第30课 西门豹 课件

课件31张PPT。三年级 语文 下册人教版 30 西门豹 西门豹（“西门”是个复姓，叫“豹”），战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家、水利家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事……
预习检查我会认 qǔ ɡuì bīhànchóudiào tǎnɡ字词乐园我会读 管理 田地 旱灾 迎接
徒弟 扑腾 渠道 灌溉
收成 老百姓 眼睁睁
人烟稀少 提心吊胆
字词乐园我会多音字 扑腾字词乐园巧记生字 徒 二人（彳）一块“走”。
腾 “马”上插卷头，跟着“月”亮走。
灌 “淮” 河长两只眼，草（艹）戴在 眼上边。 字词乐园理解词语田地荒芜人烟稀少田地因无人管理而长满野草。
烟，是炊烟。文中是指居住
的人很少。课文详解课文写了些什么？每个部分的大意是什么？边朗读课文边思考： 第一部分：了解原因，摸清真相。
第二部分：将计就计，惩办首恶，揭 露骗局。
第三部分：兴修水利，改变面貌。课文详解品词析句： 战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 开篇点明故事发生的时间、地点、人物。 描写邺的景象，引出西门豹询问老大爷的情节。课文详解西门豹向老大爷调查了哪几件事？（1）为什么田地荒芜，人烟稀少？
（2）给河伯娶媳妇，这话是谁说的？
（3）新娘是从哪儿来的？
（4）漳河发过大水没有呢？课文详解辨析字义： （1）都是河伯娶媳妇给闹的。 这句话中的“闹”是搞 、弄、造成的意思。
文中指邺地田地荒芜、人烟稀少的原因是河
伯娶媳妇造成的。课文详解辨析字义： （2）每闹一次，他们都要收几百万钱。 这句中的“闹”是搞、弄的意思。
文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河伯娶媳妇的鬼把戏，每次都要捞取大量钱财，骗财害老百姓。课文详解辨析字义： （3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 这句中的“闹”是发生的意思。
文中是指邺地夏天雨水少，旱灾年年都会发生。课文详解 从老大爷的回答中，西门豹了解到造成“田地荒芜，人烟稀少”的原因： 一个原因是：巫婆和官绅给河伯娶媳妇。
另一个原因是 ：邺这个地方年年闹旱灾。 人为
天灾 天灾人祸课文详解 西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”一语双关，他真正的目的是想惩办巫婆和官绅，而且计划已成竹在胸。这是一句反话，实际上是说河伯不灵，西门豹如此说是欲擒故纵。课文详解 西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的？课文详解 “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” 西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是用这种幽默而又客气的话语设下圈套，采取以其人之道还其人之身的策略，惩治了这两个害人的首犯，教育了百姓。 麻烦麻烦课文详解 “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”不不不 三个“不”字读得特别坚决，看来西门豹是下了很大的决心啊，可他依然不露声色客客气气。 读时，可把语气拖长，因为西门豹准备惩治官绅了。 还不回来课文详解 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 形容十分担心或害怕。 西门豹这样做警戒了其他官绅。把巫婆和官绅头子投进漳河是给其他官绅看，目的是要吓吓那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。课文详解 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。脸色难看，形容十分害怕。


教育了老百姓。他这样做的目的就是使老百姓明白：河伯这个神是根本不存在的，给河伯娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。课文详解邺这个地方后来变得怎么样了？
今日的邺地：欣欣向荣 安居乐业课文详解 西门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。西门豹是一个怎样的人？ 图解结构故事发生起因故事发展田地荒芜，人烟稀少经过惩治恶人教育百姓

有智慧
讲策略西
门
豹调查原因，掌握证据思考计策，成竹在胸故事高潮结果兴修水利，改变面貌故事结局概括主题 这则历史故事通过对西门豹巧施妙计、造福百姓的描述，赞颂了西门豹一心为民，敢于破除迷信、除暴安良、尊重科学的品质。 写法点拨 重点突出，细节明确。
写文章要有主次之分，重点突出。本文就把“找原因”“惩治巫婆和官绅”作为重点来写，而“兴修水利”则一笔带过，体现了鲜明的层次性，突出了文章的重点。写法点拨 怎样才能做到重点突出，细节明确呢？
1、要按照一定的顺序写，将文章的“六要素”交代清楚，把事情的来龙去脉写清楚，给读者一个完整的印象。
2、把中心段写具体。拓展提升 在阅读写人的文章时，要通过对人物的语言、动作、神态、心理、外貌等的描写分析人物性格，这样才能领会作者的写作意图。本文通过描写西门豹的语言和神态，表现了西门豹过人的智慧和谋略，以及他一心为民，刚正不阿的品质。这些精神正是作者所要赞美的，是文章的主题。
心灵感悟 为了惩治恶人、教育百姓、破除迷信，成竹在胸的西门豹不露声色地诱敌深入，“以其人之道还治其人之身”，最终达到了治理邺的目的。西门豹这种敢于破除迷信、崇尚科学的精神彰显了他过人的智慧和谋略。我们不禁感叹：这样体察民情、刚正不阿的好官怎能不值得我们永远敬仰呢？随堂练习
1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和__________造成的。
2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。新娘不漂亮 扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人 水利 水渠 灌溉 好收成 官绅巫婆借迷信骗钱害人 常年旱灾 再见