人教版高中历史必修二第8课 第一次工业革命教案+课件(24张) (2份打包)

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名称 人教版高中历史必修二第8课 第一次工业革命教案+课件(24张) (2份打包)
格式 zip
文件大小 870.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-01-28 12:26:52

文档简介

第8课 第二次工业革命
教学目标:
了解第二次工业革命的背景、主要成就和影响。背景包括发生的原因,突出与第一次工业革命的关系。成就突出转换能源的能力增强。影响突出正面的和消极的,正面的突出社会的进步,消极的突出人文关怀的缺失。培养学生分析问题的能力,阅读材料发现问题和解决问题的能力。21世纪教育网版权所有
教学重难点:
重点:第二次工业革命的成就,影响
难点:第二次工业革命与垄断组织产生的关系
教学过程:
【导入】导入
不久前与朋友聚餐,吃到煎鸡蛋时,朋友们说,现在的饲料鸡蛋,远不如当年自己家里养的鸡下的蛋好吃。同学们认为这是为什么?21教育网
活动2【活动】背景
第一阶段到19世纪中叶,包括如前所述的棉纺织业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段持续到19世纪整个下半叶,它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。www.21-cn-jy.com
—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
设问:第二次工业革命的发生与第一次工业革命是否有关系?与第一次相比,它有何特点?
活动3【活动】成就
电力的广泛应用,内燃机的创制和使用,化学工业的发展,新交通工具和新讯工具的发明与使用,传统工业的进步2·1·c·n·j·y
配合图片使用
活动4【活动】影响
材料:工业革命的核心,其实就是能源转换的革命。 ——赫拉利《人类简史》
设问:请问你认同这个观点吗?试用第二次工业革命的成就说明。
材料:工业革命为人类带来了前所未有的种种能源和原料,不仅种类丰富,而且价格低廉。结果就是人类的生产力有了爆炸性的发展。21cnjy.com
——赫拉利《人类简史》
设问:人们常说科技是第一生产力,试问这是为什么?试用第二次工业革命的成就说明之。
材料:煤的许多衍生物的开发是工业研究实验的实际应用的一个最惊人的例子。煤不仅能生产焦炭和照明用的宝贵的煤气,还能产生一种液体即煤焦油。化学家们发现,在煤焦油中藏着真正的宝贝:数百种染料、阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。【来源:21·世纪·教育·网】
—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
设问:这则材料说明了什么问题?
材料:化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的:管理的集中,以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准;消除竞争,以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位;以较少数企业、但进行大规模生产的方法,来实现生产率的提高。
?????? 1904年,六个大公司统治着德国化学工业市场,它们组成了两大卡特尔。
——周一良、吴于廑《世界通史资料》
设问:请问该材料说明了什么问题?
活动5【活动】反思
材料:机械化不只是机器的事,连植物和动物也同样遭到机械化……各种农场上的动物已经不再被视为活生生、能够感受到痛苦的生物,而是被视为机器一般对待……决定它们生命长短及质量的,就只是各种商业组织的利润和亏损。虽然业界让它们存活、吃得饱、维持基本健康,但却对它们的社会和心理需求毫不关心(除非直接影响到了生产)。 ——赫拉利《人类简史》21·cn·jy·com
材料:在过去的几十年间,至少就人类的生存条件而言有了确实的进步,饥荒、瘟疫和战争都已减少。然而,其他动物的生存条件却是以前未有的速度急遽恶化,而且就算人类相关的改进,也还需要再长时间观察才能判断是否利大于弊,是否能够延续。21·世纪*教育网
更糟糕的是,人类似乎也比以往任何时候更不负责。正因为如此,我们对周遭的动物和生态系统掀起一场灾难,只为了寻求自己的舒适和娱乐,但从来无法得到真正的满足。
??????????????????????? ——赫拉利《人类简史》
设问:上述材料反映了什么问题?
课件24张PPT。第 8 课第二次工业革命  第一阶段到19世纪中叶,包括如前所述的棉纺织业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。
  第二阶段持续到19世纪整个下半叶,它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。
      —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》一、背景发 电 机电力的广泛应用爱迪生发明的电灯二、成就内燃机的创制和使用煤气内燃机柴油内燃机汽油内燃机新型交通工具的发明电讯工具的发明钢铁时代的杰作、巴黎的标志——埃菲尔铁塔  
【竣工时间】:1889年3月31日 
【占地面积】:1万平方米
【建筑高度】:324·79米
【建筑总重量】:约为10100吨
  传统工业的进步内燃机的创制和使用化学工业的发展电力的广泛应用新通讯工具和交通工具的发明传统工业的进步工业革命的核心,其实就是能源转换的革命。
        ——赫拉利《人类简史》三、影响  工业革命为人类带来了前所未有的种种能源和原料,不仅种类丰富,而且价格低廉。结果就是人类的生产力有了爆炸性的发展。
          ——赫拉利《人类简史》         煤的许多衍生物的开发是工业研究实验的实际应用的一个最惊人的例子。煤不仅能生产焦炭和照明用的宝贵的煤气,还能产生一种液体即煤焦油。化学家们发现,在煤焦油中藏着真正的宝贝:数百种染料、阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。
    —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
  (工业革命)第二阶段持续到19世纪整个下半叶,它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。
     —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的:管理的集中,以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准;消除竞争,以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位;以较少数企业、但进行大规模生产的方法,来实现生产率的提高。
1904年,六个大公司统治着德国化学工业市场,它们组成了两大卡特尔。
      ——周一良、吴于廑《世界通史资料》被垄断组织操控的美国参议院材料三 资本主义列强的扩张图四、反思机器时代的“享受” 机械化不只是机器的事,连植物和动物也同样遭到机械化……各种农场上的动物已经不再被视为活生生、能够感受到痛苦的生物,而是被视为机器一般对待……决定它们生命长短及质量的,就只是各种商业组织的利润和亏损。虽然业界让它们存活、吃得饱、维持基本健康,但却对它们的社会和心理需求毫不关心(除非直接影响到了生产)。       ——赫拉利《人类简史》    张载《西铭》:“民吾同胞,物吾与也。”  在过去的几十年间,至少就人类的生存条件而言有了确实的进步,饥荒、瘟疫和战争都已减少。然而,其他动物的生存条件却是以前未有的速度急遽恶化,而且就算人类相关的改进,也还需要再长时间观察才能判断是否利大于弊,是否能够延续。
  更糟糕的是,人类似乎也比以往任何时候更不负责。正因为如此,我们对周遭的动物和生态系统掀起一场灾难,只为了寻求自己的舒适和娱乐,但从来无法得到真正的满足。
    ——赫拉利《人类简史》《周易·丰》:“日中则昃,月盈则食。”
《枪炮·病菌与钢铁——人类社会的命运》 
 戴蒙德推荐书目两次工业革命的不同点18’C 60’S-19’C中期19’C中后期-20’C初蒸汽机的使用电力应用和内燃机技师和工人科学家、工程师轻纺工业重化工业科学与技术未真正结合科学指导,与生产紧密结合英国几个发达资本主义国家资本主义现代工厂制确立垄断组织、公司制产生最终形成新航路开辟殖民扩张第一次工业革命第二次工业革命世界市场的雏形出现世界市场进一步拓展世界市场基本形成世界市场最终形成 e-Business ?? ??_Fulfill Demand第二单元 资本主义世界市场形成和发展的过程第三次科技革命经济全球化单元小结: