小学六年级语文（上）《巨人的花园》课后习题 有答案

小学六年级语文（上）《巨人的花园》课后习题
一、把下面能搭配的词语用线连起来。
漂亮的
寒风
快乐地
训斥
欢乐的
严冬
尽情地
游戏
刺骨的
笑声
大声地
渡过
漫长的
花园
孤独地
玩耍
二、写出下面的近义词。
漂亮—（
）
孤独—（
）
喜欢—（
）
允许—（
）
凝视—（
）
常常—（
）
仍然—（
）
训斥—（
）
喧闹—（
）
三、修改病句。
1、我认真完成了各科作业和语文作业。
2、桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
3、全校师生和老师都参加了植树活动。
四、请你欣赏我抄写的好词好句。
五、阅读。
小草
岩石长年累月地经受风雨的侵蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。
岩石说
孩子
你怎么到这里来了
我们太贫瘠了
养不活你啊
老妈妈
别担心
我会长得很的
种子说
经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给
不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。
“孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：
“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”
小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
1、给短文中没有标点的句子加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
坚强—（
）
朗诵—（
）
称赞—（
）
3、在小草的生长中都谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来。
4、读了短文，你有什么感想？
附参考答案
一、连线。左：左1—右4，左2—右3，左3—右1，左4—右2
右：左1—右2，左2—右4，左3—右1，左4—右3
二、写近义词。美丽，孤单，喜爱，准许，注视，经常，仍旧，喝斥，热闹
三、修改病句。（1）删去“和语文作业”
（2）删去“许许多多”
（3）删去“和老师”。
四、略
五、阅读。1、（1）：“，？，！”（2）：“，。”。
2、倔强，吟咏，赞美
3、岩石，阳光，春风，雨露。
4、一个人的成长离不开大家的帮助，我们要知道感恩，用实际行动回报给我们帮助的人；
更要去关心、帮助需要别人帮助的人。