江苏省盐城市东台实验中学2016-2017学年八年级（上）期中生物试卷（解析版）
文档属性
| 名称 | 江苏省盐城市东台实验中学2016-2017学年八年级（上）期中生物试卷（解析版） |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 244.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-02-04 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
2016-2017学年江苏省盐城市东台实验中学八年级（上）期中生物试卷
一、选择题
1．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（ ）
A．流线型
B．体表被覆羽毛
C．前肢变成翼
D．胚胎发育在卵蛋内完成
2．下列对被子植物和裸子植物区别的叙述，错误的是（ ）
A．是否有种子
B．是否有真正的果实
C．是否有子房壁
D．种子是否裸露
3．孢子实际上是（ ）
A．一个生殖细胞
B．一个普通的菌丝细胞
C．一个发育完全的、具有胚和种皮的十分小的种子
D．许多微小的芽胞
4．我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，这体现生物多样性所包含的（ ）
A．遗传多样性
B．生态系统多样
C．环境多样性
D．物种多样性
5．“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的植物类群分别是（ ）
A．藻类植物和苔藓植物
B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物
D．藻类植物和被子植物
6．某同学在山洼处发现一株绿色植物，其叶片北面有褐色隆起．下列属于该植物的特征是（ ）
A．具有假根
B．具有输导组织
C．用种子繁殖后代
D．叶只有一层细胞构成
7．火力发电厂周围很难找到苔藓植物．若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是（ ）
A．火力发电释放的气体
B．苔藓植物的数量
C．火力发电产生的粉尘
D．苔藓植物的种类
8．下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（ ）
A．较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单
B．较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石
C．较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石
D．较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石
9．在江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中保护的主要对象是（ ）
A．麋鹿
B．大熊猫
C．扬子鳄
D．丹顶鹤
10．在下列现在已经发现的动物化石中，最高等的是（ ）
A．始祖鸟
B．孔子鸟
C．渡渡鸟
D．古代的某种爬行动物
11．某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（ ）
A．北京番鸭、芦花鸡、鹅
B．蘑菇、香菇、酵母菌
C．水蚤、金鱼藻、花菜
D．水稻、玉米、小麦
12．下列动物类群中，在地球上先出现的是（ ）
A．原始无脊椎动物
B．水生脊椎动物
C．原始脊椎动物
D．陆生脊椎动物
13．下列哪一项不是原始大气的成分？（ ）
A．水蒸气
B．甲烷
C．氨气
D．氧气
14．文学家从绿色植物中获取灵感，创作大量的文学作品．茅盾笔下的“白杨礼赞”描述的白杨，是下列哪种植物（ ）
A．藻类植物
B．种子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
15．下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）
A．净化环境
B．涵养水源
C．提供药物的原材料
D．调节气候
16．人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？（ ）
A．阳光下、经常浇水
B．阳光下、保持干燥
C．背阴处、经常浇水
D．背阴处、保持干燥
17．下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是（ ）
A．墙藓、蕨
B．水绵、水稻
C．海带、雪松
D．白菜、紫菜
18．下列动物分别是各个动物类群的代表，分布最广、数量最大、种类最多的是（ ）
A．蚯蚓
B．蜗牛
C．蝴蝶
D．鳞鱼
19．下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是（ ）
A．大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄
B．大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚
C．蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮大熊猫
D．金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄
20．下列动物中，幼体只能生活在水里的是（ ）
A．河马
B．海鸥
C．鳄鱼
D．青蛙
21．下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是（ ）
A．白鳍豚﹣﹣哺乳动物
B．娃娃鱼﹣﹣鱼类
C．扬子鳄﹣﹣爬行动物
D．丹顶鹤﹣﹣鸟类
22．下列有关保护生物多样性的措施中最有效的是（ ）
A．建立自然保护区
B．加强教育和法律管理
C．建立濒危物种库
D．引进更多外来物种
23．鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的，鱼翅的价格甚高，很多人吃鱼翅来显示自己的身份，最近我国许多餐饮业提倡“拒绝鱼翅”从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的原因（ ）
A．价格太高，节约成本
B．保护生物多样性
C．最近发现市场上有假鱼翅
D．响应国家勤俭节约的号召
24．鲜肉暴露在温度30℃左右的空气中时容易腐烂，其原因是（ ）
A．被寄生细菌吞噬
B．被腐生细菌分解
C．被病毒感染
D．被苍蝇爬过
25．有细胞结构，没有成形细胞核的是（ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．感冒病毒
D．霉菌
二、解答题（共1小题，满分15分）
26．阅读下面这张图，回答有关问题：
（1）图中的①﹣⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，请写出下列序号所代表的动物名称：
① ② ③ ④ ⑤
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是 ，属于无脊椎动物的是 ．
（3）适于水陆两栖生活的是 ，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助 辅助呼吸．
（4）能感染这些动物的病毒都属于 ．
（5）这些动物虽然属于不同种类，但都是由生活在原始海洋中的 进化而来．如果对动物②进行科学分类，它应属于 纲．②这类动物起源于古代 ．在a处应填的特征是 ．
2016-2017学年江苏省盐城市东台实验中学八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（ ）
A．流线型
B．体表被覆羽毛
C．前肢变成翼
D．胚胎发育在卵蛋内完成
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的形态、生理特征来切入．
【解答】解：A、多数鸟类营飞行生活，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，A正确；
B、体表被羽毛，有利于保温，正羽便于扇动空气，适于飞行，B正确；
C、前肢变成翼，适于飞行，C正确；
D、胚胎发育在卵蛋内完成，提高了成活率，但是与飞行生活没有直接关系，D错误．
故选：D
2．下列对被子植物和裸子植物区别的叙述，错误的是（ ）
A．是否有种子
B．是否有真正的果实
C．是否有子房壁
D．种子是否裸露
【考点】被子植物的主要特征及经济意义；裸子植物的主要特征．
【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的主要区别，据此答题．
【解答】解：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，不能形成果实，如松树、杉树等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如桃树、苹果树等．可见A符合题意．
故选：A
3．孢子实际上是（ ）
A．一个生殖细胞
B．一个普通的菌丝细胞
C．一个发育完全的、具有胚和种皮的十分小的种子
D．许多微小的芽胞
【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】根据孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞进行分析．
【解答】解：孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，能直接发育成新个体，依靠孢子繁殖的有藻类植物、蕨类植物，还有大部分真菌等，孢子是这些生物的生殖细胞．
故选：A
4．我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，这体现生物多样性所包含的（ ）
A．遗传多样性
B．生态系统多样
C．环境多样性
D．物种多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】生物多样性包括：生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．
故选：D
5．“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的植物类群分别是（ ）
A．藻类植物和苔藓植物
B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物
D．藻类植物和被子植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体；
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处．
【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物．
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物．
故A符合题意．
故选：A．
6．某同学在山洼处发现一株绿色植物，其叶片北面有褐色隆起．下列属于该植物的特征是（ ）
A．具有假根
B．具有输导组织
C．用种子繁殖后代
D．叶只有一层细胞构成
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，地上部分是其发达的复叶，且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．据此解答．
【解答】解：某同学在山洼处发现一株绿色植物，其叶片背面有褐色隆起，应该是蕨类植物．
A、蕨类植物有真正的根，A错误．
B、蕨类植物体内有输导组织，B正确．
C、蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，C错误．
D、叶只有一层细胞构成是苔藓植物的主要特征．D错误．
故选：B．
7．火力发电厂周围很难找到苔藓植物．若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是（ ）
A．火力发电释放的气体
B．苔藓植物的数量
C．火力发电产生的粉尘
D．苔藓植物的种类
【考点】科学探究的基本环节．
【分析】根据影响苔藓生长的物质是二氧化硫分析解答．
【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，火力发电厂由于燃煤产生二氧化硫，会影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见．所以若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是火力发电释放的气体．
故选A．
8．下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（ ）
A．较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单
B．较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石
C．较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石
D．较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石
【考点】生物进化的证据-化石．
【分析】在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．
【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．可见D符合题意．
故选D．
9．在江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中保护的主要对象是（ ）
A．麋鹿
B．大熊猫
C．扬子鳄
D．丹顶鹤
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】生物的多样性面临严重的威胁，为保护濒危物种，相应的建立了一些自然保护区，据此作答．
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．为保护国家野生保护动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区．
故选：D．
