优质课人教版高中历史必修一第25课 两极世界的形成 教案+课件(43张) (2份打包)

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名称 优质课人教版高中历史必修一第25课 两极世界的形成 教案+课件(43张) (2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-02-02 18:57:18

文档简介

第25课 两极世界的形成
教学目标:
(一)知识与能力
1.识记:雅尔塔体系的确立;杜鲁门主义;马歇尔计划;北大西洋公约组织;经互会;华沙条约组织;德国、朝鲜的分裂,越南战争,古巴导弹危机等基本史实。
2.理解:美苏两国对峙中各自采取的政治、经济和军事措施。
3.运用:认识美苏两国在“冷战”状态下的对抗和矛盾的激化对世界和平和国际关系的影响。
(二)过程与方法:
1.通过对与本课相关的历史资料、图片的阅读与分析,提高学生通过多种途径获取历史信息和分析解决问题的能力,并加强学生对抽象历史知识的理解。
2.概括
“冷战”期间美、苏在政治、经济、军事方面的表现和推行的措施,培养学生运用归纳比较的方法深入认识历史问题的能力。
3.通过系列问题的设计和设置情境启发学生思维,提高综合分析和归纳整理历史问题的能力。
(三)情感、态度与价值观:
通过对两极世界的形成的教学,让学生认识到冷战史历史发展的必然,是多重因素造成的,对国家利益的争夺是两极格局形成的根本原因;冷战深刻影响了战后国际格局,许多影响至今仍未消弭,和平是时代发展的主流。
教学重难点:
重点:美苏“冷战”对峙的措施及表现。
难点:“冷战”状态下的国际关系。
教学过程:
导入:
1945年5月8日,德国签署无条件投降书,苏联人民举国欢庆,而当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”为什么凯南在全世界人民在憧憬和平的时候会这样预言。
思考:1、两场“战争”分别指什么

2、在这两场“战争”中,美苏关系发生了怎样的变化
一、从盟友到对手(对抗格局)——昔日盟友今成仇
1.概念解释:
极:具有政治、经济、文化、科技等较强大的综合实力,对国际事务具有较大影响的相对独立的力量中心或国家集团。
2.对峙原因:
材料(打油诗):新的框架已搭好,
力量对比占主导。
制度利益不一致,
称霸世界受阻挠。
如何解读
(一)新的框架已搭好:雅尔塔体系奠定了战后两极格局的基本框架
解读历史:雅尔塔体系
1.概念:二战后期至战后初期,世界大国按照雅尔塔等会议确立的协议和原则,重划世界版图和势力范围,建立起的新国际关系体系。
2.成因:战后初期国际力量对比发生重大变化(美、西欧、苏)
3.内容:成立联合国;铲除法西斯主义、惩办战犯;重划世界政治版图
4.实质:美苏两分天下(划分势力范围)
5.影响:奠定了战后世界两极格局的框架。
(二)力量对比占主导:二战改变了世界政治力量对比;
材料一:二战中,
的国民财富减少了1/4,对外贸易削减了2/3,……战后初期,国内存在着财政危机、外汇短缺、货币贬值、物资贫乏等问题,国民经济呈现出一片衰微破败的景象。
材料二:二战中,
因本土远离战场而没有遭到破坏,而且还大发战争横财。二战结束时,它的工业生产占世界2/3,外贸出口占世界1/3,黄金储备占世界3/4,……它还拥有世界上最强大的海军和空军力量,垄断原子弹。
材料三:
拥有世界上最强大的陆军。……战后初期年均生产12万门火炮,19390万发炮弹、3万辆坦克、4万架飞机,这些数字仅次于美国,但远远超过其他国家。
(三)制度利益不一致,称霸世界受阻挠
“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应该采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们”

——杜鲁门
斯大林说,“这次战争与过去不同,谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处”

