人教版版高中历史必修一第11课 太平天国运动教案+课件(21张)+学案 (3份打包)

文档属性

名称 人教版版高中历史必修一第11课 太平天国运动教案+课件(21张)+学案 (3份打包)
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-01-31 14:29:15

文档简介

必修1第11课《太平天国运动》学案
【学习目标】
?1.课标:了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
? 2.重点:太平天国的兴起和失败;《天朝田亩制度》。
3.难点:比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》、农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
【学习过程】
?课前预习部分:
?一、爆发原因:鸦片战争使中国面临的_________和_______空前激化。
二、兴亡过程:
?(1)兴起:1851年1月,洪秀全集合________群众在广西桂平县金田村发动起义。
(2)壮大:永安建制后于1853年攻克________作国都。
(3)全盛
①北伐:北伐军打到________,孤军深入失败。
②西征:西征军与______的湘军激战,夺取清朝半壁江山,军事上达到全盛。
(4)由盛转衰──天京变乱
①原因
?A.领导者进取心减退,腐朽思想滋长。B.领导集团内部矛盾日益尖锐
②表现:?________杀掉杨秀清后被处死。_______遭猜忌出走,全军覆没。
(5)后期防御
①?重建领导核心:提拔________、李秀成指挥军事,________总理朝政。
②开展防御战
(?6)运动失败:1864年,________,太平天国运动失败。
三、治国方案
(1)《天朝田亩制度》
①内容:土地分配制度——以户为单位,不论男女,按________和年龄平分土地;产品分配制度──每户留足口粮,其余归________。
②目的:建立一个“四有两无”的理想社会。
③评价:反映了农民要求获得土地的强烈愿望;体现了________思想,根本无法实现。
(2)《资政新篇》
①内容:政治上主张向西方学习,________,官吏由公众选举;经济上主张________,奖励技术发明;文化教育上主张开设________等。
②评价:是先进的中国人最早提出的发展_______的设想。
课堂探究部分:
探究1、太平天国运动的背景
?材料一? 清政府为了支付战争赔款和军费开支,激励搜刮,加捐加税。官府常毒打交不起税的人。“贪官甚于强盗,酷吏无异虎狼,民之财尽矣,民之苦极矣!”1843~1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。
材料二 ?英国棉纺织品于1840年至1845年的五年之间,输入量增加了四倍多。……鸦片战争后鸦片大量进口,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流,平均每年外流白银3500万两,约占清政府全年财政收入的二分之一。银价继续上涨,1838年,白银一两可换铜钱1600文,1849年已涨到2350文。
材料三 ?1846~1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
问题:阅读材料和所学知识,太平天国运动兴起的原因有哪些?
1.
2.
3.
探究2、体验“太平天国运动的经过”
结合课本和地图册梳理,进行角色扮演,以一个太平军士兵的身份描述经历的重大历史事件。
?
?
探究3、比较太平天国的两个治国方案?
项目
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
产生背景
?
?
经济主张


