第16课 抗日战争
教学目标：
1、知识与能力:
掌握抗日战争爆发和抗日民族统一战线形成的史实,
抗战初期正面战场和敌后战场的抗战情况,比较两个战场的不同特点,理解两个战场在抗战中的不同地位和作用。全面分析抗战胜利的原因,培养学生综合、概括和归纳历史事件的能力。
2、过程与方法:
通过历史图片和历史资料,引导学生分析日本侵略中国的原因,中国社会主要矛盾的变化,探究中国社会主要矛盾的变化与国共两党第二次合作局面的形成之间的联系。从具体的战役中归纳出抗日战争中两个战场的不同特点,引导学生认识中国对世界反法西斯战争作出的巨大贡献以及抗日战争胜利的原因。
3、情感态度价值观:
认识到日本帝国主义发动的侵略战争给中国人民造成了巨大的灾难。
通过中国人民取得抗日战争胜利这一伟大历史事件,增强学生的民族自尊心和自信心,激发学生的民族责任感和使命感。
教学重难点：
重点:侵华日军的滔天罪行;中国人民取得抗日战争胜利的原因和历史地位。
难点:全民族抗战局面的形成;抗战胜利的历史地位。
教学过程：
【导入】从钓鱼岛事件和日本军棋推演事件导入
2012年是中日建交40周年,但是从今年以来,
中日关系出现了自建交以来的最冷时期,
其罪魁祸首是部分日本右翼团体和个人不以中日关系大局为重,
为了自己的个人政治利益,做出了伤害中国人民感情的事。
特别是九月十一号日本政府不顾中国政府和胡锦涛主席的警告,悍然购买钓鱼岛,
由此把中日关系推向了千钧一发不可收拾的时刻。全体中华儿女无不对日本的挑衅行为而愤慨,抗议、示威、抵制日货、取消赴日本旅游等体现了炎黄子
孙的同仇敌忾、团结一致,中国人民的爱国热情再一次得到了空前提高。
而最近日本又进行了所谓的军棋推演,称如果中日开战,中方必败。
对此中国国防部25日指出,最近一段时间以来日本与周边一些邻国的关系处于紧张状态,日方当务之急是应深刻反思造成这种状态的原因,而不是盲目地去炫耀武力。
作为一个深受战败影响的国家,日本对战争的灾难后果应该是刻骨铭心的。不言战求和平本应是其秉持的选择和承诺,但日本却反其道而行之,叫嚣战争,准备战争,挑衅战争,这只会加剧地区局势紧张。
第一幕：血雨腥风——日本全面侵华
图中历史:回顾20世纪30年代以来日军侵华的重大历史事件。
(一)侵华原因
探究历史:
合作探究一:20世纪30年代,日本为什么要把侵略矛头再次指向中国
学法指导:可以从日本、中国、国际、历史、现实等原因角度分析。
材料展示:
材料一:按明治大帝遗策,第一期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆已实现,惟第三期占领满蒙,以便征服中国领土尚未实现。”
材料二:1929年资本主义世界爆发了空前的经济危机,1931年日本经济危机达到了顶点。……日本统治集团为了摆脱严重的政治和经济危机,从各方面加紧侵华战争的准备。……完全听命于军部的广田弘毅组阁,实行全面的法西斯化。
——《历史教学参考》
材料三:“外寇不足虑,内匪实为心腹之患,如不肃清内匪,则决不能御外侮。”
——蒋介石对国民党将领的训话
材料四:一九三一年日本侵占中国东北,国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。
请回答:根据以上材料,结合所学知识,日本在20世纪30年代全面侵华的原因是什么
感受历史:
（二）日本侵华暴行：那段不容忘却的历史！
通过图片资料,和学生一起感受日军南京大屠杀、潘家峪惨案、731部队的暴行。
阅读教材学思之窗的内容:
第二幕:共赴国难——中国全民族抗战
(一)抗日民族统一战线的建立
探究历史:
材料一:武装包围平津,保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫国土流最后一滴血!全中国同胞,政府,军队,团结起来,建筑民族统一战线的坚固长城!
——1937年7月8日《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
材料二:如果战端一开,就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心,所以政府必特别谨慎以临此大事。
——1937年7月17日蒋介石《对日一贯的方针和立场》
思考1:抗战全面爆发后国共两党在一致对外方面是否达成共识(了解抗日民族统一战线的建立)
思考2:抗战初期,为什么两个利益不同的政党,能够迅速结束对峙,组成抗日民族统一战线呢 :引导学生分析原因,强调:任何时候国家利益高于一切!
