第26课 世界多极化趋势的出现
教学目标：
(一)知识与能力
通过了解多极化趋势和对世界的影响、欧盟的形成和扩展、日本成为经济大国的过程和原因、中国和第三世界的崛起等基本史实,培养学生综合探究和归纳知识的能力.
(二)过程与方法
以合作学习的模式为主线,以学生自主探究活动为主体,以教师点拨为主导,以培养学生学习的兴趣和能力为中心,来优化课堂教学。教师创设重大国际事件的情境,培养学生解读历史信息能力,并能够根据自身的实际情况和外部环境,正确应对重大事件。
(三)情感态度与价值观
提高学生对二战后美苏两极以外的各种政治经济力量增长的认识,初步理解世界多极化趋势的形成及影响,树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的价值判断标准。
教学重难点：
重点:欧洲一体化的进程;日本经济崛起的原因和条件。
难点:日本的国家发展战略对发展中国家的启示。
教学过程：
【导入】课文导入
放映一张世界地图的PPt让学生判断上面的两大内容,并问世界多极化趋势是什么 趋势又是什么意思
【讲授】正文
(学生通读课文,总结本科所讲为:欧洲(西欧)联合、日本崛起、不结盟运动兴起。根据学生的总结将全班分为三大组,分别为西欧队、日本队、发展中国家队,请根据分组去讨论各自的任务,最后选出代表来汇报本组成果。)
一.西欧队
任务:西欧走向联合的原因、过程及影响
原因:(1)二战极大削弱欧洲各国实力与国际地位
(2)经济发展的需求
(3)在美国控制下失去充分自主权利
(4)传统文化中欧洲统一的思想
过程:(1)欧洲煤钢共同体的建立(1951年)
(2)欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体相继建立(1957年)
(3)欧洲共同体成立(1967年)
影响:(1)经济实力大大增强。
(2)开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。
二.日本队:
任务:日本崛起的原因、表现及影响
原因:(1)自身进行民主改革
(2)重视教育、科技
(3)政府制定正确经济战略
(4)美国的扶持
(5)抓住朝鲜战争、越南战争的机会
表现:20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国
影响:(1)日本开始谋求“政治大国”地位。
(2)日本逐渐不再受制于美国,在国际事务中与美国既有联合也有摩擦。
(3)资本主义世界形成日本与美国、西欧三足鼎立之势,加强了世界多极化趋势。
三.发展中国家队:
任务:不结盟运动兴起的背景、目的、时间、地点、政策及影响;中国的和平崛起
背
景
二战后,新兴民族国家相继独立
目
的
摆脱美苏控制;维护自身独立
时
间
1961年
地
点
贝尔格莱德
政
策
独立、自主、非集团、不结盟
影
响
标志着广大发展中国家登上了国际政治舞台,在一定程度上冲击这两极格局。
中国和平崛起:恢复联合国合法席位、改革开放
【练习】小结和课堂练习
1.通过一幅图来总结本课。
2.了解西欧、日本、不结盟运动之后,大家对我们国家的发展或自身的成长有怎样胡感悟
3.学以致用(共26张PPT)
美国
苏联
二战后美苏成为世界两极
形成对立的两大阵营
世界多极化：世界政治多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势。
趋势：
是指事物发展的动向。（变化的
不稳定的）
美国
苏联
实力相对下降
西欧的联合
日本的崛起
不结盟运动
中国的振兴
实力迅速上升
两极格局下的世界多极化趋势出现
1、为什么要联合？（原因）
（1）二战极大削弱欧洲各国实力与国际地位
（2）经济发展的需求
（3）在美国控制下失去充分自主权利
（4）传统文化中欧洲统一的思想
一、走向联合的欧洲
材料二：到中世纪末期欧洲人的自我意识同时得到增强，因而对欧洲以外地区的人有一种“非我族类”的意识和感情。通常所讲的“欧洲观念”指的是这个层面的意义，它在历史上成为“欧洲统一”的精神源泉。
材料一：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
——《阿登纳回忆录》
西欧队
2、如何实现联合？（过程）