——米·杰拉斯:《同斯大林的谈话》
美苏由盟友到对手的主要原因:社会制度、国家利益。
小结:(1)雅尔塔体系奠定了两极格局的框架;
(2)二战改变了世界政治力量对比;
(3)美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧;
(4)苏联成为美国称霸世界的障碍。
(过渡)美苏是通过何种方式走向两级对抗的呢 针锋相对两阵营
二、美苏“冷战”
(对抗方式)——针锋相对两阵营
1.冷战的含义:
二战后美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗,涉及经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各个领域。
探究:两极格局下,美苏对峙为何采用
“冷战”这种形式 能否运用战争手段
其一、大战刚歇,人心思定
其二、美苏实力相当,势均力敌。
请判断以下手段是否属于“冷战”
①互相攻击对方的意识形态
②政治上的对抗
③经济封锁
④组建军事集团,进行军备竞赛
【归纳提炼】
冷战的基本特点:①意识形态的对立②政治上的对抗③经济上的割据④军事上的对峙
2.冷战的形成:“序幕一拉三表现”
(学生互动)左右两侧同学分别扮演美苏两大国的智囊团,中间同学扮演英国官方发言人,下面分别有请同学以新闻发布的形式,来展现冷战中美苏对抗的表现。
首先发言的是英国丘吉尔的代言人。
(1)铁幕演说——拉开“冷战”的序幕
材料:“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。”
铁幕:指苏联及东欧人民民主国家
(补充材料:2个宣言。1946年2月9日,《纽约时报》在头版对斯大林的演说予以报道,称这位苏联独裁者在一次演说中宣称,马克思列宁主义的信条仍然有效,因为“资本主义国家发展的不平衡”会导致“极大的动荡”,结果是“资本主义世界(分裂成)两个敌对的阵营并在相互间爆发战争”。只要资本主义存在,战争就是不可避免的。30年代的事端会重演,苏联人民必须对此做好准备,所以要发展基础工业而不是消费品;总之,“我看少说也得再搞三个五年计划”,为此要准备做出巨大牺牲。国内和国外都将不会有和平。美国自由派的领袖之一、最高法院大法官威廉 道格拉斯(William
Douglas)断定斯大林的演讲是“第三次世界大战的宣言”。因为都发生在1946年初,被称为2个宣言。)
(2)杜鲁门主义——“冷战”正式开始的标志
漫画解读:杜鲁门发布了他的杜鲁门主义,以至于他的国民没得选择,只能喝下这剂打冷战的苦药。
材料:我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式,造成本身的命运。
杜鲁门主义的实质:干涉别国内政、遏制共产主义、称霸世界
(3)马歇尔计划
漫画解读:画中的医生指谁 美国。病人是:欧洲。面对战后满目疮痍的欧洲,美国开了什么药方 帮助欧洲恢复经济。他的目的只是让病人痊愈这么简单吗
材料:美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助,在危机深重的时候,决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助,应该不仅是缓和物,而是彻底的治疗