(二)两个战场的抗战
探究历史：
合作探究三:国共两党分别开辟了什么战场 组织了哪些重大战役如何评价国民党正面战场的抗战
通过表格归纳,由师生合作完成(表格略)
感受历史:
读一读:(感受中国人民的抗战激情)
沉默不是懦弱/忍耐不是麻木/儒家的传统思想/带领我们的脚步/八年艰苦的奋斗/证实我/艰毅的民族/不到最后的关头/决不轻言放弃/忍无可忍的时候/我会挺身而出/同胞受苦河山待复/我会牢牢记住/我不管生在哪里/我是中国人/不论死在何处/誓做中国魂
第三幕：喜迎胜利——中国取得抗战胜利：
(一)日本宣布无条件投降
图中历史:通过一组图片,了解日本无条件投降的史实。
(二)抗日战争胜利的原因
探究历史:
猜谜:中国抗战胜利的原因 打一历史名人
谜底有:蒋干、毛遂、屈原、苏武
······等等
分析抗战胜利的原因(内部原因,外部原因等)
比较准确答案:共工
第三幕:喜迎胜利——抗战胜利的历史意义
探究历史:
阅读下列材料:
材料一:我们中国人民,半世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……1937年七七以后,日寇进一步进行大规模的侵华战争,蹂躏我国土,屠杀我同胞,兽蹄所至,庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人,已被中、苏、美、英的联合力量所打倒了。中华民族以从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除了。半世纪以来,我中华民族所受到的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
材料二:罗斯福说:“如果中国屈服,……那将是日军和纳粹的大规模钳形攻势,在近东某处会合,完全切断俄国同外界的联系,瓜分埃及,切断经过地中海的所有交通线……”
材料三:丘吉尔说:“如果日本进军西印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。”
探究历史:通过三则材料,合作探究抗战胜利的历史地位和意义
四、小结历史:
五、反思历史：
探讨热门话题:安倍晋三高调拜鬼。
牢记历史:日本侵华战争给中华民族带来深重灾难;
还原历史真相:对日本政府屡屡参拜靖国神社等行为表示强烈愤慨和严正抗议,希望日本政府应正视历史承认错误;
珍爱和平:希望日本同龄人和我们一起,警惕日本军国主义的复活,防止历史悲剧重演,为维护亚太地区乃至世界和平尽自己力量。
理性爱国!
【练习】课堂随堂练习
1、凇沪会战的最重要意义是(
)
A、避免了上海的迅速沦陷
B、表明了国民政府的抗战决心
C、粉碎了日本三个月灭亡中国的企图
D、客观上为中共敌后战场的开辟创造了条件
2、南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中制造的一起惨绝人寰、震惊中外的历史事件,被害人总数达30多万。南京大屠杀的发生(
)
①是日本侵略者在华暴行恣意泛滥的结果
②是日本侵略者侵华政策长期发展的结果
③不是偶然的
④值得中国人民、日本人民以及其他各国爱好和平的人民反思
A、
①
④
B、
①
②
③
C、
②
④
D、
①
②
③
④
3、抗日战争较以前的反侵略战争最突出的特点是
A、实行的是全民族的抗战
B、两个战场并存
C、中共起了中流砥柱的作用
D、具有反侵略和民族解放的双重性
4、中国共产党提出全面抗战路线,其主要内容是
A、政府与军队共同努力作战
B、在一切日军占领区进行抵抗
C、海外华侨也要参加抗战
D、动员全民族的一切力量,进行人民战争(共39张PPT)
2012年是中日建交40周年，但是从今年以来，
中日关系出现了自建交以来的最冷时期，
其罪魁祸首是部分日本右翼团体和个人不以中日关系大局为重，
