3.1 自然资源的基本特征 导学案
文档属性
| 名称 | 3.1 自然资源的基本特征 导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 752.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2017-01-24 14:59:23 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
自然资源的基本特征
科目
地理
班级：
学生姓名
课题
第三章
第一节
自然资源的基本特征
课
型
新授
课时
第一课时
主备教师
备课组长签字
学习目标：1、了解自然资源的概念及分类，学会区分可再生资源和非可再生资源。2、能够运用数据和资料理解我国自然资源的基本特征。3、培养正确的资源观和消费观，养成节约、保护资源的行为习惯。
学习重点
自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。
学习难点
合理利用自然资源
合作复习：上节内容
自主学习
（看书完成）
1、什么是自然资源？什么是可再生资源，什么是非可再生资源？
2、对于自然资源，我们应该如何保护利用？
3、我国自然资源的基本特征是？
合作交流：
1、完成P63活动认识区分可再生资源和非可再生资源。并说明理由。
2、讨论：可再生资源是”取之不尽，用之不竭”的吗？谈谈你的看法。
当堂检测：
1、下列不属于自然资源的是（
）。
A
空气
B
阳光
C
土地
D
小麦
2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（
）。
A
海洋资源属于可再生资源
B
气候资源属于可再生资源
C
能源都属于非可再生资源
D
地下资源都属于非可再生资源
3、以下一组全部是自然资源的是（
）。
A
阳光、森林、土地
B
水能、钢铁、天然气
C
土地、阳光、电灯
D
金矿、空气、棉花
4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（
）。
A
森林资源
B
水资源
C
土地资源
D
矿产资源
5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（
）。
A
矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。
B
今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C
生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D
水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
6、下列说法正确的是（
）。
A
对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。
B
阳光是一种自然资源
。
C
粮食是人类赖以生存的自然资源。
D
水资源是取之不尽、用之不竭的。
7、以下一组全部是可再生资源的是（
）。
A
土地、森林
B
森林、石油
C
太阳能、煤矿
D
天然气、水
8、关于可再生资源的叙述，正确的是（
）。
A
取之不尽、用之不竭
B
如果使用不当，会转变成非可再生资源
C
短时间内不可再生。
D
不能循环使用。
9、关于可再生资源的叙述，正确的是（
）。
A
取之不尽、用之不竭
B
如果使用不当，会转变成非可再生资源
C
短时间内不可再生。
D
不能循环使用。
这节课我学到了
。
选做题
1．读“黄河略图”，回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）黄河发源于C
山脉，注入
D
海。21世纪教育网版权所有
（2）黄河上、中、下游的分界点分别是A
和B
。
（3）黄河中游流经土质疏松的黄土高原，这
( http: / / www.21cnjy.com )里的植被长期遭到破坏，地表失去保护，使这里出现严重的
现象；下游大量泥沙沉积，河床抬高，形成“
河”。
（4）黄河在干旱地区塑造的两大平原为：①
平原，②
平原。
（5）治理黄河的关键是____
_____，治理黄河的根本措施是___
___。
2、读上图，完成下列各题。
(1)A线是_________
_____分界线，此线以西为____________，降水__________（多或少）。21教育网
(2)B线是_________________分界线，此线以东地形以__________为主。
（3）C线为一月___
__等温线，大体与__________毫米等降水量线一致。
3、阅读下列材料和地图，回答问题（每空1分，共8分）
材料：2009年入秋以来，我国西南等地区发生严重干旱，云南、贵州、广西、重庆、四川等5省（市、区）遭遇历史罕见的特大旱灾，严重影响人们的生产、生活。21cnjy.com
（1）五省区中，
（省区）是我国少数民族最多的省份。
（2）A山脉东侧是
平原，B山脉西侧是
高原，此区在自然及人文因素的影响下，该高原成为世界上
最严重的地区之一，大量泥沙进入黄河，黄河
游河段成为地上河，解决此问题的主要措施是
。
（3）唐朝李煜曾有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感慨。造成长江、黄河自西向东流的主要原因是
。21·cn·jy·com
4、图4是我国“十二五”中规划的生态功能区（以保护林草、湿地和多样性等为主的区域）分布图，结合图文材料，回答13-14题。www.21-cn-jy.com
13.对下列各组生态功能区自然环境共同点的描述，符合实际的是
A.
a、f—草原广布、温差大
B.
b、e—地表崎岖、降水多
C.
c、g—光照充足、风沙大
D.
d、g—气候湿润、林地多
14.下列生态功能中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是
A.
a
B.
b
C.
