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美丽的山峰
教学设计
1教学目标
1、知识目的和技能目的:通过学习,掌握一些水墨知识,了解一些水墨山水画技法,能用新的技法创作别具一格的作品
2、情感目的:培养学生热爱生活,热爱家乡,热爱自然的情感。
2学情分析
学生在兴趣小组活动中已经掌握了一些吹塑纸版画的基础技法,为本课的开展奠定了基础,所要注意的是要引导学生作画过程中不要千篇一律,要有自己的特点!
3重点难点
用模板墨色拍印的方法创作一幅有美丽山峰的作品,感受墨色变化的趣味。
4教学过程
活动1【导入】创设情景、导入新课
教师播放“泰山”、“黄山”“桂林山水”等风景录像及图片资料,学生看图猜一猜是哪些山,评论山有哪些特点?教师提示(可从高、矮、雄伟、俊秀等方面评论),感受祖国风光导入课题。
活动2【讲授】讨论交流，感受体验
(2)讨论交流
教师提问:说说家乡有哪些有名的山水?
学生讨论回答。
(3)感受体验
1、多媒体课件展示一些山水画作品,感受作品魅力,教师适当讲解。
2、多媒体展示作画步骤
3、小组合作思考
拍印时要注意什么?
4、学生讨论回答
5、教师示范(示范中提醒学生山的形式要多样,墨色及浓淡变化可以多样)
6、引导学生分析墨色拍印作品与传统中国画在画面上的区别。
活动3【练习】大胆创作、勇于创新
(4)、大胆创作、勇于创新
1、学生动手尝试,教师指导,提醒学生形式要多样,大胆创作,尽量不要和教师的示范作品一样。
2、学生互评作业,教师点评
3、修改作品
(5)收拾整理,课堂小结
1、整理工具材料,使学生养成良好的行为习惯。
活动4【测试】整理
(5)收拾整理,课堂小结
1、整理工具材料,使学生养成良好的行为习惯。
活动5【作业】作业
回家后欣赏山水画作品(共13张PPT)
第三课
美丽的山峰
泰
山
黄山
桂林山水
华山
张家界
思考：
想想家乡有哪些有名的山水？
野山小山图
张大千
学
会
欣
赏
一水菰蒲绿
半天云雨青
张大千
看画
读画
你喜欢这种重色、泼彩的山水画吗？
石泉悟画图
齐白石
学
会
欣
赏
看画
读画
你是否感受到了画家借物抒情、充满诗意和对生活的热爱之情
大漠
吴冠中
说一说画家用笔用墨的特色是什么？
你是否感受到了音乐般的韵律？
学
会
欣
赏
看画
读画
牦
牛
图
贾又福
你是否感受到了画家对山的情思，对大自然的由衷赞美。
学
会
欣
赏
看画
读画
溪山行旅图
范宽（宋）
学
会
欣
赏
看画
读画
你是否感受到了大山的磅礴气势？
溪山行旅图
范宽（宋）
模
板
水
墨
拍
印
步
骤
D
界
少
多
、在吹塑纸上画出山峰的轮邮要有大小、高低等变化
3、用宣纸覆盖在涂墨的山形上,拓出山形。
2、剪出山形,涂上墨色
行单向通行后交通
4、补景、染色,调整画面,完成作品。