为了自己的个人政治利益，做出了伤害中国人民感情的事。
特别是九月十一号日本政府不顾中国政府和胡锦涛主席的警告，悍然购买钓鱼岛，
由此把中日关系推向了千钧一发而不可收拾的时刻。全体中华儿女无不对日本的挑衅行为而愤慨，抗议、示威、抵制日货、取消赴日本旅游等体现了炎黄子
孙的同仇敌忾、团结一致，中国人民的爱国热情再一次得到了空前提高。
时事导入
对此中国国防部25日指出，最近一段时间以来日本与周边一些邻国的关系处于紧张状态，日方当务之急是应深刻反思造成这种状态的原因，而不是盲目地去炫耀武力。
日本最近进行了军棋推演，称如果中日开战，中方必败。
作为一个深受战败影响的国家，日本对战争的灾难后果应该是刻骨铭心的。不言战,求和平本应是其秉持的选择和承诺，但日本却反其道而行之，叫嚣战争，准备战争，挑衅战争，这只会加剧地区局势紧张。
我们必须高度警惕日本军棋推演后“狂躁”冲动，坚决打掉其蠢蠢欲动的战争臆念和日益嚣张的狂妄幻想。
20世纪三四十年代的那段历史，我们还记忆犹新，忘却历史等于背叛！让我们一起走进那段不容忘却的历史！
时事导入
普通高中课程标准实验教科书（人教版）
第16课
抗日战争
——日本全面侵华
回顾历史：20世纪30年代至日本全面侵华之前有哪些日本侵华史实？
◆想一想◆
情境教学
第一幕：血雨腥风
1931年
“九一八事变”后侵占整个东北
图中历史
感受历史
1932年1月
“一·二八事变”袭击上海
图中历史
感受历史
1932年3月
在东北建立伪满洲国
图中历史
感受历史
图中历史
感受历史
1935年
制造“华北事变”威逼平津
小结：日本局部侵华
(结合教材回答)
1)1931.9，日本发动“
”事变,中日民族矛盾开始上升为中国社会主要矛盾.
3)1932.3，日本建立
,东北三省沦为殖民地.
4)1935,日本制造
，
矛盾已经上升为中国社会主要矛盾.
九一八
伪满洲国
华北事变
中日民族
2)1932.1，日本发动“
”事变,进攻上海.
一·二八
1937年“卢沟桥事变”日本全面侵华
日本局部侵华
感知历史
日本全面侵华
合作探究一：
２０世纪３０年代，日本为什么要把侵略矛头再次指向中国？
探究历史
◆想一想◆
情境教学
——日本全面侵华
第一幕：血雨腥风
探究历史
（一）日本全面侵华原因
阅读下列材料：
材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。
——1927年日本首相田中义一向天皇密奏
材料二：1929年资本主义世界爆发了空前的经济危机，1931年日本经济危机达到了顶点。……日本统治集团为了摆脱严重的政治和经济危机，从各方面加紧侵华战争的准备。……完全听命于军部的广田弘毅组阁，实行全面的法西斯化。
——《历史教学参考》
材料三：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”
——蒋介石对国民党将领的训话
材料四:
一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。
情境教学
归纳：
日本全面侵华的原因
历史原因:
蓄谋已久，是既定侵略方针的必然结果
现实原因：日本为了摆脱经济危机的冲击
中国方面：国共对峙，无暇东顾，为日本发动全面
全面侵华战争提供了有利时机
国际上：西方国家实行纵容法西斯侵
略的绥靖政策
根本原因：日本资本主义的发展面临困境，
必然要从对外扩张中寻求出路
日本全面侵华的史实
开始:
1937年，卢沟桥事变（七七事变）
①1937年，卢沟桥事变（“七七事变”），日本全面侵华的标志，也是中国人民全面抗战的开端。
②1937年，“八一三事变”，再次进攻上海,淞沪会战开始
③1937年12月，占领南京，制造南京大屠杀。
④1938年10月，占领广州、武汉。抗战进入相持阶段。
那是一段不容忘却的历史!!!