10．在下列现在已经发现的动物化石中，最高等的是（ ）
A．始祖鸟
B．孔子鸟
C．渡渡鸟
D．古代的某种爬行动物
【考点】生物进化的历程．
【分析】在研究生物进化的过程中，化石是重要的证据．鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．据此解答．
【解答】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势，在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类、爬行类，某些两栖类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，孔子鸟化石是在中国辽宁省北票市的热河中发现，在已公开的化石标本中，孔子鸟的骨骼结构十分完整，并有着清晰的羽毛印迹，这一切使得孔子鸟成为最出名的中生代鸟．而渡渡鸟属于现代的鸟类，因此渡渡鸟是最高等的动物．
故选：C
11．某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（ ）
A．北京番鸭、芦花鸡、鹅
B．蘑菇、香菇、酵母菌
C．水蚤、金鱼藻、花菜
D．水稻、玉米、小麦
【考点】调查的基本方法．
【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；
按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；
按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等．
【解答】解：A、番鸭、芦花鸡、鹅，都属于鸟类，可以为一类．
B、蘑菇、香菇、酵母菌，都是真菌，可以为一类．
C、水蚤是动物，金鱼藻、枯草是植物，归为一类不合适．
D、水稻、玉米、小麦都属于绿色开花植物，可以为一类．
故选：C．
12．下列动物类群中，在地球上先出现的是（ ）
A．原始无脊椎动物
B．水生脊椎动物
C．原始脊椎动物
D．陆生脊椎动物
【考点】生物进化的历程．
【分析】此题考查的是动物进化的历程，可以结合生物进化的历程进行分析．
【解答】解：地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程．产生了最初的生命，地球上最早出现的植物﹣﹣原始的藻类植物与最早出现的动物﹣﹣原始的单细胞动物．动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．因此在地球上先出现的是动物类群是原始无脊椎动物．
故选A．
13．下列哪一项不是原始大气的成分？（ ）
A．水蒸气
B．甲烷
C．氨气
D．氧气
【考点】原始地球条件．
【分析】原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气．
【解答】解：ABC、水蒸气、甲烷、氨气，都是原始大气的成分，ABC正确；D、原始大气中肯定没有的是氧气，D不正确．
故选：D．
14．文学家从绿色植物中获取灵感，创作大量的文学作品．茅盾笔下的“白杨礼赞”描述的白杨，是下列哪种植物（ ）
A．藻类植物
B．种子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物，被子植物则具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中根、茎、叶发达，都结种子，用种子繁殖后代，据此分析解答．
【解答】解：杨树属于种子植物中的被子植物，有根茎叶花果实和种子六大器官．
故选：B
15．下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）
A．净化环境
B．涵养水源
C．提供药物的原材料
D．调节气候
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值．提供药材的原料属于直接使用价值，而净化环境、涵养水源、调节气候属于间接使用价值．
故选：C．
16．人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？（ ）
A．阳光下、经常浇水
B．阳光下、保持干燥
C．背阴处、经常浇水
D．背阴处、保持干燥
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．
【解答】解：据分析可知蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．因此蕨类植物应该放在阴湿处，并经常浇水．
故选：C．
17．下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是（ ）
A．墙藓、蕨
B．水绵、水稻
C．海带、雪松
D．白菜、紫菜
【考点】植物的分类．
【分析】植物主要分成藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物五种．
【解答】解：A、墙藓属于苔藓植物，蕨属于蕨类植物，都生活在阴湿的环境中，都用孢子繁殖，A符合题意；
B、水绵属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖；水稻生活在陆地上，用种子繁殖，B不符合题意；
C、海带属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖；雪松属于裸子植物，用种子繁殖，生活在干旱的陆地上，C不符合题意；
D、白菜属于被子植物，用种子繁殖，生活在干旱的陆地上；紫菜属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖，D不符合题意．
故选：A．
18．下列动物分别是各个动物类群的代表，分布最广、数量最大、种类最多的是（ ）
A．蚯蚓
B．蜗牛
C．蝴蝶
D．鳞鱼
【考点】节肢动物
蝗虫的主要特征．
【分析】昆虫一般具有两对翅，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，有翅能飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．因此节肢动物中的昆虫纲是动物界中分布最广、数量最大、种类最多的一个类群．
【解答】解：A、蚯蚓身体有许多相似的体节构成，属于环节动物；
B、蜗牛身体柔软，有外套膜、有贝壳，属于软体动物；
C、蝴蝶身体分头胸腹三部分，有3对组，2对翅，属于昆虫纲；
D、鳞鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼纲．
因此分布最广、数量最大、种类最多的是蝴蝶代表的动物类群．
故选：C
19．下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是（ ）
A．大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄
B．大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚
C．蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮大熊猫
D．金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题主要考查的是我国的一级保护哺乳动物的知识，据此解答．
【解答】解：A、大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄都是我国的一级保护动物，但丹顶鹤属于鸟类，扬子鳄是爬行类，不符合题意．
B、大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚都属于我国一级保护哺乳动物，符合题意．
C、蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮、大熊猫都是我国的一级保护动物，但是朱鹮属于鸟类，不符合题意．
D、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄都是我国的一级保护动物，但丹顶鹤、朱鹮属于鸟类，扬子鳄是爬行类，不符合题意．
故选：B
20．下列动物中，幼体只能生活在水里的是（ ）
A．河马
B．海鸥
C．鳄鱼
D．青蛙
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
爬行动物的特征：体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生．
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征．
【解答】解：A、河马属于哺乳动物，胎生哺乳，幼体生活在陆地上，A错误．
B、海鸥属于鸟类，幼体生活在陆地上，B错误．
C、鳄鱼属于爬行动物，卵生，幼体生活在陆地上，C错误．
D、青蛙幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．D正确．
故选：D
21．下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是（ ）
A．白鳍豚﹣﹣哺乳动物
B．娃娃鱼﹣﹣鱼类
C．扬子鳄﹣﹣爬行动物
D．丹顶鹤﹣﹣鸟类
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答．
【解答】解：A、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳类．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．不符合题意．
B、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种．符合题意．
C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．不符合题意
D、丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．不符合题意．
故选：B
22．下列有关保护生物多样性的措施中最有效的是（ ）
A．建立自然保护区
B．加强教育和法律管理
C．建立濒危物种库
D．引进更多外来物种
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题．
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见A符合题意．
故选：A
23．鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的，鱼翅的价格甚高，很多人吃鱼翅来显示自己的身份，最近我国许多餐饮业提倡“拒绝鱼翅”从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的原因（ ）
A．价格太高，节约成本
B．保护生物多样性
C．最近发现市场上有假鱼翅
D．响应国家勤俭节约的号召
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁．
【解答】解：相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，因此题干中的“拒绝鱼翅”是要保护生物的多样性．
故选：B
24．鲜肉暴露在温度30℃左右的空气中时容易腐烂，其原因是（ ）
A．被寄生细菌吞噬
B．被腐生细菌分解
C．被病毒感染
D．被苍蝇爬过
【考点】生态系统的组成及各部分的作用．
【分析】细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．
【解答】解：细菌、真菌的生活需要适宜的温度、水分和有机物，鲜肉中含有水分，暴露在30℃的空气中，温度适宜，所以腐生生活的细菌分解有机物来生成无机物，引起腐败．
故选：B．
25．有细胞结构，没有成形细胞核的是（ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．感冒病毒
D．霉菌
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核，据此答题．
【解答】解：A、乳酸菌是细菌，细菌是单细生物，没有成形的细胞核，只有遗传物质，故A符合题意．
B、酵母菌属于真菌，其结构有成形的细胞核，故B不符合题意．
C、感冒病毒无细胞结构，故C不符合题意．
D、霉菌属于真菌，其结构有成形的细胞核，故D不符合题意．
故选：A
二、解答题（共1小题，满分15分）
26．阅读下面这张图，回答有关问题：
（1）图中的①﹣⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，请写出下列序号所代表的动物名称：
① 麻雀 ② 猫 ③ 青蛙 ④ 蜗牛 ⑤ 蚯蚓
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是 麻雀、猫、青蛙 ，属于无脊椎动物的是 蜗牛、蚯蚓、海蜇 ．
（3）适于水陆两栖生活的是 青蛙 ，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助 皮肤 辅助呼吸．
（4）能感染这些动物的病毒都属于 动物病毒 ．
（5）这些动物虽然属于不同种类，但都是由生活在原始海洋中的 原始单细胞动物 进化而来．如果对动物②进行科学分类，它应属于 哺乳 纲．②这类动物起源于古代 爬行类 ．在a处应填的特征是 胎生、哺乳（不同说法，意思一样即可） ．
【考点】两栖动物的主要特征；动物的分类；哺乳动物的主要特征；生物进化的历程．
【分析】（1）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．
（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．
（4）根据病毒寄生的细胞不同可分为：植物病毒、动物病毒和细菌病毒．专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体．
（5）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物．脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→原始的鸟类和哺乳类
（6）图中，①麻雀、②猫、③青蛙、④蜗牛、⑤蚯蚓、⑥海蜇．
