(共42张PPT)
马未都
2008年
登上“2008第三届中国作家富豪榜”第5位。
央视《百家讲坛》主讲人，主讲系列节目《马未都说收藏》。
1996年，马未都创办中国第一家私立博物馆，每件藏品都是价值连城。
【青花瓷器】
青花瓷器，又称白地青花瓷器，它是用含氧化钴的青料，在瓷器胎体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温烧制而成.
。
其釉---光亮洁净
白中泛青
其色---青翠欲滴
永久不褪
萌
芽
于
唐
繁
盛
于
元
顶
峰
于
明
缤
纷
于
清
下列哪一件不是青花瓷
清
康熙
青花山水瓶
下列哪一件不是青花瓷
元
青
花
缠
枝
牡
丹
纹
梅
瓶
青
花
元
素
运
用
于
床
上
用
品
青花元素运用于文化用品
青花元素运用于服饰
青花元素运用于服饰
青花元素运用于家居
元
景德镇青花鱼藻大盘
主题纹饰
辅助纹饰
卷草纹
如意云头纹
蕉叶纹
回纹
海水纹
莲瓣纹
1
3
7
5
9
2
4
6
8
束莲纹折沿大盘
花鸟纹双耳扁壶
明永乐青花
折柳花卉八方烛台
《鬼谷下山图罐》
2005年7月，在英国佳士德拍卖会上11
青花瓷
教学设计
1教学目标
1、了解青花瓷的历史和传统的制作工艺，掌握青花瓷的主要特征
，感受其典雅之美。
2、欣赏青花瓷釉色、工艺、造型，探索青花瓷的色彩、纹饰等特点，学会鉴赏青花瓷。
3、感受青花瓷的艺术魅力和艺术价值，加深对中国陶瓷文化中青花瓷的了解与传承。
2学情分析
青花瓷造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。本课通过辨认哪一件是青花瓷入手，了解青花瓷的釉色和工艺。欣赏青花白釉，体会青花美感。老师精心设计导学单，让学生通过自学，说说出示的青花瓷分别属于哪个朝代，从而了解青花瓷的历史与各朝代的青花特色。最后欣赏青花瓷纹饰之美，感受青花瓷独特的简约之美，以及青花元素在生活中的运用，并激发学生对民间传统艺术的热爱之情。
3重点难点
教学重点：感受青花瓷的艺术魅力，了解青花瓷的历史、工艺、纹饰及运用。
教学难点：如何鉴赏青花瓷，能够从颜色、工艺、来鉴别青花瓷，欣赏青花瓷的纹饰之美。
4教学过程
活动1【导入】一、鉴宝专家 说陶瓷
1、播放广告《瓷之色》，今天老师给大家带来一段广告，让我们用心去看。
2、
这是三星的广告，为什么三星公司请这位老先生做广告。他是马未都，你认识他吗？你了解他吗？
马未都简介：他不仅是收藏家还是鉴宝家更是一位作家。他在90年代就拥有中国第一家私立博物馆，他收藏的宝物数以千计，每一件收藏品都价值连城。
你们想不想成为一个像马未都一样既有文化又有财富的人呢？
活动2【活动】二、初识青花 长见识
1、今天我们要来学习中国瓷器的瑰宝---青花瓷。什么是青花瓷？怎样来鉴赏青花呢？老师为你们准备了百度导学单，大家认真学习导学单上青花瓷的有关知识。学完这堂课你也可以像马未都一样可以来鉴宝。
2、（学生自学导学单）
1、今天我们要来学习中国瓷器的瑰宝---青花瓷。什么是青花瓷？怎样来鉴赏青花呢？老师为你们准备了百度导学单，大家认真学习导学单上青花瓷的有关知识。学完这堂课我们要学以致用，你也可以像马未都一样可以来鉴宝。
2、（学生自学百度导学单）
活动3【活动】三、观颜察色 认青花
鉴宝第一关：辨认哪个是青花瓷
1．同学们学习了百度导学单，接下来我们来进行鉴宝第一关，谁愿意来当鉴宝师。（请两位学生当鉴宝师戴上手套）
2．这里有三种藏品，首先我们看颜色，观察器形，摸一摸，根据工艺来判断哪一件是青花瓷。
3、请这两位鉴宝师来看一看、摸一摸、说一说哪一个是青花瓷，它们的制作工艺有什么不同。
3．总结：通过第一场鉴宝，我们了解了青花瓷的颜色和工艺。其釉;光亮洁净、白中泛青。其色:青翠欲滴、永久不褪。