（二）日本侵华暴行
感受历史
◆看一看◆
情境教学
——日本全面侵华
第一幕：血雨腥风
一位历史学家曾估算，如果让所有南京大屠杀的死难者，手牵着手，长度可以从南京到达杭州，延展距离约两百英里长。他们身上的血共重达一千两百吨。尸体可装满两千五百节火车车厢。如果把这些人一个个叠起来，将达到七十四层高。
──张纯如 《南京浩劫——被遗忘的大屠杀》
暴行一：
南京大屠杀
暴行二：潘家峪惨案
1941年1月20日，日军把潘家峪村一千四百人赶到已经在房顶、桥头架好机关枪、院内架好松枝、柴草的潘家大院。这场血腥的屠杀之结果骇人听闻：1000多人死于枪击和火烧，1000多间房屋被烧毁，只有86位受伤者存活下来，作为这场惨案的证人。
暴行三：日军731部队
第二次世界大战期间，侵华日军从事生物战、细菌战研究和人体试验相关研究的秘密军事部队，基地在哈尔滨附近的平房区，兼有300亩的大型细菌工厂，是日本法西斯侵略东北，阴谋发动细菌战，屠杀中国人民的主要罪证之一。
活体解剖实验
阅读材料
国际公认的战争罪大致分为三种：一是反和平罪，即计划、准备、发动实施侵略战争。二是常规战争罪，即违反战争法规、惯例，杀害、虐待被占领地的平民和战俘。三是反人道罪，即在战争中杀害、灭绝、奴役平民与其他对平民的非人道行为。
思考：材料所列的三种战争罪，日本在1931---1945年侵华期间符合哪几条罪行？并举例说明。
答案：三种罪行都有。如反和平罪：九一八事变、七七事变；常规战争罪：南京大屠杀；反人道罪：细菌战，用中国活人做试验等
讨论：在记住日军的侵华罪行后我们该怎么办？你认为在中日友好道路上存在哪些问题？
日本掩盖战争罪行修改教科书问题；右翼分子参拜靖国神社问题；慰安妇问题；钓鱼岛领土主权问题、东海石油开采问题和福岛核安全问题等。
以史为鉴，面向未来，警惕日本军国主义复活。理性爱国，大力发展本国经济，提高综合国力，捍卫世界和平
阅读下列材料：
材料一：武装包围平津，保卫华北！不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫国土流最后一滴血！全中国同胞，政府，军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城！
——1937年7月8日《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
材料二：如果战端一开，就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心，所以政府必特别谨慎以临此大事。
——1937年7月17日蒋介石《对日一贯的方针和立场》
——中国全民族抗战
（一）抗日民族统一战线的建立
情境教学
第二幕：共赴国难
思考：抗日民族统一战线建立的根本原因和标志
分别是什么？
抗日民族统一战线的形成
初步形成的标志：1936年西安事变的和平解决
正式建立的标志：1937年9月国民党公布国
共合作宣言书
根本原因：中日民族矛盾成为主
要矛盾（1935年华北事变）
（1）国民政府正面战场
武汉会战（相持阶段）
淞沪会战（粉碎速决）
太原会战（平型关）
徐州会战(台儿庄）
（2）中共敌后战场
抗战路线：
开辟敌后抗日根据地
相互依存
相互配合
抗日民族统一战线
全民族抗战
百团大战
（3)国外战场：
中国远征军赴缅作战
全面抗战路线
四大会战
结果：
丧师失地
中流砥柱
抗战路线：
片面抗战路线
（二）、两个战场的抗战
第一，抗战初期，由国民政府领导的正面战场抗战比较努力，是防御阶段的主战场，广大官兵也表现出勇敢顽强的精神；
第二，正面战场的抗战，消耗了日军大量的兵力，粉碎了日军“速战速决”的战略企图，为中共开辟敌后抗日根据地创造了条件。
第三，鼓舞了民心士气，促进了全国的团结抗战。
第四，扩大了中国抗战的影响，争取了国际上的同情和支持。
第五，由于敌强我弱以及国民党实行片面抗战路线，造成华北、华中、华南大片国土沦陷；
如何看待国民党在抗战初期的抗战？
1940年下半年
彭德怀
华北两千多千米的战线
拔掉敌人据点近三千个
时间：
指挥者：
战线：
战果：
意义：
百 团 大 战
正在指挥作战的彭德怀
①抗战中中国军队主动出击日军的一次大规模战役；
②增强抗战的信心，克服了投
降的危险
③提高中共的地位和八路军的声望。
中国远征军入缅作战
——国外战场
时间：1942——1945年
原因：
目的：
战果：
1942年初，日军由泰国、缅甸北上侵入我国云南境内。
为确保滇缅公路这条国际交通线。
中国远征军救出被围英军七千多人；
1945年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵缅日军
课堂总结
梳理巩固
第一幕：血雨腥风：
