人教版（新课程标准）七年级上册第四章第一 节 人口与人种 学案（2）（无答案）

第一节 人口与人种（2）
学习目标
1. 理解世界人口问题及其对社会环境和经济的影响；
2. 说出世界三大人种的体质特点，在地图上指出世界三大人种的主要分布地区。
自主学习
人口问题
一个地区保持合理的人口 和人口增长 ，可以促进 和
的发展。
2. 一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢都会造成 问题。
人口增长状况
问题
对策
人口增长快、人口增加
环境压力大、 、
、 、
等社会问题
实行 政策，使人口增长与 相适应；与 相协调。
停止增长、人口减少
劳动力 、
、 等
采取措施 ，如:
二、不同的人种
1. 根据皮肤的 、 的形状、 的特征等体质方面的不同，地球上的人类可以分为： 、 、 三个主要人种。21世纪教育网版权所有
2. 根据世界人种分布图可以看出，同一人种在世界上既有大范围的 分布区，又有小范围的 分布，还有一些地区成为不同人种的 区。
3. 世界上所有的人种都是 的，没有 之分。