4．欣赏青花瓷
1、老师带来了青花瓷，请你们欣赏青花瓷，说说青花瓷的釉色给你怎样的美感。
（白釉青花素雅大方、古朴简约，给人一种淡雅的视觉美感。）
活动4【练习】四、火眼金睛 识青花
鉴宝第二关：了解青花的发展历史
我们学习鉴宝不仅要会判断哪个是青花瓷，还要会判断它的朝代。现在要开始第二场鉴宝了。老师按原比例打印的三件器皿都是青花瓷。请根据百度导学单提供的知识，说一说分别是什么器形的，并分别说出属于哪一个朝代的？请说出理由？
第一件是唐朝：因为它的花色分布不均匀。表面粗糙，不太光亮。唐朝胎质粗松，呈米灰色，钴料颗粒粗。
第二件是元朝：釉色偏深，蓝到发黑。元朝的时候当时的人民生活在大草原，对蓝天白云情有独钟，他们尚白尚蓝。那时有波斯进口的苏麻离青钴料。
第三件是明朝：造型秀美，造型多样。胎质洁白细腻。
请学生把把相对应的朝代贴于瓶子下面。（萌芽于唐、鼎盛于元、顶峰于明、缤纷于清）
总结：刚才两场鉴宝我们了解了青花瓷的釉色、工艺以及发展的历史。下面我们进行第三场鉴宝。
活动5【活动】五、慧眼识珠 鉴青花
鉴宝第三关：鉴别哪一件不是青花瓷
请你根据青花瓷的局部、判断。以点观面鉴别青花·
1.三件藏品中，哪一件不是青花瓷，为什么？
师;因为缤纷于清（图片贴于黑板）在清代的时候，青花借鉴了国画的墨分五色用渲染方法来画山水、人物等主题的画，有青花五彩的特色。
剩余两件哪一件不是青花瓷？①缠枝牡丹纹梅瓶②青花旗袍为什么？
青花元素的运用
青花元素在我们现代生活中被广泛运用。2008年奥运会体现了青花元素，体现了中国传统文化艺术特色。
现在我们都已经成为初级鉴宝师了，要成为像马未都那样的鉴宝大师还要了解很多青花知识。青花瓷不但釉色美，工艺美，造型美纹饰也特别美。
活动6【练习】六、牛刀小试 读青花
鉴宝过关：读懂青花纹饰和寓意
纹样包括主题纹样和辅助纹样。中间主题纹饰画了什么？（鱼）有什么寓意？四周的纹饰是什么纹样？
这里有几种运用广泛的纹饰，你们认识吗？叫什么纹样（青花缠枝莲纹）
皇帝喜欢赏赐青花缠枝莲纹的赏瓶给大臣，你们知道为什么吗？皇帝有什么用意吗？
青花瓷缠枝纹，取头尾两个字”清廉”,皇帝要警示大臣为官要清廉，大臣也喜欢收藏，以此展示自己。
请结合导学单小组讨论一下你们这组桌子上的这件青花瓷属于什么器形？有几层纹饰？都有哪些纹饰？认识海水纹、如意云头纹、莲瓣纹、卷草纹、回形纹、蕉叶纹。
请小组派代表来汇报一下。简单介绍自己这组青花瓷的器形、纹饰等等。
活动7【活动】七、拍卖会上 懂青花
鉴宝真经：了解青花的艺术价值
1、我们刚才学习了青花瓷的纹饰，主题纹饰可以是山水、花卉、人物、传说故事等等。通过今天的学习，我们现在可以鉴宝了，相信你们一定读懂了青花。
2、学生竞拍。近几年青花瓷的拍卖价格年年攀升。接下来老师要给大家看几件青花瓷的拍卖价。再看《鬼谷子下山瓷罐》这件稀世珍品。你觉得拍卖价大概是多少？
3、一个元青花《鬼谷子下山瓷罐》拍出了2、3亿的世界纪录。折合2吨黄金。一件这么大的元青花瓷罐为什么不同凡响，价值连城呢。它为什么有如此巨大的艺术价值和经济价值，它究竟凭着怎样的独到之处从而受到世人的亲睐呢？
请收藏专家马未都来给我们做精彩评述。
活动8【作业】八、课后学习 研青花
1、通过这节课的学习，你学会了什么？
(学会了如何鉴别青花瓷的釉色、釉上彩釉下彩工艺、还有器形，了解了青花瓷的历史，读懂了青花瓷的纹饰，了解了青花瓷的艺术价值)
2、总结谈话：通过今天的学习我们了解了中国的艺术瑰宝---青花瓷。外国人通过青花瓷认识中国的瓷器，又由中国瓷器了解中国的文化。我们更应该了解自己中国的文化，青花瓷的工艺是中国文化的象征
，它有很高的艺术价值。希望同学们课后能更多地了解它，研究它。
3、有兴趣的同学课后可以观看百家讲坛《马未都说收藏》。
