北师大版八年级上册语文课件：黄果树瀑布课件

课件22张PPT。黄果树瀑布

于坚
黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族自
治县境内。素有“天下奇景”之称。黄果树瀑布
是我国第－大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。黄果树
瀑布落差74米，宽81米。河水从断崖顶端凌空飞流而下，水石相激，发出震天巨响，腾起一片烟雾，在阳光照射下，又化作一道道彩虹，幻景绰绰，奇妙无穷。
黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，令人惊心动魄。有时瀑布激
起的雪沫烟雾，高达数百米，漫天浮游，
竟使其周围经常处于纷飞的细雨之中。
学习目标1、了解作者有关的文学常识以及黄果树瀑布的相关知识。
2、有感情的朗读课文,理清文章思路。
3、 学习自由变换角度从多方面描写景物的方法。
4、感受大自然的神奇与壮美，激发对祖国大好河山的热爱。

一、用一句话简要概括本文的主要内容。 二、作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序?入口处看瀑布逐渐靠近瀑布绕过了瀑 布后面 由远及近 通过立足点的改变，展现黄果树瀑布。导学、思考、探究：理清作者对黄果树瀑布的感情变化过程：
1、从文中找出能体现作者感情变化的词句。
2、作者知道黄果树瀑布是祖国大好河山的壮丽风景，为什么原先看到图片并不特别激动？在黄果树看到旅游纪念品为什么还产生无聊
之感？导学、思考、探究：理清作者对黄果树瀑布的感情变化过程：
3、当作者见到黄果树瀑布的时候这种想法却发生了改变，特别是听到声音的时候，为什么会有这样的变化呢？
4、那么，本文作者是不是仅仅为了表达对黄果树瀑布的热爱、赞美之情呢？
文章脉络初识：老师的讲解（不激动）
初见：实地观察（似曾相识）
初闻：瀑布的声音（激动）
接触：概念的复活（触动）黄果树瀑布 最初作者并不喜欢黄果树瀑布，因为那时他 对瀑布的了解仅限于老师课堂上干瘪的讲解，不生 动，根本引不起作者的兴趣。
初见瀑布时，也只是产生了与以前似曾相识的感觉。虽已是近距离的接触，但在作者心中黄果树瀑布仍是一个名词性的概念。

真正意义上对黄果树瀑布的认识，起于作者对瀑布声音的聆听，既而引发出心中不同于以往的强烈震撼。
“另一个瀑布在我心中复活了”，是作者对
黄果树瀑布认识转变的极佳证明。 不激动 无聊 震撼了 复活了 赞美 文章采用先抑后扬的写法，通过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟、壮丽。小结： 本文是一篇优美的写景散文，作者把自己的灵魂融入对黄果树瀑布的描写之中，从自己对黄果树瀑布的喜爱之情不断升华中透露出对人生的深刻见解：美感是充满生机的，需要用心灵进行透彻地感悟。 “爱我家乡，了解历史，文物进校园”征文活动 可以一文一物，也可以一件文物，阐发自己的观点，认识和看法；文章均为原创作品，主题明确。
并通过网络发送电子文档。