【解答】解：（1）麻雀是脊椎动物中唯一有翅膀的动物，因此①是麻雀；猫是脊椎动物中没有翅膀胎生哺乳的动物，因此②是猫；青蛙是脊椎动物中没有翅膀，卵生的动物，因此③是青蛙；蜗牛是无脊椎动物中有硬壳（贝壳）的动物，因此④是蜗牛；蚯蚓是无脊椎动物中没有硬壳，身体分节的动物，因此⑤是蚯蚓，海蜇是无脊椎动物中没有硬壳，身体不分节的动物，因此⑥是海蜇，所以“图中的①﹣⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物'，序号所代表的动物名称：①麻雀、②猫、③青蛙、④蜗牛、⑤蚯蚓．
（2）麻雀、猫、青蛙体内都有脊柱，都属于脊椎动物；蜗牛、蚯蚓、海蜇体内都没有脊柱，都属于无脊椎动物，因此“依据动物体内有无脊柱”，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是麻雀、猫、青蛙，属于无脊椎动物的是蜗牛、蚯蚓、海蜇．
（3）适于水陆两栖生活的是青蛙，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助皮肤辅助呼吸．
（4）专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，因此能感染这些动物的病毒都属于动物病毒．
（5）“这些动物虽然属于不同种类”，但都是由生活在原始海洋中的原始单细胞动物进化而来．如果对动物②猫进行科学分类，它应属于哺乳纲．②这类动物起源于古代
爬行类．在a处应填的特征是胎生、哺乳（不同说法，意思一样即可）．
故答案为：（1）麻雀；猫；青蛙；蜗牛；蚯蚓
（2）麻雀、猫、青蛙；
蜗牛、蚯蚓、海蜇．
（3）青蛙；皮肤
（4）动物病毒．
（5）原始单细胞动物；哺乳；
爬行类；胎生、哺乳（不同说法，意思一样即可）．
2017年2月3日
2016-2017学年云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级（上）第二次月考物理试卷
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（ ）
A．空气可以传播声音
B．岸上的人的声带在振动
C．水可以传播声音
D．潜水员的声带在振动
2．分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（ ）
A．用米尺测量的结果
B．用分米尺测量的结果
C．用厘米尺测量的结果
D．用毫米尺测量的结果
3．小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184cm
B．18.4cm
C．1.84cm
D．184.0cm
4．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）
A．10：3
B．3：10
C．8：15
D．15：8
5．如图是某物体运动的s﹣t图象，则下列图中能与之相对应的v﹣t图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（ ）
A．音调变低
B．音调变高
C．响度变小
D．响度变大
7．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B．图书馆里不能大声喧哗
C．飞机旁的工作人员带上耳罩
D．高速公路两侧安装透明板墙
8．在声音传播的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．声音的音色会逐渐改变
B．声音的音调会逐渐改变
C．声音的响度会逐渐改变
D．声音的三要素都不会改变
9．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ）
A．
长笛
B．
小提琴
C．
手风琴
D．
二胡
10．利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（ ）
A．“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率
B．“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率
C．“B超”发出的声音响度太大
D．“B超”发出的声音响度太小
二、填空题（每空1分，共20分）
11．发声体都是在 着，广播里的声音是通过 传入我们耳朵的．
12．声音不仅能在气体中传播，而且也能在 、
中传播．
13．声音在15℃的空气中传播速度是多少？它所表示的物理意义是什么？
14．完成下列单位换算
72m/s= km/h
7.2m= mm= nm
720s= h= min．
15．用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.47cm、3.27cm，则此物体的长度平均值为 cm，在几次测量结果中最接近真实值的是 ．
16．有一长100m的空钢管，甲同学在一端敲钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 次响声．
17．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音．（选填“能”或“不能”）
18．五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是 的，卡车是 的（前两空选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 ；小明说树没有动，他所选的参照物是 ．
三、实验题（第19题8分；第20题5分；第21题8分；共21分）
19．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 测平均速度．
（2）该实验原理是 ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=）
20．空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 （填“变大”或“变小”），然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方是 ．
21．图1是探究声现象时常用的装置．
（1）图中所示的实验现象说明
（2）乒乓球在实验中起什么作用？ ．
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： ．
（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明： ．
四、计算题（第22题9分；第23题8分；第24题6分；共23分）
22．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．则：
（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
23．汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．
24．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）
科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
五、能力提升题
25．一辆做匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁880m处鸣笛后继续前进，经过5s后听到了从峭壁发射回来的笛声，求：（此时空气中声速为340m/s）
（1）汽车行驶的速度；
（2）汽车照这样的速度还要多长时间到达峭壁下？
2016-2017学年云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级（上）第二次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（ ）
A．空气可以传播声音
B．岸上的人的声带在振动
C．水可以传播声音
D．潜水员的声带在振动
【考点】声音的传播条件．
【分析】解决此题要知道：
（1）声音是由物体的振动引起的；
（2）声音的传播需要介质，声音在固体、液体、气体中都能传声．
【解答】解：A、声音的传播需要介质，空气可以传声，选项说法正确，不符合题意；
B、一切发生的物体都在振动，岸上的人的声带在也振动，选项说法正确，不符合题意；
C、声音的传播需要介质，水可以传声，选项说法正确，不符合题意；
D、潜水员听到岸上的谈话声，是通过水传到潜水员的耳朵的，并不是潜水员的声带在振动，选项说法错误，符合题意；
故选D．
2．分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（ ）
A．用米尺测量的结果
B．用分米尺测量的结果
C．用厘米尺测量的结果
D．用毫米尺测量的结果
【考点】刻度尺的使用．
【分析】利用刻度尺测长度，读数时要估读到分度值的下一位．
【解答】解：同样以米为单位记录数据：
分度值为1m，保留1位小数；
分度值为1dm，保留2位小数；
分度值为1cm，保留3位小数；
分度值为1mm，保留4位小数．
故选D．
3．小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184cm
B．18.4cm
C．1.84cm
D．184.0cm
【考点】刻度尺的使用；长度的测量．
【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位．
【解答】解：
已知刻度尺的分度值为1mm，测量结果要估读到mm的下一位．
A、184cm中，4对应的单位是cm．此记录不正确；
B、18.4cm中，4对应的单位是mm．此记录不正确；
C、1.84cm中，4对应的单位是0.1mm．此记录正确；
D、184.0cm中，0对应的单位是mm．此记录不正确．
故选C．
4．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）
A．10：3
B．3：10
C．8：15
D．15：8
【考点】速度公式及其应用．
【分析】已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比．
【解答】解：∵v=，
∴t=，
∴物体的运动时间之比：
===×=；
故选D．
5．如图是某物体运动的s﹣t图象，则下列图中能与之相对应的v﹣t图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】速度公式及其应用．
【分析】根据题图所示物体的s﹣t图象判断物体的运动性质；然后逐一分析各v﹣t图象，看哪个图象与s﹣t图象反应的运动规律相同．
【解答】解：由s﹣t图象知：图线是一条倾斜的直线，物体的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；
匀速直线运动的速度保持不变，它的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，由图示各v﹣t图象知：
A、图象中物体的速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动，故A错；
B、图象是一条平行于时间轴的直线，物体速度保持不变，物体做匀速直线运动，故B正确；
C、图象中物体的速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，故C错；
D、图象中时间不变而速度变化，不可能出现这种情况，故D错；
故选B．
6．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（ ）
A．音调变低
B．音调变高
C．响度变小
D．响度变大
【考点】频率及音调的关系．
【分析】（1）音调跟频率有关，频率表示物体振动快慢的物理量．
（2）响度跟振幅和距离声源的远近有关，振幅表示物体振动幅度的大小．
【解答】解：小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，增大了物体的振动频率，音调变高；但是没有改变物体的振动幅度和距离声源的距离，响度没有改变．
故选B．
7．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B．图书馆里不能大声喧哗
C．飞机旁的工作人员带上耳罩
D．高速公路两侧安装透明板墙
【考点】防治噪声的途径．
【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案．
【解答】解：A、汽车进入市区后禁止鸣喇叭，即在声源处减弱噪声，故不符合题意；
B、图书馆里不能大声喧哗，即在声源处减弱噪声，故不符合题意．
C、飞机旁的工作人员带上耳罩，即在人耳处减弱噪声，故不符合题意；
D、高速公路两侧安装透明板墙，即在传播过程中减弱噪声，故符合题意；
故选D．
8．在声音传播的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．声音的音色会逐渐改变
B．声音的音调会逐渐改变
C．声音的响度会逐渐改变
D．声音的三要素都不会改变
【考点】响度．
【分析】声音有三个特征，音调、响度和音色，音调跟物体的振动频率有关，响度跟物体振幅和距声源的距离有关，音色跟材料和结构有关．
【解答】解：声音在传播过程中，振动物体的振动频率不变，音调不变；振动物体的材料和结构不变，音色不变；传播过程中，距离声源越来越远，响度越来越小．
故选C．
9．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ）
A．
长笛
B．
小提琴
C．
手风琴
D．
二胡
【考点】频率及音调的关系．
【分析】频率表示物体振动的快慢，物体振动的越快，频率越大．观察图形，相同时间内，经过的周期越多，频率越大．振动物体往返一次叫一个周期．
【解答】解：相同时间内，长笛往返了5个周期；小提琴往返了5个多周期；手风琴往返了3个周期；二胡往返了3个周期．经过比较相同的时间内，小提琴经过的周期多，振动的快，频率大．
故选B．
10．利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（ ）
A．“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率
B．“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率
C．“B超”发出的声音响度太大
D．“B超”发出的声音响度太小
【考点】超声波与次声波．
【分析】人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波．
