Unit 2 Mum bought new chopsticks for you 教案

Module
9
Unit
2
Mum
bought
new
chopsticks
for
you
教案
1新设计
一、热身复习
1、Greeting.
2、Review
用游戏的形式复习学过的动词过去式并学习本节课重点单词put的过去式。
3、Part
1
listen
and
chant
2教学目标
1
知识目标:
1)学会单词:put
/history
/subject
2)学会短语:get
ready
for
/
be
going
to
2
技能目标:学会一般过去时,一般将来时的用法
3、情感态度及价值观:由筷子文化,增强学生的祖国意识,教育孩子乐于接触外国文化,了解更多的中西文化差异。
3学情分析
根据五年级学生对过去式有所了解,加上上一课时的课文学习,本课在此基础上学习和巩固一般过去式和将来时,学生还是比较轻松地,主要是在实际运用中,加强理解和运用,相信大家一定会掌握的很不错。
4重点难点
掌握不规则动词过去式变化;学会一般过去时和一般将来时的用法。
5教学过程
活动1【导入】
T:
Daming
has
got
two
letters
in
English.
One
is
from
the
US.
The
other
is
from
the
UK.
Today
let’s
learn
the
2nd
letter.
活动2【讲授】
1、出示课题。
2、出示学习目标。
3、Look
at
the
flash
and
get
the
general
idea
about
the
letter.
4、Read
the
letter
by
yourselves
and
find
the
difficult
things.
5、Listen
again
and
finish
the
Task
1.
6、Read
the
letter
sentence
by
sentence,
then
finish
the
Task
2.
Learn
the
word
“subject”
Learn
“get
ready
for”
7、Underline
the
sentences
with
“be
going
to”
and
practice
8、What
will
they
do
for
Daming
And
learn
“
will”,结合54页第三部分进行操练。
活动3【活动】
1、完成达标测试。
2、自读课文,看导学单“任务三”,完成问题。展示汇报
3、由54页第五部分引出邮递员,进而教授歌曲
“postman,
postman”在轻松愉快氛围内结束本课。
活动4【练习】
1.完成SB活动3,依次说出图中人物以及所用的时态。两人一组互相检查。
2.学唱歌曲,了解歌曲大意。并练习展示。
3.完成SB练习5,认识标志物,并说出货架。小组进行展示。
活动5【测试】
用所给词的适当形式填空
He
_________(visit)a
lot
of
places
tomorrow.
She
________(read)
all
the
books
last
night.
We
______(
watch)
TV
now.
I_______(listen)
to
the
music
yesterday
evening.
Look!
The
boy
_________(dance).
活动6【作业】
1.熟读课文,或背诵课文。(必做)
2.教材55页第六部分小练笔。