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展示设计
教学设计
1教学目标
1.了解展览策划、布置的基本知识，尝试设计画展。
2.在布置展览、参观展览等活动中，小组分工合作，有条理地开展画展策划与布置实践，互相学习。
3.培养整体设计意识、团体协作精神和实践能力，体验成功，拓展艺术视野。
2学情分析
随着学生年龄的增长、生理、身心健康的不断发展，学生们对美术的要求有所不同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。他们更多地追求现实的、真实的东西，对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。
3重点难点
重点：合理分工，有系统、有条理地进行画展策划与布置。
难点：展览设计得整体且有创意。
4教学过程
活动1【导入】谈话导入
（1）你知道哪些展览活动？说说自己参观展览的收获。
（2）画展欣赏：上海美术馆的展览、杭州举办的毕加索画展、西湖美术馆举办的画展等。
（3）学校内的“美术工坊”图片展示。
（4）小结：画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一。
活动2【讲授】画展赏析
（1）如何吸引观众，让观众知道有画展？（海报、彩旗、标签）
（2）欣赏展示设计图片，了解设计需要注意的点。
1.主题鲜明，富有创意。
2.灯光设计的作用。
3.展示形式与展示之间的关系。
4.学生思考，还有什么需要注意的地方。（摆放高度、角度、参观路线图设计、休息区设置等）
5.装裱设计
6.欣赏展示形式的多种多样，背景，字体等细节。
活动3【练习】分工合作
（1）分工合作，同步开始布置工作
第一小组：作品装裱组。
第二小组：背景设计组。
第三小组：海报设计组。
第四小组：留言册服务组。
（2）学生分工协作，教师巡视指导。
（3）画展参观，留言点评。
活动4【作业】学生评价
1.请学生做观光者来观看同学们自己设计的”点彩“画展
2.进行评价和留言
3.教师总结(共28张PPT)
展示设计
海报
宣传彩旗
标签纸
法国卢浮宫画展
思考：为什么古代文物展运用了昏暗的灯光来渲染环境？
思考：建筑设计展为什么采用这样的展示形式？
如果让你来布置展览，你认为展览设计还应考虑什么？
画展休息区设计体现了“以人为本”的设计理念。
你能想出
不同的装裱形式吗？
班级画展欣赏
班级画展欣赏
班级画展欣赏
班级画展欣赏
班级画展欣赏
班级画展欣赏
画展创意背景设计
背景材料是
画报做的彩条
画展创意背景设计
背景材料是
凉席
画展创意背景设计
背景材料是
彩色吸管
·讨论方案，分工协作。
即将小学毕业，让我们来举办一次难忘的画展吧！作为留个母校的纪念。
请同学们以“点彩”为主题来设计一次展览吧！
200海双年展
iniques
of
the
Visible
中国深
中国深圳
中国深
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国第届中
中
美
庆祝中华
立五十五周年
第十届全国美术作品展览
The
Tenth
National
Exhibition
of
Arts,
china
2004
蓝石榴
王檬檬
陕西
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展中的系列设计
鲁迅的而容
中国美术学院2011新木刻计班版画作品展
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展览欣赏
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BY:m∈_zhu
古代文物展
器国国日■圆
设计展
龙美术
画展作品的高度设计
画展是美术作品
与观众见面、交流最
重要的方式之一。布
置一个画展应该注意
些什么?
挂画的示意图
西方绘画作品的主要装饰方式
潘玉良油画展的布光
展示中的美术作品
挂画线
中国画的
基本装裱
方式
在展厅中间放置
画面
椅子,可以供观众仔
计的美术作品
细欣赏或休息。
画面与墙面
的角度
热
蓝石榴
王棵
学生设计的展台
墙壁
参观路线示意图
画展标签纸的设计
学习建议
●了解展示设计的要求,拟定一个
学生在参观自已
画展的方案。
设计的画展
●一起完成与画展有关的设计,举
办一个有主题的画展。
海双年展
环
主展板
展览宣传的彩旗
说一说
画展标签纸、海报等
美术展览的海报
的设计应安排哪些内容?
21
上=9=
作品与墙面的角度设计
画展参观路线图设计
图圆
画展休息区设计
作品装裱
么
Wary
爵飞
③
卫生
