人教版二年级下册第五单元测试卷A卷（含答案）

第五组　达标检测卷
(60分钟　100分)
一、
基础训练营(52分)
1．根据拼音把字写在田字格里。(12分)
(1)大自然有许多美丽的风景。山lǐng上，yín练似的瀑布飞liú直下，在阳光的照耀下，像一道cǎi
hóng挂在天边。
(2)chuāng外chuí柳的枝条上有鸣chán，枝条间有摆八卦zhèn的zhī
zhū。远处的江面上停bó着一只只小船。
2．用“√”标出加点字的正确读音。(6分)
(1)今年，我国的首都(dū　dōu)频频遭受暴雨袭击。
(2)这些衣服都(dū
　dōu)是妈妈洗的。
(3)河边停泊(bó　pō)着一只小船。
(4)他倒在血泊(bó　pō)中。
(5)八路军战士被敌人的看(kān　kàn)守看(kān　kàn)见了。
3．写出带有下列偏旁的字。(12分)
4．发现特点，接着写。(6分)
(1)方向　地方　方法　________　________
(2)特别　分别　别处　________　________
(3)向导　指导　导读　________　________
5．好朋友连一连。(2分)
6．补充句子。(6分)
(1)_____________________
_在唱歌，声音真好听。
(2)我十分喜欢____________________________________。
(3)下雪了，大地像_____________________________________。
7．给下列句子排排队。(8分)
(　
　)每当春暖花开和收获的季节，小鸟经常飞到村里来，将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
(　
　)当地的农民就叫它“礼鸟”。
(　
　)投下来的东西不是芬芳的野花，就是清甜可口的野果。
(　
　)有一个地方，有一种十分可爱的鸟。
二、
综合展示厅(7分)
8．我来当天气预报员。(注意图示)
5月19日　星期四　14℃～24℃
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MERGEFORMAT
大家好，我是今天的天气播报员，现在为您播报天气。
今天是______月______日，星期______，天气______________，最高温度______摄氏度，最低温度____________摄氏度。请大家注意______________。谢谢您的收听，祝您生活愉快！
三、课本直通车(14分)
9．一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起诗句：“_______________________________。”
10．春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，这时，我不由得想起两句诗：“______________________________。”
11．__________是盏指路灯，它永远高挂在________。
12．______________表示春天的开始；________表示秋天到了；________到了，要给已故的亲人扫墓。(填节气)
四、阅读检阅台(12分)
雨　后
几场雨过后，花狗奶奶家的小院里的花花草草，湿润润的，绿油油的，香喷喷的……叶子上，花瓣上，到处挂满了晶莹的小雨滴。
太阳出来啦，一切亮闪闪的，真漂亮啊！我搬个小板凳坐在院子里，屏住呼吸，仔细观察：哇，树荫里，墙脚下，小小的蜗牛慢悠悠地爬行着，不时地聚在一起说着悄悄话。我问花狗奶奶：“小蜗牛在说什么呢？”花狗奶奶笑了笑，神秘地告诉我：“这个呀，是个秘密，闭上眼睛静静地听吧，也许你会听到许多动听的童话。”
13．照样子，在短文中找出三个类似的词语。(3分)
例：湿润润　__________
__________　__________
14．“我”是在什么时间、什么地方观察蜗牛的？(3分)
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15．小蜗牛在哪些地方爬行？在短文中用“——”画出来。(3分)
16．小朋友，你认为雨后的景色美吗？你想在雨后做什么呢？(3分)
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五、习作百花园(15分)
17．图画中的小朋友正在干什么？她看到了什么？会想些什么？仔细看一看，想一想，想好之后写一段话。
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第五组达标检测卷
一、1.岭银流彩虹窗　垂蝉阵蜘蛛泊
2．(1)dū√　(2)dōu√　(3)bó√　(4)pō√　(5)kān√　kàn√
3．银　铁　针　　虹　蜘　蛛
积　稀　稠　　压　厚　历
4．(1)平方　方便　(2)别针　别人　(3)教导　引导
5.
6．示例：(1)小鸟　(2)画画
(3)盖了一层白色的棉被
7．2　4　3　1
二、8.5　19　四　多云转小雨　24　14　外出要带雨具
三、9.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
10．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
11．北极星　北方
12．立春　立秋　清明
四、13.绿油油　香喷喷　亮闪闪
14．几场雨过后，在花狗奶奶家的小院里观察蜗牛的。
15．树荫里，墙脚下
16．示例：我认为雨后的景色真美啊！我想在雨后玩捉迷藏。
五、17.思路导航：认真观察图画，什么地方，谁在干什么，可以把自己想象成图画中的小朋友，展开想象，编一个小故事。
例文：
可爱的小蚂蚁
一天，晴空万里，小红去公园玩，这里真美啊！一片绿油油的草地，上面开满了五颜六色的小花。忽然，她发现地上有一只运粮食的小蚂蚁，于是，她连忙趴在草地上认真观察起来。这是一只又瘦又小的蚂蚁，身上背着大大的面包屑，正在努力向前爬行。小红心想：我拿块石头放在它前面，看它怎么办？于是，她找来一块小石头放在蚂蚁前面。小蚂蚁竟然没有绕路走，而是从石头上爬了过去。小红不由得感叹：没想到一只小小的蚂蚁，竟然有这么大的力量。