人教版二年级下册第六单元测试卷A卷（含答案）

第六组　达标检测卷
(60分钟　100分)
一、
基础训练营(58分)
1．给加点字选择正确的音节，用“——”标出。(9分)
　　
2．拼拼写写我最棒。(8分)
3．写出三个带有下列偏旁的字，并填空。(16分)
(1)艹：______________，它们都跟(　　　)有关。
(2)火：______________，它们都跟(　　　)有关。
(3)扌：______________，它们都跟(　　　)有关。
(4)足：______________，它们都跟(　　　)有关。
4．照样子，写一写。(9分)
(1)__送__报纸　　　______招呼
______玩具
______作业
(2)光滑的
__石头__
沉甸甸的________
难过的________
闪烁的________
(3)大大小小
____________
____________
____________
5．按要求写句子。(16分)
(1)他喜欢小汽车。(改为感叹句)
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(2)我的儿子聪明。我的儿子有力气。(用上关联词合成一句话)
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(3)我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。(仿写句子)
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(4)的　把　信箱　投到　我　他　信封　里(连成两个不同的句子)
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二、
综合展示厅(5分)
6．
王华当值日生那天，看到自己班上的王冰随手扔了一个纸团。王华该怎么办？选择一种合适的做法。(　　　)
A．当作没看见，反正是自己的同学，不记没关系。
B．记下王冰的名字，并上前指责他给班级丢脸。
C．记下王冰的名字，并上前告诉他随手扔纸团不文明，让他明白自己的行为是不对的。
三、课本直通车(8分)
7．按课文内容填空。(只填字母)
A．虚心　B．勇敢，敢于挑战权威
C．孝顺　D．知错就改
本组每篇课文的主人公都有优秀的品质。大画家戴嵩很(　　　)，他向小牧童请教《斗牛图》错在哪里了；小牧童很(　　　)，他的勇气让我们敬佩；打碎老奶奶家的后窗户的小男孩是个(　　　)的孩子；帮妈妈提水桶的孩子和不让妈妈买玩具的孩子都是好样的，他们都是(　　　)的孩子。我要向他们学习。
四、阅读检阅台(14分)
妈妈的爱是什么
小麻雀说：“妈妈的爱是整天飞东飞西，衔来谷粒喂养我们长大，教会我们筑巢的本领。”
小公鸡说：“妈妈的爱是每次遇到危险的时候，总让我们躲在她的翅膀下，直到安全。”
小兔子说：“妈妈的爱是教会我们快速地奔跑，使天敌没那么容易抓住我们。”
小鹰说：“妈妈的爱是教会我们飞翔的本领，带我们飞越连绵不断的高山。”
我说：“妈妈的爱是让我们学会做人的道理和生存的本领，让我们成为一个健康快乐的孩子。”
妈妈的爱是天底下最无私的爱，最伟大的爱，最值得骄傲的爱。
8．从文中找出一对反义词写下来。(1分)
(　　　　)——(　　　　)
9．根据短文内容连线。(4分)
教会飞翔
10．妈妈的爱是天底下最__________的爱，最______________的爱，最__________________的爱。(6分)
11．妈妈平时是怎么教导你与人相处的？(1分)
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12．读了短文，你想为妈妈做些什么来回报妈妈对你的爱呢？(2分)
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五、习作百花园(15分)
13．仔细观察下面的图画，图中都有谁？发生了什么事？写下来吧！
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第六组达标检测卷
一、1.　　
2．拱手　决心　水桶　继续
3．(1)芹　菇　茄　　菜
(2)烧　烤　炖　　火
(3)扒　扛　拣　　手
(4)踢　跳　跺　　脚
4．(1)打　买　改
(2)水桶　心情　光芒
(3)多多少少　里里外外　高高低低
5．(1)他多么喜欢小汽车啊！
(2)我的儿子既聪明又有力气。
(3)太阳像大火球一样从海面上升起。
(4)我把信封投到他的信箱里。
他把信封投到我的信箱里。
二、6.C
三、7.A　B　D　C
四、8.危险　安全
9.
10．无私　伟大　值得骄傲
11．示例：妈妈教导我与人相处时要懂得宽容。
12．示例：给妈妈捶背、洗脚等。
五、13.思路导航：写作时要把这幅图看清楚，特别要注意对图中人物的表情、动作、心理活动进行细致的描写。句子要通顺。
例文：
扶盲人过马路
星期天，小丽去同学家玩，在十字路口遇见了一位戴着墨镜、左手拄着一根拐杖、正小心翼翼地准备过马路的老奶奶。
小丽心想：“马路上的车来来往往，川流不息，盲人老奶奶一个人过马路该多危险呀！我得去扶盲人老奶奶过马路！”于是，小丽连忙跑过去一边搀扶盲人老奶奶，一边亲切地说：“老奶奶，您好！我来扶您过马路吧！”
小丽把盲人老奶奶安全地送到了马路对面。老奶奶感激地说：“你真是助人为乐的好孩子！谢谢了！”小丽说：“不用谢，这是我应该做的。老奶奶再见，路上小心些。”