─马歇尔1947年的演说
材料:《马歇尔计划》的附加条款:
7、受援国必须优先购买美国的过剩农产品;……
11、受援国必须在经济上接受美国监督……
15、必须保护美国侨民在欧洲的财产和投资安全……
最后,受援国应继续致力于培育和支持自由民主制度,反对极少数人统治。
结合材料分析,马歇尔计划的目的是什么 (一石多鸟)
复兴欧洲经济,稳定资本主义秩序
控制西欧,遏制苏联
推行霸权政策,实现称霸战略
如果说,杜鲁门主义是一种赤裸裸的公开的反苏反共,马歇尔计划则是一种更隐蔽更精巧的杜鲁门主义,他甚至把复兴计划面向整个,企图拉拢和控制苏联和东欧,起到一石多鸟的效果,但遭到了拒绝。
(4)北约——军事政治同盟
成立:
1949年美国、加拿大、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙和意大利12国的代表在华盛顿集会,签订了《北大西洋公约》,建立了北大西洋公约组织。苏联解体后,目前已经东扩至26个国家和地区。
性质:是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。
影响:它的成立是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了“冷战”的程度。
(过渡)美国通过实施“冷战”政策,对以苏联为首的社会主义阵营进行遏制。那么,此时社会主义国家状况如何 苏联有什么反应呢
苏联的应对措施:
政治:1947.9欧洲共产党和工人党情报局成立,苏联帮助东欧各国发展党组织,建立无产阶级专政。
经济:经济互助委员会(1949.1)
为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗衡,1949年1月,苏、保、匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上,成立经济互助委员会(简称经互会)。同年4月,该组织正式宣布成立,总部设在莫斯科。经互会的宗旨是,通过经济互助、技术合作和交流经验,促进会员国的经济发展。其目的是打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁。
军事:华约(1955.5)
1955年,苏联和东欧社会主义国家在华沙签订《友好合作条约》,被通称为“华沙条约”,根据这个条约建立了华沙条约组织。从此,欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局形成。
表格归纳:(美苏冷战在政治、经济、军事上各自的表现)
表面“冷”——没有硝烟炮火,枪林弹雨的直接行动
实质“战”——实质上是美苏在维护各自国家利益的基础上,在政治、经济、军事等各方面进行激烈的对抗和较量
(过渡)这种对抗和较量影响了战后的国际格局,随着华约组织的成立,出现了北约和华约两大军事政治集团对峙局面,也标志着两极格局的形成。伴随冷战带来的许多影响至今仍未消弭。
三、“冷战”阴影下的国际关系(对抗影响)
(一)表现
1.欧洲:
大墙东西的刀光剑影——柏林危机
柏林危机共有三次,第一次发生于1948年,苏联切断西柏林与西方占领区之间的水陆交通,美、英则向西柏林空运物资,由于双方都不愿诉诸武力,经过谈判达成妥协。第二次发生于1958年,苏联发出最后通牒,要求英美法六个月内撤出西柏林驻军,双方最终妥协。第三次发生于1961年,东德筑起柏林墙。
第三次被称为《人类最危险的16个小时》。1961年10月,柏林墙建成仅两个月后,一次令人后怕的正面军事对峙便发生了。1961年10月的一个下午,美军的两个坦克连刚赶到东西柏林之间唯一开放的边境检查站没几分钟,苏军的一个坦克就从其防区向检查站开来这个检查站是东西柏林之间保持开放的最前沿的也是唯一的边境检查站。双方沿着狭窄的大街对峙持续了16个小时。次日清晨,对峙依然继续。上午8点钟,密切关注着这场正面军事对峙的苏军科涅夫元帅拿起电话向赫鲁晓夫报告:美军坦克的发动机已高速运转了半个小时。在发动机高速运转时,双方坦克手的神经都十分紧张,如果任何一方的坦克手出现一时冲动或者操作失误,那么后果不堪设想……赫鲁晓夫沉思片刻,下令将苏军撤到美国人看不见的毗邻的支路上,但发动机仍要保持高速运转,并通过扩音器加大坦克的轰鸣声。几个小时之后,苏军坦克开始撤离对峙区,只剩下美军坦克仍守在原位。20分钟以后,美军坦克也掉头撤走了。这场持续16个小时的军事对峙就这样结束了。

当时苏联驻东德有10个坦克师,7个机械化步兵师,1个航空军,共计37万人,对峙事件一旦失控,后果可想而知。这只是美苏冷战的一个缩影。
柏林墙于1989年被拆除,1990年德国统一。
2.亚洲:(1)三八线南北的大厮杀——对朝鲜的争夺
朝鲜半岛的分裂
1945年日本投降后,美、苏两国以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。在朝鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,从此朝鲜半岛处于分裂状态.
朝鲜战争(1950--1953)
背景:1950年,朝鲜南北双方爆发内战,美国组成所谓“联合国军”直接参与朝鲜内战。
概况:朝鲜战争爆发.中国的安全受到严重威胁。为了抗美授朝、保家卫国,1950年10月,中国人民志愿军开赴朝鲜前线,进行了抗美援朝战争,1953年7月,战争双方在板门店签订停战协定,战争结束。
特点:是二战后以美苏“冷战”为背景的第一次大规模局部战争。
亚洲:(2)丛林深处的局部战争——越南侵略
越南人民抗法斗争(1945—1954)
越南战争(1961—1973)
背景:
第二次世界大战后,法国殖民者重返越南。越南人民在越南共产党的领导下,英勇抗击,迫使法国殖民者撤出。
时间:1961年—1973年
结果:在越南军民的英勇抗击下,美军被迫于1973年撤出越南。
特点:二战后持续时间最长的局部战争
3.美洲:加勒比海的战争危机——古巴导弹危机
原因:古巴独立后,苏联以“保卫古巴”为名,从1962年7月下旬开始,秘密向古巴运送进攻性导弹,准备在古巴建立导弹基地,以加强对美国的威慑力量,改变苏联在核力量对比中的不利地位。
结果:10月中旬,美国根据U2型飞机的侦察,得知古巴正在修建针对美国的中、远程导弹发射场。10月22日,美国总统肯尼迪发表电视演说,宣布武装封锁古巴,要求苏联撤出进攻性武器,并威胁不惜使用武力,形成战争一触即发之热势。经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束。
漫画解读:赫鲁晓夫与肯尼迪的较量
古巴导弹危机表明,战略优势在美国。
(小结)冷战下的国际关系:总体“冷战”,局部热战
(二)对冷战的评价
材料:我们或许可以争辩,两极体制究竟导致了全球的动荡和不安,抑或发展起一种稳定机制。

