课件25张PPT。小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料”。猜猜看这是什么？答案是笋子。春天万物苏醒，可爱的笋芽儿伸伸懒腰，也迫不及待地探出了脑袋。小小的笋芽儿不到两个月就能长成健壮的竹子，多么奇妙啊！想知道笋芽儿是怎么一天天长大的吗？让我们一起到课文中去看看吧！笋芽儿3笋，竹子从土里长出的嫩芽。1.会认14个生字，会写9个生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解笋芽儿的成长过程。（重点）
3.结合上下文，理解重点句子的意思，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。（难点）竹笋
是竹的幼芽，也称为笋。
竹为多年生常绿草本植物，
食用部分为初生、嫩肥、短
壮的芽或鞭。竹类型众多，
适应性强，分布极广。中国是世界上产竹最多的国家之一。竹分布全国各地，以珠江流域和长江流域最多。竹笋在中国自古被当作“菜中珍品”。竹笋是中国传统佳肴，味香质脆，食用和栽培历史极为悠久。笋( )芽 漆( )黑 嗓( )音半包围结构：
独体结构：
上中下结构：
上下结构：
左右结构：
喊、呼、唤、揉、漆、扭、唠、抚、润冈界、轰、笋、芽、豪sǔnqīsǎnɡ世辫tán（反弹）
dàn（子弹）yuè（音乐）
lè（快乐）弹奏：
漆黑：
爱抚：
滋润：用手指或器具演奏(某些乐器)。
非常黑，很暗。
疼爱抚慰。
增添水分，使不干枯。请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
笋芽儿成长的过程是怎样的？
串珠问题：
1.文中都有谁帮助笋芽儿钻出地面？
2.大家都呼唤笋芽儿出来，笋芽儿又怎样的表现？
3.笋芽儿钻出地面看到了什么？
4.你从笋芽儿的成长过程中明白了什么道理？第一部分(第1 －4自然段)笋芽儿在春雨姑娘和雷公公的呼唤下，使劲儿向上钻。
第二部分(第5、6自然段)笋芽儿钻出地面，看到了美丽的景象。
第三部分(第7自然段)笋芽儿在春雨的滋润和太阳的照射下长成了健壮的竹子。 她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
这是笋芽儿钻出地面后看到的明亮、美丽的世界，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……这个世界是美丽的，可爱的，充满生机的。
仿写：
照样子写几个拟声词。
叽叽喳喳( )( )
轰隆隆( )( )
沙沙沙( )( ) 呱呱呱 乒乒乓乓哗啦啦 丁零零嗡嗡嗡 叽叽呱呱 笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”
这句话表达了笋芽儿怎样的心情？
表达了笋芽儿长大后兴奋的心情。笋芽儿成长的过程是怎样的？
笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤，妈妈的帮助下钻出了地面，在春雨的滋润和太阳的照射下，逐渐长成了一株健壮的竹子。
1.文中都有谁帮助笋芽儿钻出地面？
春雨姑娘、雷公公、妈妈帮助笋芽儿钻出地面。2.大家都呼唤笋芽儿出来，笋芽儿又怎样的表现？
春雨姑娘呼唤笋芽儿时，笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”雷公公呼唤笋芽儿时，笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
3.笋芽儿钻出地面看到了什么？
笋芽儿钻出地面看到了明亮、美丽的世界，看到桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
4.你从笋芽儿的成长过程中明白了什么道理？
从笋芽儿的成长过程中，我明白了只有经历风雨，勇敢努力，才能茁壮成长。
笋芽儿春雨——爱抚、滋润
太阳——照射、温暖 向往光明 奋发向上待在地下春雨——弹奏乐曲呼唤
雷公公——敲着鼓呼
唤妈妈——给她穿好衣服 一片漆黑钻出地面明亮、美丽这篇课文描绘了笋芽儿的成长过程，抒发了作者对大自然的喜爱和赞美之情。同时告诉我们，一个人的成长不仅要依靠别人的帮助，更要依靠自己的努力，只有经历风雨，勇敢努力，才能茁壮成长。花孩子
春天就要来了，迎春花、杏花、桃花、梨花、杜鹃(juān)花，它们快乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了，我们要开出美丽的花。可是，怎么找到颜色呢？”
夜晚，星星一闪一闪像明灯。迎春花抬头望着天空，细声细气地问：“春天快来了，我要开花了，您能告诉我到哪儿找颜色吗？”星姑娘就把金黄的颜色送给了迎春花。清早，杜鹃花很早起了床，东方的朝霞染红了天空，它把鲜红的颜色给了杜鹃花。
桃花、杏花、梨花，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。
春天来了，迎春花开出金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得哭了。杜鹃花把红颜色分给桃花、杏花。梨花不好意思再要杜鹃花的颜色，就开出了白色的花。
就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞(xiū)地开出了粉红色的花。杜鹃花呢？开出来的，是红艳艳的花朵。竹笋初生黄犊(dú)角，蕨芽初长小儿拳。
试寻野菜炊春饭，便是江南二月天。
(《春阴》黄庭坚) 风来笑有声，雨过净如洗。
有时明月来，弄影高窗里。
(《咏竹》纪琼) 【竹简】
战国至魏晋时代的书写材料，是削制成的狭长竹片(也有木片)。殷商时代用竹简写的书叫“竹书”，用竹简写的信叫“竹报”。
【岁寒三友】
指松、竹、梅。它们傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉！松象征常青不老，竹象征君子，梅象征冰清玉洁。
?
略。多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
漆黑（xī qī） 唠叨（lāo láo）
爱抚（fǔ wú） 扭动（niǔ liǔ）
山冈（ɡānɡ ɡǎnɡ）
二、我能写出带有下列部首的字。
·····草唤 呼芽√√√√√三、选词填空。
1.我们班赢了这场比赛，大家都很____________。
2.他考了满分，妈妈对他说：“不能_________。”自豪骄傲骄傲自豪四、课文回放。
笋芽儿能长成健壮的竹子，是因为有_____________、
_____________、 _____________和_____________的关爱和帮助，更因为她有_____________精神。奋发向上春雨姑娘 雷公公 竹妈妈 太阳公公
