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青花瓷
教学设计
1教学目标
1.了解青花瓷的历史和传统制作工艺,掌握青花瓷的主要特点,感受其典雅之美。
2.欣赏青花瓷,探索青花瓷色彩、纹饰等特点,尝试用线描形式表现青花花纹或绘制具有传统特色的青花瓷。
3.感受青花瓷的艺术魅力,加深对悠久丰富的中华文明的情感。
2学情分析
六年级的学生对青花瓷有一定的了解,但对于青花瓷的具体历史发展,色彩特点,造型特点,及制造过程却并不什么清楚。
3重点难点
教学重点:让学生感受青花瓷的美,了解青花瓷的艺术特点。
教学难点:青花瓷花纹的组合特点,感受它的艺术魅力。
4教学过程
活动1【导入】游戏竞猜
1.今天老师给同学们带来了一个罐子《鬼谷下山》,这个罐子曾在2005年于伦敦进行了拍卖,它到底被拍到了什么价格呢 现在我们来做个游戏,起拍价1000万,请你在这个基础上进行加价,看看谁的价格最接近,将得到一份礼物!
(设计意图:通过这一环节主要是提高学生的学习兴趣,并且初步感受青花瓷在国际的地位。)
2.今天我们就来揭开青花瓷它神秘的面纱。(引出课题)
活动2【讲授】分析青花瓷
1.了解青花瓷的发展历史(微课介绍)
(
设计意图:通过欣赏微课,较直观的感受到,青花瓷的制作流程)
2.了解青花瓷的色彩特点。
出示不同花瓶的对比图片,说说青花瓷和其他的瓷器有什么不同 (只有蓝白两种颜色)请你用合适的词语来形容青花瓷给你的感觉。
3.师:看到这些青花瓷,你有什么样的感受
小结:青花瓷只有蓝白两种颜色,很有特点,它给人的感觉很典雅雅,清新!
4.了解青花瓷的器形分类及特点。
刚才的《鬼谷下山》是大罐,那除了罐以外,还有哪些器形呢 (盘、碗、瓶、杯、壶等)
5..以花瓶为例,在外形上它们有什么相同点和不同点
6.我们继续来欣赏青花瓷纹饰,这次欣赏的时候请仔细看,青花瓷的花纹主要有哪些题材
历史人物题材,山水题材,动物题材,植物题材等
7.比较构图上,这两个瓷瓶有什么不同 (出示图片)
满瓶设计,分层设计
(设计意图:通过这一环节,是学生感受到青花瓷的艺术特点)
活动3【练习】学生创作青花纸瓶
1.你可以选择自己擅长的方法大胆设计你心目中的青花瓷!
2.(设计好的作品置于KT板上)谁来介绍一下你设计的青画瓷 你的青花瓷里有什么 代表什么意思 (表扬有创意的作品)
活动4【作业】作品评价
1.画好的作品展示在黑板上。
2.说说你喜欢的作品,你喜欢它的哪个方面。
(设计意图:通过自我评价和互相评价,让本节课的知识点再次得到巩固。)
活动5【活动】延伸
1.老师最后还带来了一些图片,我们再来看看是什么 (课件)
2.小结:看了以上的图片,我们知道美丽的青花花纹已经被运用到了生活中的许多其他的物品上,看来只有不断的创新和发展,才能使这传统的艺术得以继承,青花瓷也是如此啊!(共25张PPT)
鬼谷下山
青花瓷的发展
青花瓷的色彩
青花瓷的纹饰
青花瓷的制作
青花瓷的器形
艺术特点
典雅
清新
色彩特点
洗
瓶
杯
碗
壶
器形分类
在外形上有什么共同点和不同点
对称
历史人物题材
动物题材
山水风景
植物题材
主体纹样满瓶设计
分层设计
二方连续花纹
缠枝纹
二方连续花纹
青花瓷制作步骤
书本P29页
小练笔：
在教师为你准备好的纸瓶上设计花纹，制作一个简单的青花纸瓶。
主体纹样：人物、动物、植物
瓶口瓶颈瓶底：二方连续花边
青花瓷元素在生活中的应用
谢谢！
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中国书画艺示
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清嘉庆青花云龙纹螭耳瓶
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青花瓷
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青花瓷
浙美版六年级下册第1课
清花瓷
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素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”,道出我国古代青花瓷清秀素雅,
白色胚与青色纹,优雅高贵,不染纤尘。
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青花瓷又称白地青花瓷,是中国瓷器的主流品种之一,属和正济
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