——理查德·W·布利德
《20世纪史》
【百家争鸣】
有人认为冷战
“既是战争,又是和平”,你是如何看待的
积极:美苏彼此势均力敌,避免了新的世界大战
客观上促进了世界经济和科技发展
为各种力量发展提供了一定的机会,促进第三世界兴起
消极:①导致一些国家分裂,加剧世界局势紧张,给世界和平与安全带来极大的威胁
②虽然冷战以苏联解体二告终,但“冷战”思维仍然存在,霸权主义强权政治仍然是地区冲突和世界不稳定的重要因素。
对于美国而言,作为世界领袖角色扮演者,其过度扩张导致的恶果日益凸显,越南战争、伊拉克战争使美国陷入重重泥潭,欧盟和日本经济的崛起,分走了美国在世界市场上的很大一部分羹,因此也很难说美国就是这场抗衡中的最终胜利者。因此冷战带来的影响是不可估量的。
【历史感悟】
让我们用四组镜头,以普通民众的视角来感受“冷战”:
第一组:各国人民经受战争的痛苦:
第二组:分离的牵挂与悲伤:
第三组:对峙的紧张:
第四组:没有骨肉分离的痛苦,哪有相见的激动
看了这些图片,同学们有什么感受
【诗歌小结】
曾为盟友求自由,
未料反目成敌仇。
针锋相对斗春秋,
冷战阴影罩全球。
两极世界今不在,
掩卷常思当不休。
【板书】
第25课
两级世界的形成——冷战对峙
一、从盟友到对手(对抗格局)
二、美苏“冷战”
(对抗方式)
三、“冷战”阴影下的国际关系(对抗影响)(共43张PPT)
1945年5月8日,德国签署无条件投降书,当苏联人民举国欢庆时,时任美国驻苏联参赞凯南却说,“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”
乔治·凯南,美国政界的精英,冷战理论的祖师爷,遏制政策的开山鼻祖,马歇尔手下的政策研究室主任,也是马歇尔计划的幕后设计者之一。
第25课
两极世界的形成
【课标要求】
了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
一、从盟友到对手(对抗格局)
昔日盟友今成仇
一、从盟友到对手(对抗格局)
昔日盟友今成仇
新的框架已搭好,
力量对比占主导。
制度利益不一致,
称霸世界受阻挠。
雅尔塔体系奠定了战后两极格局的基本框架
新的框架已搭好
昔日盟友今成仇
雅尔塔体系
二战后期至战后初期,世界大国按照雅尔塔等会议确立的协议和原则,重划世界版图和势力范围,建立起的新国际关系体系。
美苏两分天下(划分势力范围)
1.概念:
3.内容:
5.影响:
奠定了战后世界两极格局的框架。