【解答】解：人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率，所以我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音．
故选A．
二、填空题（每空1分，共20分）
11．发声体都是在 振动 着，广播里的声音是通过 空气 传入我们耳朵的．
【考点】声音的产生；声音的传播条件．
【分析】根据声音的产生和声音的传播条件进行分析．
【解答】解：声音的产生是由于物体的振动产生的，声音的传播需要介质，所以广播里发出的声音通过空气传入我们的耳朵．
故答案为：振动；空气．
12．声音不仅能在气体中传播，而且也能在 液体 、 固体
中传播．
【考点】声音的传播条件．
【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声．
【解答】解：声音的传播需要介质，声音不仅能在空气中传播，而且也能在液体、气体中传播．
故答案为：液体；固体．
13．声音在15℃的空气中传播速度是多少？它所表示的物理意义是什么？
【考点】声速．
【分析】声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，当温度变化后声音的传播速度也发生变化．
【解答】答：声音在15℃的空气中的传播速度是340米/秒，它表示的物理意义是：声音每秒钟前进的距离为340米．
14．完成下列单位换算
72m/s= 259.2 km/h
7.2m= 7.2×103 mm= 7.2×109 nm
720s= 0.2 h= 12 min．
【考点】物理量的单位及单位换算．
【分析】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．
【解答】解：
因为1m/s=3.6km/h，所以72m/s=72×3.6km/h=259.2km/h；
因为1m=103mm，所以7.2m=7.2×103mm；因为1m=109nm，所以7.2m=7.2×109nm；
因为1s=h，所以720s=720×h=0.2h；因为1s=min，所以720s=720×min=12min．
故答案为：259.2；7.2×103；7.2×109；0.2；12．
15．用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.47cm、3.27cm，则此物体的长度平均值为 3.47 cm，在几次测量结果中最接近真实值的是 3.47cm ．
【考点】长度的测量．
【分析】①物体长度的平均值等于测量数据之和除以测量的次数；
②用刻度尺测量物体长度时，应该估读到分度值的下一位．
【解答】解：用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.47cm、3.27cm，记录的数据中3.27cm与其它三个数据偏差较大，故是错误的．
物体的长度为L==3.47cm
所以在测量结果中最接近真实值的是3.47cm；
故答案为：3.47；3.47cm．
16．有一长100m的空钢管，甲同学在一端敲钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 两 次响声．
【考点】声音在不同介质中的传播速度．
【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢．
【解答】解：
由于声音在不同的介质中传播的快慢不同，所以到达人耳的时间不同，故听到两次响声，一次是钢管传播的，一次是空气传播的．因为声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，所以通过钢管传播的声音最先到达人耳．
故答案为：两．
17．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 350 Hz，人类 能 听到这种声音．（选填“能”或“不能”）
【考点】超声波与次声波；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．
【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了3500次，可以求出频率．
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．
【解答】解：（1）昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，
f==350Hz
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．
故答案为：350；能．
18．五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是 静止 的，卡车是 运动的 的（前两空选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 长途汽车 ；小明说树没有动，他所选的参照物是 地面 ．
【考点】参照物及其选择．
【分析】运动和静止是相对的，判断一个物体是否运动，关键看它与所选的参照物之间的位置是否发生了变化，如果发生了变化，则它是运动的，如果没有发生变化，则它是静止的．
【解答】解：以长途汽车为参照物，卡车与小明之间的位置发生了变化，所以卡车是运动的；
若以小明或长途汽车为参照物，后面的卡车离他越来越远，说明位置发生了变化，所以卡车是运动的；
若以长途汽车为参照物，小车与长途汽车之间的位置没有发生变化，小车是静止的．
若以长途汽车为参照物，小明与长途汽车之间的位置没有发生变化，小明是静止的，所以小明爸爸说小明没有动．
以地面为参照物，树木的位置没有变化，小明说树没有动，他所选的参照物是地面．
故答案为：静止；运动的；长途汽车；地面．
三、实验题（第19题8分；第20题5分；第21题8分；共21分）
19．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 刻度尺和秒表 测平均速度．
（2）该实验原理是 v= ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 变速 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 v3＞v1＞v2 ．（选填＞、＜、=）
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）在用斜面小车测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间，用到刻度尺和秒表；
（2）实验中要通过公式v=来最终计算平均速度；
（3）小车的运动速度是越来越快的，因此是变速运动；
（4）小车在下滑过程中，速度逐渐变大，由此可以判断出各段平均速度的大小．
【解答】解：（1）实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用停表测量小车运动的时间，因此，整个实验是用刻度尺和秒表来测平均速度；
（2）实验中要利用公式v=计算小车平均速度，因此，这就是实验的原理；
（3）小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动，且速度增大；
（4）由于小车在下滑过程中做加速运动，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中．故v3＞v1＞v2．
故答案为：（1）刻度尺和秒表；
（2）v=；
（3）变速；
（4）v3＞v1＞v2．
20．空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出 ，发现电铃的声音将逐渐 变小 （填“变大”或“变小”），然后把空气 又逐渐地通入玻璃罩内 ，会发现声音将逐渐 变大 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方是 推理法 ．
【考点】声音的传播条件．
【分析】在研究真空能否传声的时候，把闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽去罩内空气，听到铃声逐渐变小，可以得到结论：声音不能在没有空气的空间中传播．实验中无法达到绝对的真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出真空时的情况，这种方法称为“理想化实验”．
【解答】解：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小；然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大；进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全消失，因此可以得出结论：真空不能传声．这个实验用到一种物理方法是推理法．
故答案为：用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出；变小；又逐渐地通入玻璃罩内；变大；推理法．
21．图1是探究声现象时常用的装置．
（1）图中所示的实验现象说明 声音是由物体的振动产生的
（2）乒乓球在实验中起什么作用？ 把音叉的振动放大 ．
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： 响度与振幅有关 ．
（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明： 空气能传声 ．
【考点】声音的产生；响度与振幅的关系；声与能量．
【分析】①音叉发生的同时小球被弹开，音叉发声的同时，也在振动．
②物理学法中转换法的应用，一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们．
③响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．
④声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播．
【解答】解：
（1）声音是由物体振动产生的，音叉发出声音，且小球被弹开，说明声音是由音叉的振动产生的．
故答案为：声音是由物体的振动产生的
（2）乒乓球将音叉的振动转化成了球的振动，这是物理学中常用的转换法，其作用是为了便于观察．
故答案为：把音叉的振动放大；
（3）声音的响度和振动的幅度有关，故加大力度敲击音叉，乒乓球振动的振幅增大，故响度变大．
故答案为：响度与振幅有关；
（4）敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：空气能传声．
故答案为：空气能传声．
四、计算题（第22题9分；第23题8分；第24题6分；共23分）
22．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．则：
（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
【考点】速度公式及其应用．
【分析】（1）从车内的钟表显示可得此轿车从A地到B地所用时间，
（2）由图可得轿车从A地到B地的路程，再利用v=，求轿车从A地到B地的速度．
（3）利用t=求从B地到达南宁需要的时间．
【解答】解：（1）轿车从A地到B地所用时间：
t=10：45﹣10：15=30min=0.5h；
（2）轿车从A地到B地的路程：
s=120km﹣70km=50km，
轿车从A地到B地的速度：
v===100km/h．
（3）据图可知从B到达南宁的距离s′=70km，
轿车从B地到南宁所用时间t′===0.7h=42min
答：（1）轿车从A地到B地用时30min；
（2）轿车从A地到B地的速度为100km/h．
（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要42min．
23．汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．
【考点】速度的计算．
【分析】（1）根据速度公式v=就会求出汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）山路上与公路上的总路程除以山路上与公路上总时间即为汽车在这次整个测试中的平均速度．
【解答】解：已知：V1=8m/s，t1=500s，V2=20m/s，t2=100s，
（1）根据速度公式得S1=V1tl=8m/s×500s=4000m，
答：汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m．
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度：
==，
答：汽车在这次整个测试中的平均速度10m/s．
24．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）
科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
【考点】回声测距离的应用．
【分析】（1）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．
（2）超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的．
【解答】解：
（1）超声波从海面到海底用的时间：
t=×4s=2s；
∵v=，
该处海水的深度：
s=vt=1500m/s×2s=3000m；
（2）月亮周围没有空气，声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离．
答：（1）海洋中该处的深度为3000m；
（2）这种方法不能用来测量月亮到地球的距离，因为真空不能传声．
五、能力提升题
25．一辆做匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁880m处鸣笛后继续前进，经过5s后听到了从峭壁发射回来的笛声，求：（此时空气中声速为340m/s）
（1）汽车行驶的速度；
（2）汽车照这样的速度还要多长时间到达峭壁下？
【考点】回声测距离的应用．
【分析】（1）根据s=vt求出5s内声音传播的距离，根据“汽车行驶的距离和声音传播的距离之和等于鸣笛处到峭壁距离的2倍”求出汽车5s内行驶的路程，再根据v=求出汽车行驶的速度；
（2）鸣笛处到峭壁的距离减去听到笛声到峭壁距离即为汽车需要行驶的路程，根据v=求出汽车到底峭壁下的时间．
【解答】解：（1）由v=可得，5s内声音传播的距离：
s1=v1t=340m/s×5s=1700m，