群众基础

?
作用


反映了同一时代的不同特点
?
?
探究4、太平天国运动的失败
?材料一、“楚国声里霸图空,血染胡天烂漫红。
煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”
——柳亚子《题太平天国战史》
材料二、“现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事,自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失,但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。” ——引自《洪仁?允觥?
?
思维拓展部分:如何评价太平天国运动?
课堂小结:
巩固检测
1.天国运动中洪仁?岢龅摹蹲收?缕?肥牵???? )
A.农民革命实践的产物????????B.在中国发展资本主义最早的方案
C.太平天国实行的主要革命纲领??? ??D.洋务运动的理论依据
2.下列关于定都天京的评价,表述正确的是(??? )
A.标志着太平天国初步建立政权?????? ?B.标志着太平天国正式建立政权
C.标志着太平天国达到全盛时期????? ??D.标志着太平天国转折点
3.《天朝田亩制度》既具有革命性,又具有封建落后性,造成这种双重性的根本原因是(??? )
A.太平天国领袖的主观愿望?   ????? B.农民阶级的经济地位
C.半殖民地半封建的社会性质?  ????? D.自给自足的自然经济
?4.兴起于广西桂平的太平天国,先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》,两部文献都(??? )
A.试图在中国发展资本主义??? ??????B.脱离了社会现实,流于空想
?C.反映了农民的理想追求???? ???????D.受到西方宗教文化的影响
5.学习完《太平天国运动》一课后,一名同学回家给爸爸讲有关太平天国的故事,你认为不正确的是( ??)
A.1851年洪秀全率众在金田村起义?
? B.太平军取得了北伐、东征和西征的胜利
?C.1853年太平天国定都天京????????
D.在中外势力的联合剿杀下失败
6.“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮,”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”下列理解正确的是(??? )
A.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动爆发
?B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
?C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
?7.《天朝田亩制度》规定“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。”体现了太平天国(?? )
?①绝对平均主义的方案??? ②具有理想主义的色彩?? ③反映了农民阶级的要求和愿望④调动了农民生产的积极性
A.③④?? ????? B.①②③?? ?? ?C.①②④?? ?? ??D.①②③④
学后反思:
反思一下,通过学习,你掌握了哪些知识?还有哪些未掌握?受到了哪些启发和教育?看谁能用最简练的语言概括一下
第11课 太平天国运动(1课时)
教学目标
(1)知识与能力:
1、了解太平天国运动的基本史实。
2、通过阅读相关历史材料,培养学生自学能力、阅读分析史料的能力、辩证分析历史问题的能力。
(2)过程与方法:
根据教材和教师提供的相关图片、史料等资料 ,引导学生自主探究、小组讨论、合作学习、角色体验等,发挥学生的主动性,调动学生的学习的积极性,培养学生自主探究能力和团结协作意识。
(3)情感态度与价值观:
1、引导学生认识农民起义的作用和局限性。
2、感受农民阶级的反封建意识和斗争精神。
教学重难点
重点:太平天国运动的兴衰、《天朝田亩制度》
难点:对《天朝田亩制度》和《资政新篇》分析比较;
农民起义的作用和局限性
教学准备 运用导学案导学和多媒体课件辅助教学。
教学过程
【预习检查】
检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑,使教学具有针对性。
【情景导入】播放电视剧《太平天国》的视频主题曲。
提问:这场轰轰烈烈的农民运动为什么会发生在19世纪中期呢?
【.新课学习】
课堂探究活动一:太平天国运动兴起的原因有哪些?
老师提供3段史料,由学生阅读材料和和课本第一段。
?材料一? 清政府为了支付战争赔款和军费开支,激励搜刮,加捐加税。官府常毒打交不起税的人。“贪官甚于强盗,酷吏无异虎狼,民之财尽矣,民之苦极矣!”1843~1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。
材料二 ?英国棉纺织品于1840年至1845年的五年之间,输入量增加了四倍多。……鸦片战争后鸦片大量进口,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流,平均每年外流白银3500万两,约占清政府全年财政收入的二分之一。银价继续上涨,1838年,白银一两可换铜钱1600文,1849年已涨到2350文。
材料三 ?1846~1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
小组讨论,第一小组推举代表口头表述讨论结果,老师指导、点评。
(教师小结)课件展示要点:
1、根本原因:外国侵略进一步激化已经很尖锐的阶级矛盾。
2.间接原因:西方列强的侵略
3.直接原因:自然灾害严重。
(提问学生)那么还有没有其他的原因?
同学们各抒己见 老师指导、点评。
(教师小结)洪秀全结合中国儒家的大同思想,农民的平均主义和西方基督教思想,创立了拜上帝教,为正处在苦难中的百姓,描绘了一幅人间天国的美好画卷,一时间天下响应云集,战争一触即发。
过渡:如果我们是太平军的一个士兵,我们会经历了一些什么样的重大事件呢?
课堂探究活动二:体验“太平天国运动的发展经过”的历史
同学们结合课本和地图册梳理。然后由第2小组派代表进行角色扮演,以一个太平军士兵的身份描述经历的重大事件。之后教师用课件展示经过。  
金田起义(建号太平天国)──攻占永安(分封诸王,政权初步建立)──夺取武汉三镇──占领南京,定都天京----北伐,西征,东征(军事全盛)── 天京变乱── 后期防御──天京陷落。
过渡:我们常说,打天下容易,治天下难。
为了巩固自己的统治,太平天国颁布了《天朝田亩制度》和《资政新编》两个治国纲领性文献来管理自己的半壁江山,下面我们一起结合教材熟悉文献内容并根据老师展示空白表格提示的信息有目的地讨论。
课堂探究活动三:分析比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同
相同点:
不同点:
项目
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
产生背景
?
?
经济主张


