1找春天 课件

课件31张PPT。找春天1资料宝袋 经绍珍，中学高级教师、儿童文学作家、江苏省作协会员，已在百余家报刊上发表童话、小说、儿歌、童诗、故事等近4000篇（首），出版过《两支冰棒》（绘本）、《基础事物认知》（儿歌集）等，并曾多次获奖。2018/10/22字词乐园2018/10/22
害羞 遮掩 嫩芽
音符 触摸 喜鹊
探出头 躲躲藏藏2018/10/22字形巧记 我发现，这些生字有的可以用字谜的方式来认读。比如：“一头羊长得丑”是“羞”字，“一‘朵’花藏身后”是“躲”字。同学们，你还发现其他的字能用猜字谜的方法记了吗？你还有什么记忆字形的方法吗？快跟大家分享一下吧！2018/10/22
tuō dòng xī
脱 冻 溪
mián tàn yáo
棉 探 摇
yě duǒ jiě
野 躲 解2018/10/22认一认，读一读 脱掉 田野

探出头 野花
解冻 小溪


棉衣 解开
摇头 摇啊摇
躲躲藏藏2018/10/22字词乐园 字音归类“遮”“触”是翘舌音；
“duǒ（躲）”为三拼音节；“掩”“探”“嫩”为前鼻音。 易错字形“冻”字容易写成“ ”；
“溪”字右下部为“大”字，容易写成“小”；
“野”字右半边为“予”，容易多加一撇写成“矛”。2018/10/22 词语释义害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安，怕难为情。在本课是把春天拟人化了，将春天看做了一位难为情的小姑娘。
优美词组AABB式词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏
丁丁冬冬
课前预习一、 初读课文，了解课文大意。
二、 自学生字新词，读准生字的读音，
想一想词的意思。
三、 观察春天里事物的变化，搜集有
关春天的文字和图片资料。同学们，在学习课文之前，我们需要自己做到以下三点：2018/10/22同学们，让我们一起去大自然中找找春天吧！课文解析读一读，想一想，哪个句子说得更好？你更喜欢哪个句子？2018/10/222018/10/22 春天来了，春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。2018/10/22 来了，几个孩子去 寻找春天，
春天像个 ， ，
，孩子们 地找啊，找啊。
练一练2018/10/22春天来了，几个孩子去田野寻找春天，
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，
躲躲藏藏，孩子们仔细地找啊，找啊。
练一练2018/10/22 认真阅读4-7自然段，看看孩子们都在什么地方找到了春天，阅读时注意标红的粗体字。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？2018/10/22回答问题 这四段话写得多好啊，多么生动形象，这样的句子叫做比喻句。下面请同学们根据老师的提示，完成下面的练习。
1. 文章把小草比作春天的 。
2. 文章把 比作春天的 。
3. 文章把 比作春天的 。
4. 文章把 比作春天的 。
2018/10/22连一连2018/10/22连一连2018/10/22 大家找到了美丽的春天，现在心情怎么样呢？请大家用这种心情来读一读文章的最后一段吧！
愉快 高兴 兴奋 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2018/10/22 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2018/10/22思考文中标红的字用得好不好？文末的省略号有什么作用？ 好。“看”“听”“闻”“触”说明孩子们用眼睛、耳朵、鼻子、双手去充分发现了春天；春天是无形的，春天又是无处不在的，“荡”“摇”“叫”“笑”等几个词语把春天的无处不在表现了出来，把春天写得更加生动、鲜活啦！
省略号是在告诉我们，春天的美景还有很多，作者只是列举了其中的几种。2018/10/22同学们，你还能发现春天在什么地方吗？请你也用这样的句子来说一说。
我找到春天了，她在 ；
她在 ；
她在 。
结构梳理 找
春天主题概括“我们”怀着急切的
心情去田野寻找春天，
经过细细的观察，才发现春天的踪
迹。我们发现了小草、野花、嫩芽、溪水
等春的使者，还在柳枝上、花枝头、风筝尾、
鸟鸣声中找到了春的气息。在找春天的过程中，
我们不但欣赏了春天的美景，还体会到了
“找”的乐趣。文章极大地激发了学生热
爱大自然、勇于探索大自然奥秘的
热情，提醒我们都做个生活的
有心人，去留心观察
生活！写法点拨 这篇文章语言优美，字里行间透露着儿童的活泼气息。作者把春天看作一个害羞、美丽、活泼的小姑娘，运用比喻和拟人的修辞手法，描绘出春天羞涩与美丽。
此外，文章用字十分传神。比如“冲出家门，奔向田野”“探出头来”“吐出”等词语，把孩子们的心情以及春天到来的景象描绘得恰到好处。拓展提升 同学们，学了这篇课文，相信我们大家对春天、对美景又有了更进一步的认识。下面，就让我们带着发现的眼睛，奔向大自然，去找一找春天吧，看看春天还藏着什么地方？然后，拿起你的笔，把它写下来吧！希望同学们能尽量多用一些生动、活泼的语言哦！心灵感悟 春天，是万物复苏的季节，柳绿花红，草长莺飞，那么明媚，那么美好！春天就在我们的身边，只要我们有一双善于观察、发现的眼睛，有一颗热爱大自然、勇于探索的心，我们就能投身到大自然的怀抱中去，融入自然，欣赏自然，体会寻找的乐趣，体验发现的快乐。春天的奥秘等着我们去探索！

随堂练习1.拼一拼 yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi
2. 说一说如果让你用一个四字词语来形容春天，你会想到什么？
春回大地，生机勃勃、春暖花开……