——日本全面侵华：
日军的滔天罪行
南京大屠杀
潘家峪惨案
七三一部队
第二幕：共赴国难
——全民族的抗战
抗日民族统一战线形成
国民党在正面战场的抗战
中共开辟敌后抗日根据地
回顾小结
日军全面侵华的原因
1、淞沪会战的最重要意义是（
）
A、避免了上海的迅速沦陷
B、表明了国民政府的抗战决心
C、粉碎了日本三个月灭亡中国的企图
D、客观上为中共敌后战场的开辟创造了条件
2、南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中制造的一起
惨绝人寰、震惊中外的历史事件，被害人总数达30多
万。南京大屠杀的发生（
）
①是日本侵略者在华暴行恣意泛滥的结果
②是日本侵略者侵华政策长期发展的结果
③不是偶然的
④值得中国人民、日本人民以及其他各国爱好和平的
人民反思
A、
①
④
B、
①
②
③
C、
②
④
D、
①
②
③
④
C
D
及时训练
运用提升
巩固练习
4、中国共产党提出全面抗战路线，其主要内容是
A、政府与军队共同努力作战
B、在一切日军占领区进行抵抗
C、海外华侨也要参加抗战
D、动员全民族的一切力量，进行人民战争
D
3、抗日战争较以前的反侵略战争最突出的特点是
A、实行的是全民族的抗战
B、两个战场并存
C、中共起了中流砥柱的作用
D、具有反侵略和民族解放的双重性
A
全面抗战路线：即动员全民族的一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。
片面抗战路线：单纯依靠政府和军队
原因：两党所代表的阶级利益决定的
两条抗战路线
（一）日本无条件投降
1945年8月15日，日本宣布无条件投降
1945年9月2日，盟军在
“密苏里号”
举行日本无条件投降仪式。
感受历史
情境教学
第三幕：抗战胜利
中国战区受降仪式在南京举行
猜谜：谁打败了日本？
打一中国古代名人。
蒋干、毛遂、屈原、苏武、共工
······
“蒋干”——指蒋介石及其领导的国民党在抗战中起了很大的作用
“毛遂
”——毛泽东及其领导的共产党是抗战主要力量；
“屈原”——日本屈服于美国原子弹；
“苏武”——苏联的出兵起了举足轻重作用。
1、内部因素：
3、战争性质：
2、外部因素：
反法西斯联盟的配合和世界各国人民的支持
中国是正义的反侵略战争
国共合作为基础的全民族抗战（根本原因）
探究历史
（二）中国取得抗战胜利原因
◆想一想◆
第三幕：抗战胜利
阅读下列材料：
材料一：我们中国人民，半世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中、苏、美、英的联合力量所打倒了。
……这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
材料二：罗斯福说：“如果中国屈服，……那将是日军和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线……”
材料三：丘吉尔说：“如果日本进军西印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。”
探究历史
(三）中国取得抗战胜利的意义
合作探究四：
据材料分析：中国抗战取得胜利的意义和在世界反法西斯战争中的地位。
情境教学
课堂总结
梳理巩固
第一幕：血雨腥风：
——日本全面侵华：
日军的滔天罪行
南京大屠杀
潘家峪惨案
七三一部队
第二幕：共赴国难
——全民族的抗战
抗日民族统一战线形成
国民党在正面战场的抗战
中共开辟敌后抗日根据地
第三幕：喜迎胜利——抗战的胜利
日本宣布无条件投降
抗战胜利的原因和意义
回顾小结
日军全面侵华的原因
安倍晋三高调“拜鬼”让东亚警惕
2012年10月17日傍晚，日本各大媒体用快报的形式报道了“日本自民党总裁安倍晋三参拜靖国神社”的消息。给中日关系火上浇油。
中国外交部发言人洪磊17日晚迅速表示，敦促日方切实本着“以史为鉴、面向未来”的精神，恪守迄今在历史问题上作出的郑重表态和承诺，负责地处理有关问题。
韩国外交通商部发言人发表声明，对安倍的行为表示“深切忧虑和遗憾”。
——摘自《环球时报》
对此你的态度如何？
◆想一想◆
反思历史
牢记历史：日本侵华战争给中华民族带来深重灾难；
还原历史真相：对日本政府屡屡参拜靖国神社等行为表示强烈愤慨和严正抗议，希望日本政府应正视历史承认错误；
珍爱和平：希望日本同龄人和我们一起，警惕日本军国主义的复活，防止历史悲剧重演，为维护亚太地区乃至世界和平尽自己力量。
理性爱国！
在中日友好道路上存在哪些问题？
日本掩盖战争罪行修改教科书问题；右翼分子参拜靖国神社问题；慰安妇问题；钓鱼岛领土主权问题、东海石油开采问题和福岛核安全问题等。
◆想一想◆
反思历史