2.成因:
战后初期国际力量对比发生重大变化(美、西欧、苏)
4.实质:
成立联合国;铲除法西斯主义、惩办战犯;重划世界政治版图
一、从盟友到对手(对抗格局)
昔日盟友今成仇
新的框架已搭好,
力量对比占主导。
制度利益不一致,
称霸世界受阻挠。
力量对比占主导
材料一:二战中,
的国民财富减少了1/4,对外贸易削减了2/3,……战后初期,国内存在着财政危机、外汇短缺、货币贬值、物资贫乏等问题,国民经济呈现出一片衰微破败的景象。
材料二:二战中,
因本土远离战场而没有遭到破坏,而且还大发战争横财。二战结束时,它的工业生产占世界2/3,外贸出口占世界1/3,黄金储备占世界3/4,……它还拥有世界上最强大的海军和空军力量,垄断原子弹。
材料三:
拥有世界上最强大的陆军。……战后初期年均生产12万门火炮,19390万发炮弹、3万辆坦克、4万架飞机,这些数字仅次于美国,但远远超过其他国家。
英国
美国
苏联
昔日盟友今成仇
一、从盟友到对手(对抗格局)
昔日盟友今成仇
新的框架已搭好,
力量对比占主导。
制度利益不一致,
称霸世界受阻挠。
制度利益不一致,称霸世界受阻挠
“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应该采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们”
——杜鲁门
斯大林说,“这次战争与过去不同,谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处”
——米·杰拉斯《同斯大林的谈话》
美苏由盟友到对手的原因:社会制度、国家利益、实力变化
昔日盟友今成仇
一、从盟友到对手(对抗局面)
昔日盟友今成仇
新的框架已搭好,
力量对比占主导。
制度利益不一致,
称霸世界受阻挠。
(1)雅尔塔体系奠定了两极格局的框架;
(2)二战改变了世界政治力量对比;
(3)美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧;
(4)苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
二、美苏“冷战”
(对抗方式)
争锋相对两阵营
二战后美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗,涉及经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各个领域。
1、冷战的含义:
请判断以下手段是否属于“冷战”?
①互相攻击对方的意识形态
②政治上的对抗
③经济封锁
④组建军事集团,进行军备竞赛
二、美苏“冷战”
(对抗方式)
争锋相对两阵营
1、冷战的含义:
2、冷战的形成:
“序幕一拉三表现”
“铁幕”指苏联及东欧人民民主国家




——拉开“冷战”的序幕
争锋相对两阵营
“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。”
1946年2月9日,《纽约时报》在头版对斯大林的演说予以报道,斯大林在演说中提到,因为“资本主义国家发展的不平衡”会导致“极大的动荡”,结果是“资本主义世界(分裂成)两个敌对的阵营并在相互间爆发战争”。只要资本主义存在,战争就是不可避免的。30年代的事端会重演,苏联人民必须对此做好准备,所以要发展基础工业而不是消费品;总之,“我看少说也得再搞三个五年计划”,为此要准备做出巨大牺牲。国内和国外都将不会有和平。
美国自由派的领袖之一、最高法院大法官威廉 道格拉斯甚至断定斯大林的演讲是“第三次世界大战的宣言”。
我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式,造成本身的命运。
杜鲁门主义




杜鲁门主义的实质:
干涉别国内政、遏制共产主义、称霸世界
——“冷战”正式开始标志
争锋相对两阵营
一石多鸟的援助
材料二:美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平。……我们的任务是唤起经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料一:观察下面两幅图片
材料三:1948年—1952年,共有16国,接受了美国共131.5亿美元的援助。其中88%是赠与
,其余贷款。
材料四:《马歇尔计划》的附加条款:
……
7、受援国必须优先购买美国的过剩农产品;
……
11、受援国必须在经济上接受美国监督
……
15、必须保护美国侨民在欧洲的财产和投资安全
……
最后,受援国应继续致力于培育和支持自由民主制度,反对极少数人统治。
争锋相对两阵营
结合材料分析,马歇尔计划的目的是什么?
复兴欧洲经济,稳定资本主义秩序
控制西欧,遏制苏联
推行霸权政策,实现称霸战略
1949年,美国等12国的代表在华盛顿集会,签订了《北大西洋公约》,建立了北大西洋公约组织。图为12国代表集会签约。
北约会徽




