第13课 《和时间赛跑》 课件

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名称 第13课 《和时间赛跑》 课件
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-02-08 19:16:55

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文档简介

课件26张PPT。三年级 语文 下册人教版13 和时间赛跑 作者简介:林清玄,笔名秦情、林漓,台湾省高雄市人。
文学成就:1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。
主要作品:散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》等。预习检查我会认 yōu ruò āiwèisuōkuáng字词乐园我会读 赛跑 忧伤 安慰 哀痛
草坪 欺骗 庭院 狂奔
假若 悲伤 用途 虽然
日月如梭 受益无穷字词乐园巧记生字 赛 “贝” 贝把塞的土挖走了。
慰 上“尉” 来访,真“心” 欢迎。
赢 “亡”“口”上面开, “月”“贝”“凡” 人来。 课文详解品词析句: 读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校操场上一圈一圈地跑着,跑的累倒在地上,扑在草坪上痛哭。从带点词语可以看出“我”沉浸在失去外祖母的悲伤中。课文详解 “所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了。 … …”爸爸说。 昨天过去了,就再也回不到昨天;小孩子长大了,就再也回不到童年。爸爸用后两句话来解释前一句话,说明了时间具有不可逆性。这也正是事件珍贵的原因,为下文“我”与时间赛跑埋下了伏笔。课文详解 “… …有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。 爸爸告诉儿子所有人都在时间流逝中长大,都要面对死亡。课文详解引用两句耳熟能详的惜时名句与爸爸的话对比,用“还让”“更让”表现出“我”对时间流逝开始感到害怕。 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴” 还让我感到可怕,比 “光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。年幼的“我” 还没有体会到爸爸所说的话的深刻含义,所以感觉像是一个“谜”一样难以捉摸。课文详解理解词语光阴似箭:时光像射出去的箭一样飞逝而过。形容时间过得极快。
日月如梭:太阳和月亮像穿梭一样来去,形容时间飞逝。课文详解 虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。以太阳为例说明时间的一去不复返,有些东西虽然还在,但已经不是今天的了,这变化不易察觉,容易让人们忽视,表现了作者对时间流逝的感叹。课文详解 我看到鸟儿飞到天空,它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。通过鸟儿飞行的例子说明“我”对时间流逝的体验。通过“明天”和“今天”飞过的鸟儿的对比,流露出“我”对时间一去不复返的伤感。课文详解 时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。心理描写。“着急”“悲伤”点出“我”因为时间流逝开始感到不安,此句为过渡句。课文详解 有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来,那一天我跑赢了太阳。写“我” 决定开始与时间赛跑。“狂奔”和“喘气”写出“我”与太阳赛跑的样子,“跳”写出了“我”跑赢太阳的高兴心情。课文详解 以后我就时常做那样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。运用排比的句式列举了“我”和时间赛跑的三个故事,可见,“我”开始抓紧一切时间做事。说明“我” 走在时间的前面。课文详解 虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步。如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小小很小,用途却很大很大。 作者连用了“虽然……但是……”“如果……”这些关联词语阐述了珍惜时间的重大意义。我们跑不过时间,但可以在属于我们的时间里多做一些事情,拉长我们生命的长度。
课文详解 假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
在和时间赛跑的经历中,“我”体会到了应该怎样珍惜时间,获得了人生的启示。这句话是全文的中心句。
图解结构悲痛时间逝去不复返感到害怕比赛跑赢太阳和时间赛跑要珍惜时间和



跑暑假作业十天做完三年级做五年级作业受益
无穷教孩子抓紧时间概括主题 本文通过写“我”从外祖母去世这件事知道过去的就不会再回来,并和时间赛跑的故事,告诉我们时光匆匆流逝,只有珍惜时间,努力和时间赛跑才会成功的道理。 写法点拨 运用恰当的语言表达自己的心情。
每一篇文章都倾注着作者的喜、怒、哀、乐,作者运用恰当的语言传达自己的情感,往往会使读者沉浸其中。本文就具有这一特点,如开篇作者就用“我无法排除自己的忧伤”“跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭”来反映自己失去外祖母的痛苦心情。写法点拨 在习作中如何运用恰当的语言表达自己的心情呢?
1、一边想象一边习作。习作时,脑海中一边浮现着景物的样子、事物发展变化的情景,一边进行细致的描绘。
2、用童话写童心,即小孩子说小孩儿话,真正做到“我笔写我口,我口表我心”。拓展提升逝者如斯夫,不舍昼夜。(孔子)
抛弃时间的人,时间也抛弃他。
(莎士比亚)
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间构成生命的材料。(富兰克林)
珍惜时间的名言: 心灵感悟 珍惜时间,就是珍惜我们的人生。在与时间赛跑中,我们永远不是一个胜利者,但我们永远是一个收获者。我们收获着知识,收获着快乐,收获着人生的经历……想要有所收获,想要让我们的人生多姿多彩,就别停止与时间赛跑的脚步。随堂练习赛( ) 慰( ) 暑( ) 忧( )
塞( ) 蔚( ) 署( ) 优( ) ( ),老大徒伤悲。
花有重开日,( )。
一日之计在于晨,( )。
黑发不知勤学早,( )。组词语比赛要塞安慰蔚蓝 暑假署名忧伤优秀少壮不努力一年之计在于春人无再少年白首方悔读书迟 补充句子 再见