5泉水 课件

课件33张PPT。泉水52018-10-22字词乐园2018-10-22
gǔ fèng cuì guàn ò
脆 罐 哦 缝 股 2018-10-22 “哦”字是表示“承诺、答应”，我们可以用一句顺口溜来记：“‘我’用小‘口’来答话。“缝”是“纟”加上“相逢”的“逢”。“罐”字可以这样记：“谁（ ）”来了？两口人，头上顶着“草（艹）”帽，左边倚着水“缸（缶）”。同学们，你还有其他方法记住这几个字吗？开动脑筋想一想吧！2018-10-22
wǎ quán rán
瓦 泉 然
jiē gǔ cuì
结 股 脆
tǎ dù juān
塔 杜 鹃2018-10-22认一认，读一读 瓦罐 泉水


自然 结果 一股
干脆 铁塔


瓦匠 忽然
股份 水塔
杜鹃 清脆 2018-10-22 wǎ
形近字 凡→瓦
gǔ tǎ juān
换部首 没→股 搭→塔 娟→鹃
cuì dù jiē
加部首 危+月→脆 土+木→杜 吉+纟→结
quán
加一加 白+水→泉
rán
减一减 燃-火→然“然”是翘舌音；“脆”是平舌音；
“juān（鹃）、 quán（泉）”为三拼音节；“罐”“鹃”“然””泉“为前鼻音；
“缝”为后鼻音。 “塔”字右下为“合”，中间的一横不能丢；
“泉”字下部为“水”字，“水”字的左侧为横撇，不要写成点、提，右侧为撇、捺，两笔写成，不要写成一笔。2018-10-22
jiē （结实 开花结果） jǐn（尽早 尽管）
结 尽
jié （结论 结网） jìn（用尽 尽头） 2018-10-22 词语释义清泉：清冽的泉水。
灿烂：①明亮，鲜明。②华丽，绚丽。③
形容文辞华美。④形容事情或事业辉
煌，美好。本课指阳光光彩耀眼。
清脆：声音清晰悦耳。
优美词组灿烂 美丽 明亮 清脆 欢快
很多很多 很清很清
很甜很甜 很美很美2018-10-22课前预习一、 初读课文，了解课文大意。
二、 自学生字新词，读准生字的读音，
想一想词的意思。
三、 思考：泉水从哪里来?最后又到哪
里去了？
四、 泉水一路走来，都遇见了谁？同学们，在学习课文之前，我们需要自己做到以下三点：2018-10-22同学们，我们一起看看泉水都流过了哪些地方？山坡的果园静静的山谷山腰的水池山间的平地课文解析思考：
文中标红的句子是什么句？有什么作用？如果把“冲”字换成“流”字好不好？为什么？
2018-10-222018-10-22 ②泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”想一想：
“天然水塔”指的是什么？
这段话写了泉水的什么特点？从“来吧，来吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？
说一说：
很多很多
很（ ）很（ ）
很（ ）很（ ）
很（ ）很（ ）
美 高 香 大 甜…… 2018-10-22 ②泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”想一想：
“天然水塔”指泉眼。
写了泉水“多”的特点。
泉水乐于把自己奉献给他人。2018-10-22 ③泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”想一想：
这段话中有一个比喻句，找一找。
这段话写了泉水的什么特点？
从“照吧，照吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？
2018-10-22 ③泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”想一想：
“我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
这段话写了泉水的清。
泉水乐于帮助他人的精神。
练一练：
“我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
照着这句话再说一个类似的句子。
像 。2018-10-22 ④泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”想一想：
这段话写了泉水的什么特点？
从“喝吧，喝吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？
2018-10-22 ④泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”想一想：
这段话写了泉水“甜”的特点。
体会到泉水乐于把自己奉献给他人的精神。2018-10-22 ⑤泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”想一想：
“清脆”“伴奏”是什么意思？
这段话写了泉水的什么特点？
从“唱吧，唱吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？
2018-10-22 ⑤泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”想一想：
“清脆”在这里指的是画眉鸟的歌声悦耳动听。“伴奏”是用乐器配合歌唱，在这里指清泉“丁冬”的流水声和着画眉鸟的歌声，让画眉鸟的歌声更加好听。
这段话写了泉水美的特点。
能体会到泉水乐于助人的品质。2018-10-22比一比：
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。比一比：
泉水流过山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水流过山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水流过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。想一想：哪种说法更好？2018-10-22 第2、3、4、5这四自然段用了拟人的修辞手法，表现了泉水的乐于奉献的精神。下面请同学们根据老师的提示，完成下面的练习，并背诵自己喜欢的段落。
①泉水流进 ，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“ ， ！我的水 ，山上有一座 。”
②泉水流过 ，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“ ， ！我的水 ，像 。”
③泉水流到 ，果树大口大口地喝水。泉水说：“ ， ！我的水 ，喝饱了，你们能 。”
④泉水穿过 ，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“ ， ！我的琴声 ，正好 。”
2018-10-22 ⑥丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！
⑦丁冬，丁冬……想一想：
从这两段中你能体会到什么？
“弹着琴”“跑”体现了泉水乐观、自豪的感情；“互相问候”“互相约定”体现了泉水团结协作、勇往直前的精神。比一比：
联系前边的内容比较一下，如果把“欢快的泉水弹着琴跑下山去”换成“欢快的泉水弹着琴流下山去”好不好？为什么？
2018-10-22欣赏泉水泉水你到哪里去？
我要流进小溪里。
溪水溪水你到哪里去？
我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去？
我们都要流进海洋里。读一读结构梳理乐 于 奉 献
乐 于 助 人主题概括 这篇文章
讲述了一股清泉从
石缝里流出，一路流向
大海，途中，泉水流经
水池、平地、果园、山谷，遇到了
山里的姐姐、杜鹃花、果树、画眉鸟，
并为他们提供帮助的故事。文章赞美了
泉水乐于奉献、乐于助人的美好品质。写法点拨 《泉水》是一篇以奉献为主题的课文，文章语言优美，运用了很多短语，比如：“火红的杜鹃花”“美丽的身影”“清脆的歌声”……富有节奏感，读来朗朗上口。
此外，文章在写泉水流经山腰、平地、果园、山谷时，分别用了“流进”“流过”“流到”“穿过”四个词语，用词丰富，不单调。我们在写作文时，也要学着多用不同的说法来表达相同的意思。拓展提升 同学们，在读这篇文章的时候，那铿锵有力的“来吧，来吧！”“照吧，照吧！”“喝吧，喝吧！”“唱吧，唱吧！”有没有激起你帮助别人的渴望？把自己放入文章中去思考一下，假如你是泉水，在你的旅途中，你还会遇到谁？会说些什么？想一想，说一说，写一写吧！心灵感悟随堂练习1.拼一拼quán shuǐ qīng cuì gāo tǎ dù juān wǎ piàn

泉水流进 平地 美丽的 镜子

泉水流过 果园 明亮的 身影
泉水流到 山谷 清脆的 泉水
泉水穿过 水池 欢快的 歌声