4小鹿的玫瑰花 课件

课件28张PPT。小鹿的玫瑰花4资料宝袋 张秋生（1939.8—），汉族，天津人。上海第一师范学校毕业。
　　著有儿童诗集《三个胡大刚的故事》、《燃烧吧，篝火》、《啄木鸟小队》及童话《小巴掌童话百篇》、《张秋生童话精选》（四卷）、《张秋生童话列车》（四卷）等。
　 《小巴掌童话》获全国第二届优秀儿童文学作品奖、宋庆龄儿童文学奖，童话集《小巴掌童话百篇》获全国新时期儿童读物二等奖。作品还曾获冰心图书新作奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼童话寓言奖及台湾杨唤儿童文学奖等。字词乐园méi guī gū zhōng
玫 瑰 骨 终
qué guǎi wǎn yīng
瘸 拐 惋 莺2018/10/22玫瑰 惋惜 终于 瑰丽
拐弯 最终 夜莺 玫红
黄莺 一瘸一拐 花骨朵儿2018/10/22
dì gē gū chōu
弟 哥 骨 抽
guǎi jiāo zhōng jìng
拐 浇 终 静
tǎng xiè jiàn wēi
躺 谢 渐 微2018/10/22认一认，读一读 弟弟 哥哥

花骨朵 抽出
拐杖 浇水

终于 安静
躺下 谢谢
渐渐 微笑2018/10/22 jiàn jiāo
换部首 惭→渐 烧→浇
chōu zhōng tǎng xiè
加部首 由+扌→抽 冬+纟→终 尚+身→躺 射+讠→谢
gē jìng wēi
加一加 可+可→哥 青+争→静 微
dì gū
减一减 第- →弟 滑-氵→骨
guǎi
猜字谜 另一只手→拐 2018/10/22 字音归类 易错字形“骨”字第三笔为“横折”，下半部的“月”字第一笔变撇为竖；
“浇”字右上部容易加点写成“戈”；
“躺”字左部“身”字的撇不出头。“终”“抽”为翘舌音；
“谢”为平舌音；
“静”“躺”“终”为后鼻音；
“渐”为前鼻音；
“骨”的音为“gū”。2018/10/22同学们，我发现了几个多音字，你注意到了吗？2018/10/22 词语释义花骨朵儿：植物开花之前的花苞。
浓密：(叶子、烟雾、须发等)多而密。
惋惜：可惜，引以为憾。本文指鹿弟弟为
哥哥没能亲眼看到玫瑰开花儿遗憾。
优美词组 嫩绿的 浓密的
慢慢地 渐渐地 静静地 惋惜地
2018/10/22 常常——经常 高兴——快乐
浓密——茂密 惋惜——可惜
渐渐——慢慢 高兴——难过 浓密——稀疏
惋惜——庆幸近
义
词反义词课前预习课文讲述了这样一个故事：春天，小鹿种了一丛玫瑰，它精心管理着，可它却因为跌伤了脚不能走路而错过了玫瑰花的花期，鹿弟弟替哥哥惋惜，觉得白栽了。当小鹿听到黄莺和微风对玫瑰花的赞美后，又觉得花没有白栽。课前
预习课文解析课文解析课文解析2018/10/22 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
你从“常常”这个词中能体会到什么？
“常常”表示行为、动作发生的次数多,而且时间相隔短。这个词表明小鹿非常喜欢他的玫瑰花。小知识：同学们，你能分清“地”“的”什么时候用吗？名词前用“的”，动词前用“地”。2018/10/22 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。2018/10/22 花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 小鹿躺在床上养病的时候，他的心情怎么样？为什么他下床后“一朵花也看不到了”？省略号的作用是什么？
难过。他躺的时间太长了，玫瑰已经开花又凋谢了。省略号表示列举时间的省略，说明小鹿躺的时间不止一个月。 2018/10/22 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 栽了花，自己却没看到，这是——白栽了。
干了一件事，效果很不好，不是自己想要的那样，这叫——白干了。
还有很多类似的词：白洗、白说、白忙……

鹿弟弟为什么说小鹿“白栽”了？因为小鹿没有看到玫瑰花。
小鹿的花真的是白栽了，因为他既没有看到花开，也没有闻到花的香味，甚至他连花是什么颜色的都不知道。同学们，你觉得呢？2018/10/22 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 这两段话中的感叹号不少哦，请你画出来吧！想一想，叹号什么时候用？2018/10/22 同学们，想一想，还有谁有可能看到玫瑰花，夸赞玫瑰花？会说些什么呢？
蝴蝶飞来了。她说：“ ！”
蜜蜂飞来了。他说： “ ！”2018/10/22 同学们，从小鹿“数”花骨朵你能看出来什么？想一想，看着这么多的花骨朵，小鹿心里会想些什么呢？（喜爱） 2018/10/22连一连课文解析结构梳理小鹿的玫瑰花主题概括 课文记叙
了小鹿在家门前种了
一丛玫瑰，却在玫瑰要
开花时跌伤了脚而错过了玫瑰花开的
场景。在他难过的时候，他的玫瑰花受
到了黄莺和微风的夸赞，小鹿又高兴起来
了。因为他栽的玫瑰给他人带来了欢乐和
幸福。这个故事告诉我们为别人带来
幸福，自己也能从中得到快乐。写法点拨 这篇文章用一个生动的故事，告诉了我们“能够给别人快乐，自己也会得到快乐”的朴素哲理。
在写作特色上，文章从不同角色的角度进行了描写，按照由浅入深的推理方法去安排故事的内容。故事按照小鹿由憧憬到失望，由惋惜到高兴的心路过程来讲述，在巧合中表现出趣味，蕴含了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。拓展提升心灵感悟 这个故事让我想起了伟大的作家高尔基写给儿子的信：有一年,高尔基在卡普里岛上休养,10岁的儿子去看望他时,在院子里栽下了许多花。不久,儿子走了,可是儿子栽下的花盛开了。高尔基看着这些美丽的鲜花,给儿子写了一封信,信中说:
你走了,可是你栽下的花却留了下来,在生长着。我望着它们,心里愉快地想,我的儿子动身以后在卡普里岛留下了某种美好的东西----鲜花。
要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给别人的都只是美丽的东西----鲜花、思想、对你美好的回忆----那你的生活将会是轻松和愉快的。
那时,你会感到所有的人都需要你 ,这种感受会使你成为一个心灵丰富的人。要知道“给”永远比“拿”愉快。
这个故事里的小鹿自己虽然没有看到玫瑰花，但玫瑰花已经开在别人的心田，能给别人带来快乐，小鹿自己也快乐。这真是“赠人玫瑰，手有余香”啊！随堂练习1.选一选花骨朵儿（ɡū ɡǔ） 好看（hǎo hào）
数钱 （shǔ shù） 散步（sǎn sàn）2. 造句渐渐地： 。
静静地： 。
惋惜地： 。