争锋相对两阵营
北约——军事政治同盟
“冷战”表现
国家
表现
政治
经济
军事
美国
苏联
杜鲁门主义1947
马歇尔计划1947
经互会
1949
北约
1949
华约
1955
共产党和工人党情报局1947
表面“冷”——没有硝烟炮火,枪林弹雨的直接行动
实质“战”——在政治、经济、军事等各方面进行激烈
的对抗和较量




争锋相对两阵营




民德
罗马尼亚
保加利亚
南斯拉夫
匈牙利
捷克斯洛伐克
联邦德国
奥地利
瑞士












西




丹麦


冰岛


荷兰
比利时
葡萄牙
爱尔兰
阿尔巴尼亚
中立国
北约成员国
华约成员国
1949年,北大西洋公约组织(北约)成立。
1955年,华沙条约组织(华约)成立。
两大军事政治集团对峙局面正式形成
紧张缓和交相映
三、“冷战”阴影下的国际关系(对抗影响)
国际形势图
冷战
热战
三、冷战下的国际关系
1、
欧洲:大墙东西的刀光剑影——柏林危机
柏林危机共有三次,第一次发生于1948年,苏联切断西柏林与西方占领区之间的水陆交通,美、英则向西柏林空运物资,由于双方都不愿诉诸武力,经过谈判达成妥协。第二次发生于1958年,苏联发出最后通牒,要求英美法六个月内撤出西柏林驻军,双方最终妥协。第三次发生于1961年,东德筑起柏林墙。
紧张缓和交相映




《人类最危险的16个小时》
1961年10月,柏林墙建成仅两个月后,一次令人后怕的正面军事对峙便发生了。1961年10月的一个下午,美军的两个坦克连刚赶到东西柏林之间唯一开放的边境检查站没几分钟,苏军的一个坦克就从其防区向检查站开来这个检查站是东西柏林之间保持开放的最前沿的也是唯一的边境检查站。双方沿着狭窄的大街对峙持续了16个小时。次日清晨,对峙依然继续。上午8点钟,密切关注着这场正面军事对峙的苏军科涅夫元帅拿起电话向赫鲁晓夫报告:美军坦克的发动机已高速运转了半个小时。在发动机高速运转时,双方坦克手的神经都十分紧张,如果任何一方的坦克手出现一时冲动或者操作失误,那么后果不堪设想……赫鲁晓夫沉思片刻,下令将苏军撤到美国人看不见的毗邻的支路上,但发动机仍要保持高速运转,并通过扩音器加大坦克的轰鸣声。几个小时之后,苏军坦克开始撤离对峙区,只剩下美军坦克仍守在原位。20分钟以后,美军坦克也掉头撤走了。这场持续16个小时的军事对峙就这样结束了。
当时苏联驻东德有10个坦克师,7个机械化步兵师,1个航空军,共计37万人,对峙事件一旦失控,后果可想而知。




朝鲜的分裂
2.亚洲:
(1)三八线南北的大厮杀——对朝鲜的争夺
美苏分区占领朝鲜
朝鲜半岛的分裂
朝鲜战争(1950--1953)
——局部热战
紧张缓和交相映




美国第七舰队开进台湾海峡
不只在柏林城,在朝鲜的三八线,在中国的台湾海峡,在无数利益的争夺点上,霸权主义者设下一道又一道“柏林墙”,让领土分崩,同胞分离。
紧张缓和交相映




1961年,美国侵略越南




——局部热战
2.亚洲:
(2)丛林深处的局部战争——越南侵略
越南人民抗法斗争(1945—1954)
越南战争(1961—1973)
冷战下的世界——紧张对峙
国家
核弹头
洲际弹道导弹
潜射弹道导弹
远程轰炸机
美国
1000
294
144
600
苏联
300
75
0
190
加勒比海的战争危机——古巴导弹危机
紧张缓和交相映




