“一杯春酒,盛满了_____,盛满了_______ ,盛满了_______。”
生:人情的淳厚与温馨,童年的天真和快乐,母亲的贤惠和慈爱,阿标叔的善良和淳(思乡之情、怀母之心、童年之味。)2-1-c-n-j-y
师:作者怀念的仅仅是春酒吗?
生:怀念家乡、母亲、童年。
师:这一杯春酒啊,荡漾着我儿时纯真的童趣,散发着母性温柔的光芒,流淌着乡邻间朴实的情义,这些蕴含在春酒中的风俗美、人情美才是道地的家乡味啊。
三赏读赏细节之美
琦君曾说 “好的文章必须语语动人,字字珠玑”,本文的语言清新淡雅,如行云流水,但不乏生动活泼,尤其一些细节描写细腻传神。请从文中找出几处人物细节描写,读一读,品一品,从外貌、语言、行动、神态的角度品析。
我喜欢______________________这几句话,其中的_________细节描写,让我看到了(或感受到了)____
____
生:写母亲
生:“这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。”这句话说明母亲是个很大方的人。
生:“母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”说明母亲是个很纯朴、很善良的人。
生:“不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那……她常常说:‘鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。’”说明母亲是个勤劳简朴、做事细心的人。
写乡邻21·cn·jy·com
生:“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。”说明阿标叔也是一个热情好客、乐于助人的人。
师:为什么?
生:他又不参加喝酒,但他却“巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的”。
师:我们平常说“巴结”就是讨好别人的意思,请问这里也是这个意思吗?
生:不是,是“勤快”的意思,注释上有。
写自己
师:接下来我们再看看哪些细节又让你感受了作者童年的情趣呢?
生:“请喝春酒时,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家”这句话很有趣,因为它写出了我的贪吃和可爱。【来源:21cnj
y.co
m】
师:你说说体现在哪些词语上呢?
生:体现在“一马当先”、“不请自到”上。
师:“肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的”这句话用了什么修辞手法?
生:比喻。
师:琦君的散文不雕琢、不粉饰,文笔如行云流水,舒放自然。她驾驭文字得心应手,善于营造隽永温馨的氛围。写人物,生动形象,鲜明细腻。琦君就是用这样一种洗净铅华的笔调,絮絮地诉说着对故乡、对母亲、对童年的无限眷恋。
三、体味琦君之情
拓展读
品乡愁
师:一方水土养育一方人,琦君生在杭州,长在杭州,31岁远离家乡,从此魂牵梦萦半个世纪。2001年坐在轮椅上的她才踏上这片故土。06年与世长辞时还念叨着:什么时候我能回到家乡啊……“琦君曾这样深情地说过“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我若能不再哭, 我宁愿搁下笔,此生永不再写。”
21教育网
她笔下的杭州,处处洋溢着”三秋桂子,十里荷塘“。那一幅幅的影像,都在诉说着基调相同的古老故事;那一篇篇随笔,都在吟唱着韵律相同的思乡歌谣。是的,故乡在她的心里,她一生都在抒写故乡风情,故乡风情。在她的笔下,一花一木皆温存,还是循着她的文字走进她的心灵家园吧。21
cnjy
com
拓展1
(端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。……我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈灰褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。)几十年以来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢? ——《粽子里的乡愁》(只保留蓝字部分)
师:繁琐的制作工序,灰汤粽的浅香,乡愁寄托在故乡的粽子里。
拓展2、
在上海求学时,母亲来信说她患了风湿病,手膀抬不起来,连最简单的缧丝髻儿都盘不成样,只好把稀稀疏疏的几根短发剪去了。我捧着信,坐在宿舍窗口凄淡的月光里,寂寞地掉着眼泪。深秋的夜风吹来,我有点冷,披上母亲为我织的软软的毛衣,浑身又暖和起来。可是母亲老了,我却不能随侍在她身边,她剪去了稀疏的短发,又何尝剪去满怀的愁绪呢! --《髻》
师:丝丝白发儿女债,历历深纹岁月痕。读着母亲的家书,潸然泪下。
拓展3
来到台湾,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的苦念,也就与日俱增了。日里想,梦里思.昨夜梦魂又飞归故里,躺在双亲的墓园中,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠悠出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂感舒松,可是短梦醒来,泪水又湿透枕边,美丽的家园啊!它依旧是海天一角,水阔山遥。(《乡思》)21世纪教育网版权所有
师:树高千丈,叶落归根。故乡,是游子的根;故乡,是游子的魂。琦君故乡和亲人的回忆叠印在一起,弥漫淡淡的乡愁,这乡愁掺着春酒,醉了作者,也醉了我们……www.21-cn-jy.com
在满文军《望乡》的歌声中结束。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网