c
D.e
A
材料二：
目前由于经营管理粗放、超载放牧和盲目开垦，内蒙古草原已严重退化，产草量从东到西下降了40％—60％。新疆、宁夏和甘肃北部也有类似现象，沙化和沙漠面积不断扩大。据统计，我国的沙漠化土地面积平均每年增加1000多万平方千米。这种生态环境的恶化也严重影响了其他地区的生态环境，鄂尔多斯地区每年春季爆发的沙尘暴就是一例。
D
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自然资源的基本特征
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班级：
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第三章
第一节
自然资源的基本特征
课
型
新授
课时
第一课时
主备教师
备课组长签字
学习目标：1、了解自然资源的概念及分类，学会区分可再生资源和非可再生资源。2、能够运用数据和资料理解我国自然资源的基本特征。3、培养正确的资源观和消费观，养成节约、保护资源的行为习惯。
学习重点
自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。
学习难点
合理利用自然资源
合作复习：上节内容
自主学习
（看书完成）
1、什么是自然资源？什么是可再生资源，什么是非可再生资源？
2、对于自然资源，我们应该如何保护利用？
3、我国自然资源的基本特征是？
合作交流：
1、完成P63活动认识区分可再生资源和非可再生资源。并说明理由。
2、讨论：可再生资源是”取之不尽，用之不竭”的吗？谈谈你的看法。
当堂检测：
1、下列不属于自然资源的是（
）。
A
空气
B
阳光
C
土地
D
小麦
2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（
）。
A
海洋资源属于可再生资源
B
气候资源属于可再生资源
C
能源都属于非可再生资源
D
地下资源都属于非可再生资源
3、以下一组全部是自然资源的是（
）。
A
阳光、森林、土地
B
水能、钢铁、天然气
C
土地、阳光、电灯
D
金矿、空气、棉花
4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（
）。
A
森林资源
B
水资源
C
土地资源
D
矿产资源
5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（
）。
A
矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。
B
今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。
C
生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。
D
水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。
6、下列说法正确的是（
）。
A
对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。
B
阳光是一种自然资源
。
C
粮食是人类赖以生存的自然资源。
D
水资源是取之不尽、用之不竭的。
7、以下一组全部是可再生资源的是（
）。
A
土地、森林
B
森林、石油
C
太阳能、煤矿
D
天然气、水
8、关于可再生资源的叙述，正确的是（
）。
A
取之不尽、用之不竭
B
如果使用不当，会转变成非可再生资源
C
短时间内不可再生。
D
不能循环使用。
9、关于可再生资源的叙述，正确的是（
）。
A
取之不尽、用之不竭
B
如果使用不当，会转变成非可再生资源
C
短时间内不可再生。
D
不能循环使用。
这节课我学到了
。
选做题
1．读“黄河略图”，回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）黄河发源于C
山脉，注入
D
海。21世纪教育网版权所有
（2）黄河上、中、下游的分界点分别是A
和B
。
（3）黄河中游流经土质疏松的黄土高原，这
( http: / / www.21cnjy.com )里的植被长期遭到破坏，地表失去保护，使这里出现严重的
现象；下游大量泥沙沉积，河床抬高，形成“
河”。
（4）黄河在干旱地区塑造的两大平原为：①
平原，②
平原。
（5）治理黄河的关键是____
_____，治理黄河的根本措施是___
___。
2、读上图，完成下列各题。
(1)A线是_________
_____分界线，此线以西为____________，降水__________（多或少）。21教育网
(2)B线是_________________分界线，此线以东地形以__________为主。
（3）C线为一月___
__等温线，大体与__________毫米等降水量线一致。
3、阅读下列材料和地图，回答问题（每空1分，共8分）
材料：2009年入秋以来，我国西南等地区发生严重干旱，云南、贵州、广西、重庆、四川等5省（市、区）遭遇历史罕见的特大旱灾，严重影响人们的生产、生活。21cnjy.com
（1）五省区中，
（省区）是我国少数民族最多的省份。
（2）A山脉东侧是
平原，B山脉西侧是
高原，此区在自然及人文因素的影响下，该高原成为世界上
最严重的地区之一，大量泥沙进入黄河，黄河
游河段成为地上河，解决此问题的主要措施是
。
（3）唐朝李煜曾有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感慨。造成长江、黄河自西向东流的主要原因是
。21·cn·jy·com
4、图4是我国“十二五”中规划的生态功能区（以保护林草、湿地和多样性等为主的区域）分布图，结合图文材料，回答13-14题。www.21-cn-jy.com
13.对下列各组生态功能区自然环境共同点的描述，符合实际的是
A.
a、f—草原广布、温差大
B.
b、e—地表崎岖、降水多
C.
c、g—光照充足、风沙大
D.
d、g—气候湿润、林地多
14.下列生态功能中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是
A.
a
B.
b
C.
c
D.e
A
材料二：
目前由于经营管理粗放、超载放牧和盲目开垦，内蒙古草原已严重退化，产草量从东到西下降了40％—60％。新疆、宁夏和甘肃北部也有类似现象，沙化和沙漠面积不断扩大。据统计，我国的沙漠化土地面积平均每年增加1000多万平方千米。这种生态环境的恶化也严重影响了其他地区的生态环境，鄂尔多斯地区每年春季爆发的沙尘暴就是一例。
D
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