战略优势在美国
国际形势图
朝鲜分裂
越南战争
朝鲜战争
德国分裂
冷战
热战
冷战下的国际关系:
总体“冷战”,局部热战
古巴导弹危机
我们或许可以争辩,两极体制究竟导致了全球的动荡和不安,抑或发展起一种稳定机制。
——理查德·W·布利德
《20世纪史》
百家争鸣
有人认为冷战
“既是战争,又是和平”,你是如何看待的?
积极:美苏彼此势均力敌,避免了新的世界大战
客观上促进了世界经济和科技发展
为各种力量发展提供了一定的机会,促进第三世界兴起
消极:①导致一些国家分裂,加剧世界局势紧张,给世界和平与安全带来极大的威胁
②“冷战”思维仍然存在,霸权主义强权政治仍然是地区冲突和世界不稳定的重要因素
以“冷战”状态下的普通民众的视角来感受“冷战”:
第一组:各国人民经受战争的痛苦:
美国人拍的越南战争的血腥场面
五角大楼前的反越战示威
人性
·
无奈
历史感悟
第二组:分离的牵挂与悲伤:
眺望封锁墙外的亲人
柏林墙——德国分裂的象征
第三组:对峙的紧张:
“三八线”附近的朝韩酷兵,戒备森严
1962年古巴导弹危机漫画(肯尼迪和赫鲁晓夫)
画外音:苏联人:“听说要打仗了,本来天天劳作,日子就不好过,最近收成又不好,国家征收的粮食又多,要再打起来真是不敢想”。
美国人:“再打起来,就是核战争,谁也别想活”。
第四组:没有骨肉分离的痛苦,哪有相见的激动?
朝韩亲人短暂会面
得到柏林墙拆毁的消息后,成千上万的两德民众涌向柏林墙。
看了这些图片,同学们有什么感受?
   原子弹首次爆炸时,爱因斯坦说:“世界上的一切由此都改变了,唯独我们的思想方式未变。”虽然冷战已成为历史陈迹,但世界上许多人还不时用冷战思维来认识和对待国际政治。
  2005年6月,美国记者罗伯特·卡普兰发表题为《我们应如何与中国作战:另一场冷战》的文章,提出,“每当大国出现并寻求其新的合法利益时,必定会爆发一系列冲突,因此,结果很可能是,21世纪会有一场重大的军事冲突:如果不与中国爆发一场大规模的战争,那么就会出现一系列冷战”。他因此建议美国把军事势力的重点从中东转向太平洋,并与亚洲各国建立新型盟友关系,共同遏制中国的强大。
课后研究性学习:中国与冷战
今天,冷战虽已结束,但美国的冷战思维依然存在,今天的中国该如何抉择?应该采取何种态度理性地应对?
尊重、理解、合作、和平、发展、共赢
曾为盟友求自由,
未料反目成敌仇。
针锋相对斗春秋,
冷战阴影罩全球。
两极世界今不在,
掩卷常思当不休。
第25课
两极世界的形成
一、从盟友到对手(对抗格局)
二、美苏“冷战”
(对抗方式)
三、“冷战”阴影下的国际关系(对抗影响)
巩固联系:
选择题:
在二战德国入侵苏联之后,丘吉尔曾说:“俄国的困难就是英国的困难”,表示将尽全力援助苏联。但是,二战结束后,丘吉尔又公开发表“铁幕演说”,大肆攻击苏联,呼吁西方资本主义国家共同对付苏联。以上材料说明他:
A
出尔反尔,是典型的投机政客
B
唯美国马首是瞻
C
不断根据国家利益调整政治策略
D
骨子里一直仇视苏联
选择题:
美国推行“冷战”政策的具体表现有:
①杜鲁门主义的提出;②北大西洋公约组织的建立;③马歇尔计划的实施;④建立经济互助委员会
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
选择题:
以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志是:
A
德国分裂
B
北大西洋公约组织的建立
C
华沙条约组织的建立
D
杜鲁门主义的提出
选择题:
冷战对世界的消极影响有:①造成东欧依赖美国,西欧依靠苏联的局面;
②不利于世界经济的良性发展;③客观上推动了科学技术的进步;
④在一定时期内避免了新的世界大战的爆发;⑤使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下
A
①②③④⑤
B
①②⑤
C
①②④⑤
D
②⑤