群众基础

?
作用


反映了同一时代的不同特点
?
?
让第3小组推举代表陈述讨论结果。老师精讲点拨,用课件展示答案要点
相同点:
1、都体现反封建;
2、都脱离实际,未能实施
不同点:
项目
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
产生背景
?太平天国处于强盛时期
?太平天国处于衰落时期
经济主张
主张消灭私有制

主张发展私有制
群众基础
有广泛的群众基础
?没有引起农民强烈反应
作用
直接推动了太平天国革命斗争的发展
未能付诸实施,主张向西方学习的思想对后人有启迪作用

反映了同一时代的不同特点
?标志着农民战争水平达到最高峰,违背社会发展规律
?具有资本主义色彩,反映了资本主义发展潮流
过渡:通过对运动经过中重大事件的描述和对两个文献的分析比较,我们发现农民阶级自身的局限性,注定农民起义必然失败,从而过渡到下一个问题 。
课堂探究活动四:探究太平天国运动失败的原因
【设问】:作为中国历史上规模最大,斗争水平最高的农民战争,太平天国运动历时长达14年,席卷十多个省份,并建立与清政府对峙的政权。尽管如此,最终还是归于失败。那导致其失败的原因有那些呢?(提示学生从领导力量、斗争对象等角度分析)
根据老师提供材料、诗歌渲染?。
材料一、“楚国声里霸图空,血染胡天烂漫红。
煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”
——柳亚子《题太平天国战史》
材料二、“现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事,自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失,但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。” ——引自《洪仁?允觥?
小组自主讨论,由第四小组推举代表口头表述,然后学生和老师点评。
老师用课件展示要点
失败原因:
(1)主观方面(农民阶级局限性)  
①农民是小生产者,没有科学理论的指导。提不出切合实际的革命纲领,广大将士革命目标不明确。②没有彻底战胜封建思想的武器,定都天京后,领导特权思想膨胀,贪图享乐,断送了革命前程。③战略失误:偏师北伐,孤军深入等。
(2)客观:中外反动势力的联合镇压
过渡:本课内容基本讲完了,请同学们进一步思考:太平天国运动虽然失败了但我们如何看待太平天国运动呢?
知识拓展:评价太平天国运动
由学生自主讨论各抒己见,在教师的启发引导下,学生得出结论:
1.性质:反封建反侵略的农民革命战争。
2.特点:时代新;任务新;思想新。
3.主要功绩:
中国几千年来农民战争的最高峰;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义的最早探索;对后来民主革命有重大影响。
4.启示:
受阶级和时代的局限性,农民阶级不能领导中国革命取得胜利;但他们是近代民主革命的主力军。
【课堂小结】在中国民族危机出现的背景下,占全国人口80%的农民阶级勇于承担反封建的历史使命,洪秀全顺应农民革命潮流,受基督教派的影响,创立拜上帝会、组织起义、建立政权。它颁布革命纲领,反映了农民的愿望,但它违背了社会发展规律,只是一种空想。而《资政新篇》则是先进的中国人向西方寻求真理的智慧结晶。可以说,太平天国运动是对实现空想社会的一次不成功的尝试。
【巩固检测】
1.天国运动中洪仁?岢龅摹蹲收?缕?肥牵???? )
A.农民革命实践的产物????????
B.在中国发展资本主义最早的方案
C.太平天国实行的主要革命纲领??? ??
D.洋务运动的理论依据
2.下列关于定都天京的评价,表述正确的是(??? )
A.标志着太平天国初步建立政权?????? ?
B.标志着太平天国正式建立政权
C.标志着太平天国达到全盛时期????? ??
D.标志着太平天国转折点
3.《天朝田亩制度》既具有革命性,又具有封建落后性,造成这种双重性的根本原因是(??? )
A.太平天国领袖的主观愿望?   ?????
B.农民阶级的经济地位
C.半殖民地半封建的社会性质?  ?????
D.自给自足的自然经济
?4.兴起于广西桂平的太平天国,先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》,两部文献都(??? )
A.试图在中国发展资本主义??? ??????
B.脱离了社会现实,流于空想
C.反映了农民的理想追求???? ???????
D.受到西方宗教文化的影响
5.学习完《太平天国运动》一课后,一名同学回家给爸爸讲有关太平天国的故事,你认为不正确的是( ??)
A.1851年洪秀全率众在金田村起义?
B.太平军取得了北伐、东征和西征的胜利
C.1853年太平天国定都天京????????
D.在中外势力的联合剿杀下失败
6.“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮,”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”下列理解正确的是(??? )
A.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动爆发
?B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源