课件20张PPT。第五单元 隋唐时期第4课 唐朝的民族关系与对外关系随堂训练图中为什么外国人会将中国人称为“唐人”?古代新罗、天竺、大食、波斯等国分别是指今天的哪些国家和地区?导入新课1.读史料:材料一:2.吐蕃人生活在哪里,是哪个民族的祖先?吐蕃族生活在青藏高原,是今天藏族的祖先。一、松赞干布与文成公主新课探究材料二:3.读图结合教材,要求学生概括松赞干布的情况。松赞干布统一了青藏高原的各个部落,建立了以逻些为都城的强大政权。 材料三:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。4.读材料三和课本知识,请同学们说出文成公主远嫁的情况及其影响。①情况:唐太宗时期,将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时,带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手工工匠。②影响:密切了汉蕃关系,促进了吐蕃经济和社会的发展。二、遣唐使来华与鉴真东渡《弘法大师行状绘词》1.日本派遣唐使的目的是什么?为学习唐朝先进的经济文化,日本派遣使节到中国。唐招提寺唐招提寺是著名古寺院,位于日本奈良市西京五条街,公元759年中国唐朝高僧鉴真所建。 鉴真(688—763),俗姓淳于,扬州人,14岁出家为僧,法号鉴真。他对佛经深有研究,戒律部分尤其精熟。晚年受日僧礼请,东渡扶桑,履险犯难,双目失明,终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上,有很大的历史功绩。 鉴真东渡日本 鉴真盲目航东海,
一片精诚照太清。
舍己为人传道义,
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若鉴真准备东渡他传播了博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。2.鉴真东渡对日本有什么影响?三、玄奘西行 结合你看到的影视作品《西游记》,比较一下书中的玄奘与影视作品中的唐僧有何异同。玄奘《西游记》里徐少华扮演的唐僧1.读史料: 材料:玄奘离国已久,怀念祖国的心情越来越迫切。戒日主和各国国王、广大的僧俗人民再三挽留他。鸠摩罗国王甚至表示只要他肯留下来,要为他建立一百所专院。无奈玄奘归国心切,留学求经的目的既然已经达到,说什么也要回国了。643年春天,西游十七年的玄奘辞别了戒日王和天竺的朋友们,满载着印度人民的友谊、荣誉和六百五十七卷佛经,启程回国了。 2.天竺是今天的哪个国家?印度。3.结合教材回答玄奘的历史功绩。(1)玄奘携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献。(2)《大唐西域记》,是一部极其珍贵的历史文献。 学习了鉴真和玄奘的故事,我们应学习他们怎样的精神?精神:勤奋刻苦、持之以恒、不图名利、不畏艰险,勇往直前的精神。《职贡图》(局部)请你说说唐朝时期对外交往的特点。①对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。 促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些?1、国家安定统一?、政治制度先进;
2、经济繁荣,国力强盛;
3、开放和兼容并蓄的对外政策;
4、对外交通发达;
5、科技文化世界领先。基础条件以史为鉴:第一,我们必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。
第二,提高自身素质,努力发展经济文化。
第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。
…… 今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展时期,唐朝的对外交往情况对我们有什么启示?民间交往玄奘西行
鉴真东渡政府交往:遣唐使唐朝的民族关系与对外关系唐朝兼容并蓄、泽被东西,全面开放,文化更加辉煌。对外关系民族关系文成公主入藏开明的民族政策课堂小结1.昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响,正确的是( )
A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理
B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流
C.使边疆少数民族政权归属于中央政府
D.形成了汉族与少数民族融合的高潮
2.唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况,主要是因为( )
A.经济文化处于世界领先地位
B.政治制度领先于世界各国
C.开辟了发达的水陆交通路线
D.统治者以开明态度吸纳世界先进文化
BA随堂训练3.唐朝时期,中国与古印度交往密切,其中中国与印度之间的交往纽带是
( )
A.互派使节 B.佛教
C.交换土特产 D.科技交流
4.隋唐时,中国与周边各国往来的主要方式 ( )
A.民间商贸交往 B.互通使臣
C.以宗教为纽带 D.技术交流
5.下列唐朝政府对外商来中国采取的政策中表述不正确的是 ( )
A.鼓励贸易 B.不允许长期在中国居住
C.可以在中国做官 D.可以和中国人通婚
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