（1）欧洲煤钢共同体的建立（1951年）
一、走向联合的欧洲
西欧队
（2）欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体相继建立（1957年）
（3）欧洲共同体成立（1967年）
欧洲煤钢共同体
欧洲
原子能共同体
欧洲经济共同体
欧洲共同体
一、走向联合的欧洲
西欧队
一、走向联合的欧洲
3、欧洲联合后的影响
美国
苏联
欧共体
西欧队
二、迅速兴起的日本
（1）自身进行民主改革
（2）重视教育、科技
（3）政府制定正确经济战略
（4）美国的扶持
（5）抓住朝鲜战争、越南战争的机会
内因
外因
二、崛起的日本
1.战后日本迅速崛起的原因
日本队
2.日本崛起的表现：
二、崛起的日本
20世纪
年代，日本成为仅次于美国的
世界第
经济大国。
80
二
日本队
1982年上台的日本首相中曾根康洪在演讲中明确提出：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的分量，而且增加其政治大国的分量。”
“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”
——1972年，日本外相大平正芳
日本开始谋求政治大国地位
３、日本经济发展的影响
日
法
英
德
意
三足鼎立
战后初期
60、70年代
资本主义阵营
美国
欧共体
日本
二、崛起的日本
日本队
①日本开始谋求“政治大国”地位。
②日本逐渐不再受制于美国，在国际事务中
与美国既有联合也有摩擦。
③资本主义世界形成日本与美国、西欧三足
鼎立之势，加强了世界多极化趋势。
３、日本经济发展的影响
二、崛起的日本
日本队
铁托
纳赛尔
尼赫鲁
三、不结盟运动的兴起
发展中国家队
背
景
目
的
时
间
地
点
政
策
影
响
二战后，新兴民族国家相继独立
摆脱美苏控制；维护自身独立
1961年
贝尔格莱德
标志着广大发展中国家登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击这两极格局。
独立、自主、非集团、不结盟
归纳：不结盟运动的主要内容
发展中国家队
不结盟运动真的是不结盟吗？
并非真的不结盟，只是不和与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。
不结盟不是消极的中立，而是要团结起来积极地反对殖民主义和霸权主义，建立国际经济新秩序，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军
。
三、不结盟运动的兴起
发展中国家队
中国恢复在联合国合法席位
改革开放总设计师邓小平
三、不结盟运动的兴起
中国的和平崛起
发展中国家队
日本
欧洲
美国
苏联
不结盟运动
了解西欧、日本、不结盟运动的兴起之后，你对咱们国家的发展，或是自身的成长，有怎样的感悟？
1.要抓住机遇，尽快发展。
2、对内改革，对外开放是经济发展的最大动力。
3、大力发展科技、教育，确立科教兴国战略。
4、制定符合国情的经济发展战略。
5、以经济建设为中心，树立科学的发展观。
1950年6月朝鲜内战爆发,
美国以联合国名义,出兵攻
打朝鲜。假设当时四个不同国籍的人在谈论这件事，想一想哪一个是法国人，哪一个是日本人，哪一个是朝鲜人，哪一个是中国人？
中国人
日本人
甲：二战后我们的经济情况和国际形势，使我们必
需完全跟随美国。我们需要美元帮助我们摆
脱经济困境，我们支持美国的行动。但我们欧
洲需要联合，否则我们可能成为下一个朝鲜！
乙：我们已被美国占领，只能任其摆布；我们军队
已被解散，美国会把我们作为战争的后方，当
然，这也会刺激我们的经济复苏。
丙：保家卫国是我们神圣的职责，我们要援助朝
鲜，让美国看看我们的实力，别想着欺负我们。
丁：
我要拿起武器，同侵略我们的美帝国主义决
以死战，来保护我们的父母妻儿。
法国人
朝鲜人
谢谢大家！
请多多指教！！！
一、走向联合的欧洲
（3）影响
(1)欧洲共同体成立后，西欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强。
（2）随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。