因汽车行驶的距离和声音传播的距离之和等于鸣笛处到峭壁距离的2倍，
声音，汽车5s内行驶的路程：
s2=2s﹣s1=2×880m﹣1700m=60m，
则汽车行驶的速度：
v2===12s；
（2）听到回声到峭壁的距离：
s3=s﹣s2=880m﹣60m=820m，
汽车照这样的速度到达峭壁下的时间：
t3==≈68.3s．
答：（1）汽车行驶的速度为12m/s；
（2）汽车照这样的速度还要68.3s到达峭壁下．
2017年2月2日
一、选择题
1．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（ ）
A．流线型
B．体表被覆羽毛
C．前肢变成翼
D．胚胎发育在卵蛋内完成
2．下列对被子植物和裸子植物区别的叙述，错误的是（ ）
A．是否有种子
B．是否有真正的果实
C．是否有子房壁
D．种子是否裸露
3．孢子实际上是（ ）
A．一个生殖细胞
B．一个普通的菌丝细胞
C．一个发育完全的、具有胚和种皮的十分小的种子
D．许多微小的芽胞
4．我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，这体现生物多样性所包含的（ ）
A．遗传多样性
B．生态系统多样
C．环境多样性
D．物种多样性
5．“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的植物类群分别是（ ）
A．藻类植物和苔藓植物
B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物
D．藻类植物和被子植物
6．某同学在山洼处发现一株绿色植物，其叶片北面有褐色隆起．下列属于该植物的特征是（ ）
A．具有假根
B．具有输导组织
C．用种子繁殖后代
D．叶只有一层细胞构成
7．火力发电厂周围很难找到苔藓植物．若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是（ ）
A．火力发电释放的气体
B．苔藓植物的数量
C．火力发电产生的粉尘
D．苔藓植物的种类
8．下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（ ）
A．较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单
B．较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石
C．较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石
D．较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石
9．在江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中保护的主要对象是（ ）
A．麋鹿
B．大熊猫
C．扬子鳄
D．丹顶鹤
10．在下列现在已经发现的动物化石中，最高等的是（ ）
A．始祖鸟
B．孔子鸟
C．渡渡鸟
D．古代的某种爬行动物
11．某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（ ）
A．北京番鸭、芦花鸡、鹅
B．蘑菇、香菇、酵母菌
C．水蚤、金鱼藻、花菜
D．水稻、玉米、小麦
12．下列动物类群中，在地球上先出现的是（ ）
A．原始无脊椎动物
B．水生脊椎动物
C．原始脊椎动物
D．陆生脊椎动物
13．下列哪一项不是原始大气的成分？（ ）
A．水蒸气
B．甲烷
C．氨气
D．氧气
14．文学家从绿色植物中获取灵感，创作大量的文学作品．茅盾笔下的“白杨礼赞”描述的白杨，是下列哪种植物（ ）
A．藻类植物
B．种子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
15．下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）
A．净化环境
B．涵养水源
C．提供药物的原材料
D．调节气候
16．人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？（ ）
A．阳光下、经常浇水
B．阳光下、保持干燥
C．背阴处、经常浇水
D．背阴处、保持干燥
17．下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是（ ）
A．墙藓、蕨
B．水绵、水稻
C．海带、雪松
D．白菜、紫菜
18．下列动物分别是各个动物类群的代表，分布最广、数量最大、种类最多的是（ ）
A．蚯蚓
B．蜗牛
C．蝴蝶
D．鳞鱼
19．下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是（ ）
A．大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄
B．大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚
C．蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮大熊猫
D．金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄
20．下列动物中，幼体只能生活在水里的是（ ）
A．河马
B．海鸥
C．鳄鱼
D．青蛙
21．下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是（ ）
A．白鳍豚﹣﹣哺乳动物
B．娃娃鱼﹣﹣鱼类
C．扬子鳄﹣﹣爬行动物
D．丹顶鹤﹣﹣鸟类
22．下列有关保护生物多样性的措施中最有效的是（ ）
A．建立自然保护区
B．加强教育和法律管理
C．建立濒危物种库
D．引进更多外来物种
23．鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的，鱼翅的价格甚高，很多人吃鱼翅来显示自己的身份，最近我国许多餐饮业提倡“拒绝鱼翅”从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的原因（ ）
A．价格太高，节约成本
B．保护生物多样性
C．最近发现市场上有假鱼翅
D．响应国家勤俭节约的号召
24．鲜肉暴露在温度30℃左右的空气中时容易腐烂，其原因是（ ）
A．被寄生细菌吞噬
B．被腐生细菌分解
C．被病毒感染
D．被苍蝇爬过
25．有细胞结构，没有成形细胞核的是（ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．感冒病毒
D．霉菌
二、解答题（共1小题，满分15分）
26．阅读下面这张图，回答有关问题：
（1）图中的①﹣⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，请写出下列序号所代表的动物名称：
① ② ③ ④ ⑤
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是 ，属于无脊椎动物的是 ．
（3）适于水陆两栖生活的是 ，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助 辅助呼吸．
（4）能感染这些动物的病毒都属于 ．
（5）这些动物虽然属于不同种类，但都是由生活在原始海洋中的 进化而来．如果对动物②进行科学分类，它应属于 纲．②这类动物起源于古代 ．在a处应填的特征是 ．
2016-2017学年江苏省盐城市东台实验中学八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（ ）
A．流线型
B．体表被覆羽毛
C．前肢变成翼
D．胚胎发育在卵蛋内完成
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的形态、生理特征来切入．
【解答】解：A、多数鸟类营飞行生活，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，A正确；
B、体表被羽毛，有利于保温，正羽便于扇动空气，适于飞行，B正确；
C、前肢变成翼，适于飞行，C正确；
D、胚胎发育在卵蛋内完成，提高了成活率，但是与飞行生活没有直接关系，D错误．
故选：D
2．下列对被子植物和裸子植物区别的叙述，错误的是（ ）
A．是否有种子
B．是否有真正的果实
C．是否有子房壁
D．种子是否裸露
【考点】被子植物的主要特征及经济意义；裸子植物的主要特征．
【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的主要区别，据此答题．
【解答】解：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，不能形成果实，如松树、杉树等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如桃树、苹果树等．可见A符合题意．
故选：A
3．孢子实际上是（ ）
A．一个生殖细胞
B．一个普通的菌丝细胞
C．一个发育完全的、具有胚和种皮的十分小的种子
D．许多微小的芽胞
【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】根据孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞进行分析．
【解答】解：孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，能直接发育成新个体，依靠孢子繁殖的有藻类植物、蕨类植物，还有大部分真菌等，孢子是这些生物的生殖细胞．
故选：A
4．我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，这体现生物多样性所包含的（ ）
A．遗传多样性
B．生态系统多样
C．环境多样性
D．物种多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】生物多样性包括：生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．
故选：D
5．“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的植物类群分别是（ ）
A．藻类植物和苔藓植物
B．藻类植物和蕨类植物
C．苔藓植物和蕨类植物
D．藻类植物和被子植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体；
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处．
【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物．
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物．
故A符合题意．
故选：A．
6．某同学在山洼处发现一株绿色植物，其叶片北面有褐色隆起．下列属于该植物的特征是（ ）
A．具有假根
B．具有输导组织
C．用种子繁殖后代
D．叶只有一层细胞构成
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，地上部分是其发达的复叶，且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．据此解答．
【解答】解：某同学在山洼处发现一株绿色植物，其叶片背面有褐色隆起，应该是蕨类植物．
A、蕨类植物有真正的根，A错误．
B、蕨类植物体内有输导组织，B正确．
C、蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，C错误．
D、叶只有一层细胞构成是苔藓植物的主要特征．D错误．
故选：B．
7．火力发电厂周围很难找到苔藓植物．若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是（ ）
A．火力发电释放的气体
B．苔藓植物的数量
C．火力发电产生的粉尘
D．苔藓植物的种类
【考点】科学探究的基本环节．
【分析】根据影响苔藓生长的物质是二氧化硫分析解答．
【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，火力发电厂由于燃煤产生二氧化硫，会影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见．所以若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是火力发电释放的气体．
故选A．
8．下列对地层中化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（ ）
A．较古老的地层中，成为化石的生物较低等，较简单
B．较晚近的地层中，有较简单，较低等的生物化石
C．较晚近的地层中，有较复杂，较高等的生物化石
D．较晚近的地层中，没有较简单，较低等的生物化石
【考点】生物进化的证据-化石．
【分析】在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．
【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．可见D符合题意．
故选D．
9．在江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中保护的主要对象是（ ）
A．麋鹿
B．大熊猫
C．扬子鳄
D．丹顶鹤
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】生物的多样性面临严重的威胁，为保护濒危物种，相应的建立了一些自然保护区，据此作答．
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．为保护国家野生保护动物丹顶鹤，我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区．
故选：D．
10．在下列现在已经发现的动物化石中，最高等的是（ ）
A．始祖鸟
B．孔子鸟
C．渡渡鸟
D．古代的某种爬行动物
【考点】生物进化的历程．
【分析】在研究生物进化的过程中，化石是重要的证据．鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．据此解答．
