《孙权劝学》导学案

《孙权劝学》导学案
【学习目标】?1.了解与课文相关的作品及人物。2.学会使用工具书理解文言词语，学习疏通文言句意的方法。3.理解课文的内容并有自己的感悟，体会文中人物的性格特点。4.感受人物的说话技巧。21·cn·jy·com
【学习重点】?学会理解文言词语，掌握疏通文言句意的方法。【学习难点】?掌握疏通文言句意的方法。21世纪教育网版权所有
【自主学习】
(参考时间：15分钟)
一、阅读课文，借助词典等工具书扫清字词障碍，了解课文内容。
二、有关文中人物孙权：（182-252）即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。208年与刘备联合，大败曹操于赤壁。222年夷陵战役，吴军大败蜀汉军队。229年称帝于武昌，后迁都建邺?230年派将军卫温到达夷州（今台湾），加强了与夷州的联系。鲁肃：（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。出身士族，为孙权所敬重。主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其军，继续与刘备维持和好关系。吕蒙：（178-219），三国时吴国名将，字子命。他接受孙权劝告，多读史书、兵书，长进甚快。鲁肃卒，代领其军，袭破关羽，占领荆洲。不久病故。www.21-cn-jy.com
三、完成练习
1．注音：?卿（?? ???）???????????邪（???? ?）?????????涉（?? ???）?猎（???? ?）???????????孰（? ????）?????????遂（? ????）?2、解释词语：?多务:?????????????????????????????????? 治经：?博士：???????????????????????????????? ?往事：?若：??????????????????????????????????? 见事：?3、《孙权劝学》选自 ?，它是北宋? （人名）主持编纂的一部???? ?通史。?2·1·c·n·j·y
四、读一读，大声朗读课文，要求读得通顺，读音准确，停顿正确，注意人物对话的语气。?提示：?A??"卿今当涂掌事，不可不学！"（语重心长，谆谆告诫）??B??"孤岂欲卿治经为博士邪！"（反问句。强调学的目的，有责怪的语气。）??C??"卿言多务，孰若孤？"（反问句。否定吕蒙托辞的理由。要重读强调。）???D??"卿今者才略，非复吴下阿蒙！"（感叹句，惊讶赞叹的语气）??E??"大兄何见事之晚乎！"（感叹句，带有自豪的语气。）??【来源：21·世纪·教育·网】
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一、填空
1、本文选自 ?，它是 主持编纂的一部? 通史，记载了从战国到五代共1362年的史事?2、司马光，字君实，山西夏县人，北宋 ?家、 ?家。?3、四书五经是指：
二、解释加点的词?（1）卿今当涂掌事(???? )??????? ?（2）蒙辞以军中多务（?? ?）?（3）但当涉猎（? ?）??????????? （4）见往事耳 （ ?）?（5）大兄何见事之晚乎（ ??）???? （6）自以为大有所益（ ???）?（7）及鲁肃过浔阳（?? ?）（??? ）?（8）蒙乃始就学 （? ??）?（9）士别三日，即更刮目相待（? ??）21cnjy.com
?三、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（??? ?）。A.但当涉猎????????????????门当户对?B.自以为大有所益?????多多益善?C.见往事耳?????????????往事不堪回首?D.卿今者才略?????卿今当涂掌事?四、翻译句子：?（1）孤岂欲卿治经为博士邪﹗?21·世纪*教育网
（2）卿言多务，孰若孤？?
（3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！?
（4）士别三日，即更刮目相待。?
五、.解释下列成语　　吴下阿蒙：　　刮目相待：六、理解课文?1、梳理课文内容（用原文回答）?孙权劝学的原因是： ?, 吕蒙推辞的理由是? ,孙权论述读书的重要性?? ??，吕蒙就学，鲁肃称赞吕蒙 。?
2、本文通过孙权规劝吕蒙学习的故事，说明了??????????的重要性。本文是通过???????????????（描写）来刻画人物的。?3、通过学习课文，联系生活，你有何启示？???

【第二课堂拓展延伸】
(参考时间：25分钟)
孟母断机?
孟母姓仉(zhang)氏，孟子之母。夫死，狭子以居，三迁为教。及孟子稍长就学而归母方织，问曰：“学何所至矣？”对曰：“自若也。”母愤因以刀断机，曰：“子之废学，犹吾之断斯机也。”孟子惧，旦夕勤学，遂成亚圣。????????????????????????? ??????——见于汉?刘向《古列女传．母仪．邹孟轲母》?????1、读文段，借助工具书疏通文意。?????2、解释下列词语。?????及：??????? ?????????就学：?????惧：???????????? ????自若：?????3、根据短文意思断句。?????及 孟 子 稍 长 就 学 而 归 母 方 织 ?????4、根据短文翻译句子。????（1）母愤因以刀断机。?译文：? ???（2）子之废学，犹吾之断斯机也。译文：? ???（3）学何所至矣？译文：? ?5、你是怎样理解“孟母断机”的？?21教育网
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6、《孙权劝学》和本文段都是“劝学”，结果都很成功，读完后你得到什么启发？?
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庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖②。”予愠为戏。趋行及半，小奚扑③。束断书崩，啼，未即起。理书就束，而前门已牡下④矣。?予爽然⑤，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是⑥也夫，其犹是也夫！?【注释】①小书童。????②关闭。????③同“仆”，跌倒。????④上锁。牡，锁簧。????⑤若有所失的样子。????⑥其，句首语气助词，表推测，即“大概”“或许”的意思。???⑦犹是，如同这样。?1．请用简洁的语言概括短文的主要内容。???????
2．结合文章内容，说说文中的小港渡者是一个怎样的人？???????
3．你从这篇短文中得到哪些启发？?????