北师大版八年级上册语文课件：声声慢

课件17张PPT。声 声 慢
李清照声声叹息，声声慢；
字字珠玑，字字愁。
——《声声慢》李清照 《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。当时，词人的丈夫已病逝，她飘泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、形影相吊的孀妇。国破家亡，引起的国恨家愁，在这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写，不外一个“愁”字，感情深沉博大，抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感，充满了浓重的哀愁。 写作背景：细嚼梅花——赏析1、诗人在寻觅什么? 国家民族的前途,美好幸福的生活,自身价值的实现等等.2、是否寻觅到?何以见得? “寻觅”句写动作情态,“冷清”写句环境萧条,“凄凄”句写心境伤痛.可见寻觅无着。 3.古诗词十分重视字句的锤炼，有“诗眼”、“词眼”之说。请找出本词的“词眼”。
“眼”，传神之所。“词眼”最能体现作者内心情感的字词或句子。
即：愁——这次第，怎一个愁字了得？
赏析
4.“这次第，怎一个愁字了得！”，“次第”是情形，有什么情形令诗人愁绪深重，苦不堪言？试找出几幅画面，并为之命名。
赏析
明确：
寻觅无着 借酒消愁 闻雁忆旧
无心摘花 独坐无聊 听雨情伤
赏析 5.综观全词，一字一泪，满是悲愁，但全词写来没有一个“泪”字，也只在结尾点出一个“愁”字。作者是如何传达这渗透血泪的深愁巨痛 的呢?本词选用了哪些意象表达 出作者内心的愁苦？ （1）淡酒：借酒消愁
为何是淡酒？食不甘味，夜不能寐。
　　赏析　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
——杜甫《登高》
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》 （2）秋风 渲染萧瑟的环境赏析 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
——杜甫《登高》（3）过雁 离愁思乡赏析 古诗词“雁”的内涵：借“雁” 来传达内心的愁苦。雁到秋天，由北向南，词人亦是北方人，避难南下，所以说是“旧时相识”。雁可以回到北方，人却只能客居江南，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了词人的天涯沦落之感。（4）黄花 容颜憔悴 孤苦飘零　赏析 明确：菊花盛开，本要摘花插在瓶子里。如今国破、家亡、夫丧、颠沛流离、孤苦无依，人早已憔悴不堪，哪还心思和兴趣去摘花呢？此处显然是以乐写悲。 　（5）梧桐、细雨 悲秋愁思 明确：梧桐叶落，细雨霏霏，细雨落在梧桐上，又点点滴滴洒到地上。这是梧桐在落泪，不也是词人的心头在滴泪吗？这里将凄凉的景色与痛苦的心情交融在一起，情景交融更添愁绪，使词的意境更为深远。　　 赏析赏——意象愁情渲染愁情自古逢秋悲寂寥，秋风秋雨愁煞人。
怀乡之思
音信之盼云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 憔悴的容颜牵愁惹恨莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。寂寞梧桐，深院锁春秋。哀伤，愁丝无边丝雨细如愁。“愁”文化酒入愁肠，化作相思泪。这次第，
怎一个愁字了得？论——为何生愁？丧夫之痛?
孀居之悲?
颠沛之苦??
故国之思?
亡国之恨
“愁”之内涵:整体感知这首词有个很大的特点是运用叠字，请找出有哪些叠字，这些叠字的运用有何效果？叠字的运用写人的动作神态怅然若失，反复寻找
写环境的悲凉，孤单寂寞，形影相吊
写内心感受，悲惨凄凉，巨大伤痛
前后照应，表现了作者孤独寂寞的
忧郁情绪和动荡不安的心境
巧用叠词，形象地写出了寻觅无着、四顾茫然的女词人形象及其当时孤单凄凉无助的心境。其次在声律上有节奏感。
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
点点滴滴