【解答】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势，在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类、爬行类，某些两栖类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，孔子鸟化石是在中国辽宁省北票市的热河中发现，在已公开的化石标本中，孔子鸟的骨骼结构十分完整，并有着清晰的羽毛印迹，这一切使得孔子鸟成为最出名的中生代鸟．而渡渡鸟属于现代的鸟类，因此渡渡鸟是最高等的动物．
故选：C
11．某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（ ）
A．北京番鸭、芦花鸡、鹅
B．蘑菇、香菇、酵母菌
C．水蚤、金鱼藻、花菜
D．水稻、玉米、小麦
【考点】调查的基本方法．
【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；
按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；
按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等．
【解答】解：A、番鸭、芦花鸡、鹅，都属于鸟类，可以为一类．
B、蘑菇、香菇、酵母菌，都是真菌，可以为一类．
C、水蚤是动物，金鱼藻、枯草是植物，归为一类不合适．
D、水稻、玉米、小麦都属于绿色开花植物，可以为一类．
故选：C．
12．下列动物类群中，在地球上先出现的是（ ）
A．原始无脊椎动物
B．水生脊椎动物
C．原始脊椎动物
D．陆生脊椎动物
【考点】生物进化的历程．
【分析】此题考查的是动物进化的历程，可以结合生物进化的历程进行分析．
【解答】解：地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程．产生了最初的生命，地球上最早出现的植物﹣﹣原始的藻类植物与最早出现的动物﹣﹣原始的单细胞动物．动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．因此在地球上先出现的是动物类群是原始无脊椎动物．
故选A．
13．下列哪一项不是原始大气的成分？（ ）
A．水蒸气
B．甲烷
C．氨气
D．氧气
【考点】原始地球条件．
【分析】原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气．
【解答】解：ABC、水蒸气、甲烷、氨气，都是原始大气的成分，ABC正确；D、原始大气中肯定没有的是氧气，D不正确．
故选：D．
14．文学家从绿色植物中获取灵感，创作大量的文学作品．茅盾笔下的“白杨礼赞”描述的白杨，是下列哪种植物（ ）
A．藻类植物
B．种子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物，被子植物则具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中根、茎、叶发达，都结种子，用种子繁殖后代，据此分析解答．
【解答】解：杨树属于种子植物中的被子植物，有根茎叶花果实和种子六大器官．
故选：B
15．下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）
A．净化环境
B．涵养水源
C．提供药物的原材料
D．调节气候
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值．提供药材的原料属于直接使用价值，而净化环境、涵养水源、调节气候属于间接使用价值．
故选：C．
16．人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？（ ）
A．阳光下、经常浇水
B．阳光下、保持干燥
C．背阴处、经常浇水
D．背阴处、保持干燥
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．
【解答】解：据分析可知蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．因此蕨类植物应该放在阴湿处，并经常浇水．
故选：C．
17．下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是（ ）
A．墙藓、蕨
B．水绵、水稻
C．海带、雪松
D．白菜、紫菜
【考点】植物的分类．
【分析】植物主要分成藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物五种．
【解答】解：A、墙藓属于苔藓植物，蕨属于蕨类植物，都生活在阴湿的环境中，都用孢子繁殖，A符合题意；
B、水绵属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖；水稻生活在陆地上，用种子繁殖，B不符合题意；
C、海带属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖；雪松属于裸子植物，用种子繁殖，生活在干旱的陆地上，C不符合题意；
D、白菜属于被子植物，用种子繁殖，生活在干旱的陆地上；紫菜属于藻类植物生活在水中，用孢子繁殖，D不符合题意．
故选：A．
18．下列动物分别是各个动物类群的代表，分布最广、数量最大、种类最多的是（ ）
A．蚯蚓
B．蜗牛
C．蝴蝶
D．鳞鱼
【考点】节肢动物
蝗虫的主要特征．
【分析】昆虫一般具有两对翅，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，有翅能飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．因此节肢动物中的昆虫纲是动物界中分布最广、数量最大、种类最多的一个类群．
【解答】解：A、蚯蚓身体有许多相似的体节构成，属于环节动物；
B、蜗牛身体柔软，有外套膜、有贝壳，属于软体动物；
C、蝴蝶身体分头胸腹三部分，有3对组，2对翅，属于昆虫纲；
D、鳞鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼纲．
因此分布最广、数量最大、种类最多的是蝴蝶代表的动物类群．
故选：C
19．下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是（ ）
A．大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄
B．大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚
C．蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮大熊猫
D．金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题主要考查的是我国的一级保护哺乳动物的知识，据此解答．
【解答】解：A、大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄都是我国的一级保护动物，但丹顶鹤属于鸟类，扬子鳄是爬行类，不符合题意．
B、大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚都属于我国一级保护哺乳动物，符合题意．
C、蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮、大熊猫都是我国的一级保护动物，但是朱鹮属于鸟类，不符合题意．
D、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄都是我国的一级保护动物，但丹顶鹤、朱鹮属于鸟类，扬子鳄是爬行类，不符合题意．
故选：B
20．下列动物中，幼体只能生活在水里的是（ ）
A．河马
B．海鸥
C．鳄鱼
D．青蛙
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
爬行动物的特征：体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生．
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征．
【解答】解：A、河马属于哺乳动物，胎生哺乳，幼体生活在陆地上，A错误．
B、海鸥属于鸟类，幼体生活在陆地上，B错误．
C、鳄鱼属于爬行动物，卵生，幼体生活在陆地上，C错误．
D、青蛙幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．D正确．
故选：D
21．下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是（ ）
A．白鳍豚﹣﹣哺乳动物
B．娃娃鱼﹣﹣鱼类
C．扬子鳄﹣﹣爬行动物
D．丹顶鹤﹣﹣鸟类
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答．
【解答】解：A、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳类．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．不符合题意．
B、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种．符合题意．
C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．不符合题意
D、丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．不符合题意．
故选：B
22．下列有关保护生物多样性的措施中最有效的是（ ）
A．建立自然保护区
B．加强教育和法律管理
C．建立濒危物种库
D．引进更多外来物种
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题．
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见A符合题意．
故选：A
23．鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的，鱼翅的价格甚高，很多人吃鱼翅来显示自己的身份，最近我国许多餐饮业提倡“拒绝鱼翅”从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的原因（ ）
A．价格太高，节约成本
B．保护生物多样性
C．最近发现市场上有假鱼翅
D．响应国家勤俭节约的号召
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁．
【解答】解：相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，因此题干中的“拒绝鱼翅”是要保护生物的多样性．
故选：B
24．鲜肉暴露在温度30℃左右的空气中时容易腐烂，其原因是（ ）
A．被寄生细菌吞噬
B．被腐生细菌分解
C．被病毒感染
D．被苍蝇爬过
【考点】生态系统的组成及各部分的作用．
【分析】细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．
【解答】解：细菌、真菌的生活需要适宜的温度、水分和有机物，鲜肉中含有水分，暴露在30℃的空气中，温度适宜，所以腐生生活的细菌分解有机物来生成无机物，引起腐败．
故选：B．
25．有细胞结构，没有成形细胞核的是（ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．感冒病毒
D．霉菌
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核，据此答题．
【解答】解：A、乳酸菌是细菌，细菌是单细生物，没有成形的细胞核，只有遗传物质，故A符合题意．
B、酵母菌属于真菌，其结构有成形的细胞核，故B不符合题意．
C、感冒病毒无细胞结构，故C不符合题意．
D、霉菌属于真菌，其结构有成形的细胞核，故D不符合题意．
故选：A
二、解答题（共1小题，满分15分）
26．阅读下面这张图，回答有关问题：
（1）图中的①﹣⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，请写出下列序号所代表的动物名称：
① 麻雀 ② 猫 ③ 青蛙 ④ 蜗牛 ⑤ 蚯蚓
（2）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是 麻雀、猫、青蛙 ，属于无脊椎动物的是 蜗牛、蚯蚓、海蜇 ．
（3）适于水陆两栖生活的是 青蛙 ，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助 皮肤 辅助呼吸．
（4）能感染这些动物的病毒都属于 动物病毒 ．
（5）这些动物虽然属于不同种类，但都是由生活在原始海洋中的 原始单细胞动物 进化而来．如果对动物②进行科学分类，它应属于 哺乳 纲．②这类动物起源于古代 爬行类 ．在a处应填的特征是 胎生、哺乳（不同说法，意思一样即可） ．
【考点】两栖动物的主要特征；动物的分类；哺乳动物的主要特征；生物进化的历程．
【分析】（1）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．
（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．
（4）根据病毒寄生的细胞不同可分为：植物病毒、动物病毒和细菌病毒．专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体．
（5）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物．脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→原始的鸟类和哺乳类
（6）图中，①麻雀、②猫、③青蛙、④蜗牛、⑤蚯蚓、⑥海蜇．
【解答】解：（1）麻雀是脊椎动物中唯一有翅膀的动物，因此①是麻雀；猫是脊椎动物中没有翅膀胎生哺乳的动物，因此②是猫；青蛙是脊椎动物中没有翅膀，卵生的动物，因此③是青蛙；蜗牛是无脊椎动物中有硬壳（贝壳）的动物，因此④是蜗牛；蚯蚓是无脊椎动物中没有硬壳，身体分节的动物，因此⑤是蚯蚓，海蜇是无脊椎动物中没有硬壳，身体不分节的动物，因此⑥是海蜇，所以“图中的①﹣⑥包括了蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物'，序号所代表的动物名称：①麻雀、②猫、③青蛙、④蜗牛、⑤蚯蚓．
（2）麻雀、猫、青蛙体内都有脊柱，都属于脊椎动物；蜗牛、蚯蚓、海蜇体内都没有脊柱，都属于无脊椎动物，因此“依据动物体内有无脊柱”，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是麻雀、猫、青蛙，属于无脊椎动物的是蜗牛、蚯蚓、海蜇．
（3）适于水陆两栖生活的是青蛙，它用肺呼吸，但肺不发达，还需要借助皮肤辅助呼吸．
（4）专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，因此能感染这些动物的病毒都属于动物病毒．
（5）“这些动物虽然属于不同种类”，但都是由生活在原始海洋中的原始单细胞动物进化而来．如果对动物②猫进行科学分类，它应属于哺乳纲．②这类动物起源于古代
爬行类．在a处应填的特征是胎生、哺乳（不同说法，意思一样即可）．
故答案为：（1）麻雀；猫；青蛙；蜗牛；蚯蚓
（2）麻雀、猫、青蛙；
蜗牛、蚯蚓、海蜇．
（3）青蛙；皮肤
（4）动物病毒．
（5）原始单细胞动物；哺乳；
爬行类；胎生、哺乳（不同说法，意思一样即可）．
2017年2月3日
2016-2017学年云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级（上）第二次月考物理试卷
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（ ）
A．空气可以传播声音
B．岸上的人的声带在振动
C．水可以传播声音
D．潜水员的声带在振动
2．分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（ ）
A．用米尺测量的结果
B．用分米尺测量的结果
C．用厘米尺测量的结果
D．用毫米尺测量的结果
3．小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184cm
B．18.4cm
C．1.84cm
D．184.0cm
4．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）
A．10：3
B．3：10
C．8：15
D．15：8
5．如图是某物体运动的s﹣t图象，则下列图中能与之相对应的v﹣t图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（ ）
A．音调变低
B．音调变高
C．响度变小
D．响度变大
7．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B．图书馆里不能大声喧哗
C．飞机旁的工作人员带上耳罩
D．高速公路两侧安装透明板墙
8．在声音传播的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．声音的音色会逐渐改变
B．声音的音调会逐渐改变
C．声音的响度会逐渐改变
D．声音的三要素都不会改变
9．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ）
A．
长笛
B．
小提琴
C．
手风琴
D．
二胡
10．利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（ ）
A．“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率
B．“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率
C．“B超”发出的声音响度太大
D．“B超”发出的声音响度太小
二、填空题（每空1分，共20分）
11．发声体都是在 着，广播里的声音是通过 传入我们耳朵的．
12．声音不仅能在气体中传播，而且也能在 、
中传播．
13．声音在15℃的空气中传播速度是多少？它所表示的物理意义是什么？
14．完成下列单位换算
72m/s= km/h
7.2m= mm= nm
720s= h= min．
15．用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.47cm、3.27cm，则此物体的长度平均值为 cm，在几次测量结果中最接近真实值的是 ．
16．有一长100m的空钢管，甲同学在一端敲钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 次响声．
17．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音．（选填“能”或“不能”）
18．五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是 的，卡车是 的（前两空选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 ；小明说树没有动，他所选的参照物是 ．
三、实验题（第19题8分；第20题5分；第21题8分；共21分）
19．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 测平均速度．
（2）该实验原理是 ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=）
20．空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 （填“变大”或“变小”），然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方是 ．
21．图1是探究声现象时常用的装置．
（1）图中所示的实验现象说明
（2）乒乓球在实验中起什么作用？ ．
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： ．
（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明： ．
四、计算题（第22题9分；第23题8分；第24题6分；共23分）
22．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．则：
（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
23．汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．
24．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）
科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
五、能力提升题
25．一辆做匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁880m处鸣笛后继续前进，经过5s后听到了从峭壁发射回来的笛声，求：（此时空气中声速为340m/s）
（1）汽车行驶的速度；
（2）汽车照这样的速度还要多长时间到达峭壁下？
2016-2017学年云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级（上）第二次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（ ）
A．空气可以传播声音
B．岸上的人的声带在振动
C．水可以传播声音
D．潜水员的声带在振动
【考点】声音的传播条件．
【分析】解决此题要知道：
（1）声音是由物体的振动引起的；
（2）声音的传播需要介质，声音在固体、液体、气体中都能传声．
【解答】解：A、声音的传播需要介质，空气可以传声，选项说法正确，不符合题意；
B、一切发生的物体都在振动，岸上的人的声带在也振动，选项说法正确，不符合题意；
C、声音的传播需要介质，水可以传声，选项说法正确，不符合题意；
D、潜水员听到岸上的谈话声，是通过水传到潜水员的耳朵的，并不是潜水员的声带在振动，选项说法错误，符合题意；
故选D．
2．分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，测量同一物体的长度，并用米为单位作记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是（ ）
A．用米尺测量的结果
B．用分米尺测量的结果
C．用厘米尺测量的结果
D．用毫米尺测量的结果
【考点】刻度尺的使用．
【分析】利用刻度尺测长度，读数时要估读到分度值的下一位．
【解答】解：同样以米为单位记录数据：
分度值为1m，保留1位小数；
分度值为1dm，保留2位小数；
分度值为1cm，保留3位小数；
分度值为1mm，保留4位小数．
故选D．
3．小玲用分度值为1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是（ ）
A．184cm
B．18.4cm
C．1.84cm
D．184.0cm
【考点】刻度尺的使用；长度的测量．
【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位．
【解答】解：
已知刻度尺的分度值为1mm，测量结果要估读到mm的下一位．
A、184cm中，4对应的单位是cm．此记录不正确；
B、18.4cm中，4对应的单位是mm．此记录不正确；
C、1.84cm中，4对应的单位是0.1mm．此记录正确；
D、184.0cm中，0对应的单位是mm．此记录不正确．
故选C．
4．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）
A．10：3
B．3：10
C．8：15
D．15：8
【考点】速度公式及其应用．
【分析】已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比．
【解答】解：∵v=，
∴t=，
∴物体的运动时间之比：
===×=；
故选D．
5．如图是某物体运动的s﹣t图象，则下列图中能与之相对应的v﹣t图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】速度公式及其应用．
【分析】根据题图所示物体的s﹣t图象判断物体的运动性质；然后逐一分析各v﹣t图象，看哪个图象与s﹣t图象反应的运动规律相同．
【解答】解：由s﹣t图象知：图线是一条倾斜的直线，物体的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；
匀速直线运动的速度保持不变，它的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，由图示各v﹣t图象知：
A、图象中物体的速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动，故A错；
B、图象是一条平行于时间轴的直线，物体速度保持不变，物体做匀速直线运动，故B正确；
C、图象中物体的速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，故C错；
D、图象中时间不变而速度变化，不可能出现这种情况，故D错；
故选B．
6．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（ ）
A．音调变低
B．音调变高
C．响度变小
D．响度变大
【考点】频率及音调的关系．
【分析】（1）音调跟频率有关，频率表示物体振动快慢的物理量．
（2）响度跟振幅和距离声源的远近有关，振幅表示物体振动幅度的大小．
【解答】解：小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，增大了物体的振动频率，音调变高；但是没有改变物体的振动幅度和距离声源的距离，响度没有改变．
故选B．
7．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B．图书馆里不能大声喧哗
C．飞机旁的工作人员带上耳罩
D．高速公路两侧安装透明板墙
【考点】防治噪声的途径．
【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案．
【解答】解：A、汽车进入市区后禁止鸣喇叭，即在声源处减弱噪声，故不符合题意；
B、图书馆里不能大声喧哗，即在声源处减弱噪声，故不符合题意．
C、飞机旁的工作人员带上耳罩，即在人耳处减弱噪声，故不符合题意；
D、高速公路两侧安装透明板墙，即在传播过程中减弱噪声，故符合题意；
故选D．
8．在声音传播的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．声音的音色会逐渐改变
B．声音的音调会逐渐改变
C．声音的响度会逐渐改变
D．声音的三要素都不会改变
【考点】响度．
【分析】声音有三个特征，音调、响度和音色，音调跟物体的振动频率有关，响度跟物体振幅和距声源的距离有关，音色跟材料和结构有关．
【解答】解：声音在传播过程中，振动物体的振动频率不变，音调不变；振动物体的材料和结构不变，音色不变；传播过程中，距离声源越来越远，响度越来越小．
故选C．
9．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ）
A．
长笛
B．
小提琴
C．
手风琴
D．
二胡
【考点】频率及音调的关系．
【分析】频率表示物体振动的快慢，物体振动的越快，频率越大．观察图形，相同时间内，经过的周期越多，频率越大．振动物体往返一次叫一个周期．
【解答】解：相同时间内，长笛往返了5个周期；小提琴往返了5个多周期；手风琴往返了3个周期；二胡往返了3个周期．经过比较相同的时间内，小提琴经过的周期多，振动的快，频率大．
故选B．
10．利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（ ）
A．“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率
B．“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率
C．“B超”发出的声音响度太大
D．“B超”发出的声音响度太小
【考点】超声波与次声波．
【分析】人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波．
【解答】解：人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率，所以我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音．
故选A．
二、填空题（每空1分，共20分）
11．发声体都是在 振动 着，广播里的声音是通过 空气 传入我们耳朵的．
【考点】声音的产生；声音的传播条件．
【分析】根据声音的产生和声音的传播条件进行分析．
【解答】解：声音的产生是由于物体的振动产生的，声音的传播需要介质，所以广播里发出的声音通过空气传入我们的耳朵．
故答案为：振动；空气．
12．声音不仅能在气体中传播，而且也能在 液体 、 固体
中传播．
【考点】声音的传播条件．
【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声．
【解答】解：声音的传播需要介质，声音不仅能在空气中传播，而且也能在液体、气体中传播．
故答案为：液体；固体．
13．声音在15℃的空气中传播速度是多少？它所表示的物理意义是什么？
【考点】声速．
【分析】声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，当温度变化后声音的传播速度也发生变化．
【解答】答：声音在15℃的空气中的传播速度是340米/秒，它表示的物理意义是：声音每秒钟前进的距离为340米．
14．完成下列单位换算
72m/s= 259.2 km/h
7.2m= 7.2×103 mm= 7.2×109 nm
720s= 0.2 h= 12 min．
【考点】物理量的单位及单位换算．
【分析】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．
【解答】解：
因为1m/s=3.6km/h，所以72m/s=72×3.6km/h=259.2km/h；
因为1m=103mm，所以7.2m=7.2×103mm；因为1m=109nm，所以7.2m=7.2×109nm；
因为1s=h，所以720s=720×h=0.2h；因为1s=min，所以720s=720×min=12min．
故答案为：259.2；7.2×103；7.2×109；0.2；12．
15．用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.47cm、3.27cm，则此物体的长度平均值为 3.47 cm，在几次测量结果中最接近真实值的是 3.47cm ．
【考点】长度的测量．
【分析】①物体长度的平均值等于测量数据之和除以测量的次数；
②用刻度尺测量物体长度时，应该估读到分度值的下一位．
【解答】解：用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.47cm、3.27cm，记录的数据中3.27cm与其它三个数据偏差较大，故是错误的．
物体的长度为L==3.47cm
所以在测量结果中最接近真实值的是3.47cm；
故答案为：3.47；3.47cm．
16．有一长100m的空钢管，甲同学在一端敲钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 两 次响声．
【考点】声音在不同介质中的传播速度．
【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢．
【解答】解：
由于声音在不同的介质中传播的快慢不同，所以到达人耳的时间不同，故听到两次响声，一次是钢管传播的，一次是空气传播的．因为声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，所以通过钢管传播的声音最先到达人耳．
故答案为：两．
17．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 350 Hz，人类 能 听到这种声音．（选填“能”或“不能”）
【考点】超声波与次声波；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．
【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了3500次，可以求出频率．
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．
【解答】解：（1）昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，
f==350Hz
（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到．
故答案为：350；能．
18．五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是 静止 的，卡车是 运动的 的（前两空选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 长途汽车 ；小明说树没有动，他所选的参照物是 地面 ．
【考点】参照物及其选择．
【分析】运动和静止是相对的，判断一个物体是否运动，关键看它与所选的参照物之间的位置是否发生了变化，如果发生了变化，则它是运动的，如果没有发生变化，则它是静止的．
【解答】解：以长途汽车为参照物，卡车与小明之间的位置发生了变化，所以卡车是运动的；
若以小明或长途汽车为参照物，后面的卡车离他越来越远，说明位置发生了变化，所以卡车是运动的；
若以长途汽车为参照物，小车与长途汽车之间的位置没有发生变化，小车是静止的．
若以长途汽车为参照物，小明与长途汽车之间的位置没有发生变化，小明是静止的，所以小明爸爸说小明没有动．
以地面为参照物，树木的位置没有变化，小明说树没有动，他所选的参照物是地面．
故答案为：静止；运动的；长途汽车；地面．
三、实验题（第19题8分；第20题5分；第21题8分；共21分）
19．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 刻度尺和秒表 测平均速度．
（2）该实验原理是 v= ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 变速 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 v3＞v1＞v2 ．（选填＞、＜、=）
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）在用斜面小车测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间，用到刻度尺和秒表；
（2）实验中要通过公式v=来最终计算平均速度；
（3）小车的运动速度是越来越快的，因此是变速运动；
（4）小车在下滑过程中，速度逐渐变大，由此可以判断出各段平均速度的大小．
【解答】解：（1）实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用停表测量小车运动的时间，因此，整个实验是用刻度尺和秒表来测平均速度；
（2）实验中要利用公式v=计算小车平均速度，因此，这就是实验的原理；
（3）小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动，且速度增大；
（4）由于小车在下滑过程中做加速运动，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中．故v3＞v1＞v2．
故答案为：（1）刻度尺和秒表；
（2）v=；
（3）变速；
（4）v3＞v1＞v2．
20．空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出 ，发现电铃的声音将逐渐 变小 （填“变大”或“变小”），然后把空气 又逐渐地通入玻璃罩内 ，会发现声音将逐渐 变大 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方是 推理法 ．
【考点】声音的传播条件．
【分析】在研究真空能否传声的时候，把闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽去罩内空气，听到铃声逐渐变小，可以得到结论：声音不能在没有空气的空间中传播．实验中无法达到绝对的真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出真空时的情况，这种方法称为“理想化实验”．
【解答】解：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小；然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大；进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全消失，因此可以得出结论：真空不能传声．这个实验用到一种物理方法是推理法．
故答案为：用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出；变小；又逐渐地通入玻璃罩内；变大；推理法．
21．图1是探究声现象时常用的装置．
（1）图中所示的实验现象说明 声音是由物体的振动产生的
（2）乒乓球在实验中起什么作用？ 把音叉的振动放大 ．
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： 响度与振幅有关 ．
（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明： 空气能传声 ．
【考点】声音的产生；响度与振幅的关系；声与能量．
【分析】①音叉发生的同时小球被弹开，音叉发声的同时，也在振动．
②物理学法中转换法的应用，一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们．
③响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．
④声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播．
【解答】解：
（1）声音是由物体振动产生的，音叉发出声音，且小球被弹开，说明声音是由音叉的振动产生的．
故答案为：声音是由物体的振动产生的
（2）乒乓球将音叉的振动转化成了球的振动，这是物理学中常用的转换法，其作用是为了便于观察．
故答案为：把音叉的振动放大；
（3）声音的响度和振动的幅度有关，故加大力度敲击音叉，乒乓球振动的振幅增大，故响度变大．
故答案为：响度与振幅有关；
（4）敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：空气能传声．
故答案为：空气能传声．
四、计算题（第22题9分；第23题8分；第24题6分；共23分）
22．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．则：
（1）轿车从A地到B地所用时间是多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
【考点】速度公式及其应用．
【分析】（1）从车内的钟表显示可得此轿车从A地到B地所用时间，
（2）由图可得轿车从A地到B地的路程，再利用v=，求轿车从A地到B地的速度．
（3）利用t=求从B地到达南宁需要的时间．
【解答】解：（1）轿车从A地到B地所用时间：
t=10：45﹣10：15=30min=0.5h；
（2）轿车从A地到B地的路程：
s=120km﹣70km=50km，
轿车从A地到B地的速度：
v===100km/h．
（3）据图可知从B到达南宁的距离s′=70km，
轿车从B地到南宁所用时间t′===0.7h=42min
答：（1）轿车从A地到B地用时30min；
（2）轿车从A地到B地的速度为100km/h．
（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要42min．
23．汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．
【考点】速度的计算．
【分析】（1）根据速度公式v=就会求出汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）山路上与公路上的总路程除以山路上与公路上总时间即为汽车在这次整个测试中的平均速度．
【解答】解：已知：V1=8m/s，t1=500s，V2=20m/s，t2=100s，
（1）根据速度公式得S1=V1tl=8m/s×500s=4000m，
答：汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m．
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度：
==，
答：汽车在这次整个测试中的平均速度10m/s．
24．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）
科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
【考点】回声测距离的应用．
【分析】（1）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．
（2）超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的．
【解答】解：
（1）超声波从海面到海底用的时间：
t=×4s=2s；
∵v=，
该处海水的深度：
s=vt=1500m/s×2s=3000m；
（2）月亮周围没有空气，声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离．
答：（1）海洋中该处的深度为3000m；
（2）这种方法不能用来测量月亮到地球的距离，因为真空不能传声．
五、能力提升题
25．一辆做匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁880m处鸣笛后继续前进，经过5s后听到了从峭壁发射回来的笛声，求：（此时空气中声速为340m/s）
（1）汽车行驶的速度；
（2）汽车照这样的速度还要多长时间到达峭壁下？
【考点】回声测距离的应用．
【分析】（1）根据s=vt求出5s内声音传播的距离，根据“汽车行驶的距离和声音传播的距离之和等于鸣笛处到峭壁距离的2倍”求出汽车5s内行驶的路程，再根据v=求出汽车行驶的速度；
（2）鸣笛处到峭壁的距离减去听到笛声到峭壁距离即为汽车需要行驶的路程，根据v=求出汽车到底峭壁下的时间．
【解答】解：（1）由v=可得，5s内声音传播的距离：
s1=v1t=340m/s×5s=1700m，
因汽车行驶的距离和声音传播的距离之和等于鸣笛处到峭壁距离的2倍，
声音，汽车5s内行驶的路程：
s2=2s﹣s1=2×880m﹣1700m=60m，
则汽车行驶的速度：
v2===12s；
（2）听到回声到峭壁的距离：
s3=s﹣s2=880m﹣60m=820m，
汽车照这样的速度到达峭壁下的时间：
t3==≈68.3s．
答：（1）汽车行驶的速度为12m/s；
（2）汽车照这样的速度还要68.3s到达峭壁下．
2017年2月2日
同课章节目录