第24课 全神贯注 课件

课件32张PPT。四年级 语文 下册人教版26 全神贯注资料宝袋
奥古斯迪·罗丹
(1840-1917）
法国著名雕塑家 罗 丹（1840—1917）近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭，从小就对美术发生兴趣。他在学习，从事艺术学习、创作的同时，迫于生活，干过各种手艺，历经种种挫折，直到1878年他的《青铜时代》完成，才促使罗丹成名。他的代表作有《思想者》、《沉思》等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家，政府以此建立了罗丹博物馆。奥地利作家
斯蒂芬·茨威格
他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。
16岁就在刊物上发表了处女作。 他的作品匠心独具，充满人道主义精神,尤其是“以罕见的温存和同情”（高尔基语）塑造了不少令人难忘的女性形象。其代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《混乱的感觉》《人的命运转折点》等。 预习检查1.“全神贯注”是什么意思?
2.谁全神贯注地干什么?
3.他怎样全神贯注?
邀 挚
仪 咕
痴 锁(yāo)(zhì）（yí)(gū)(chī)(suǒ)(邀请）（挚友）（仪态端庄）（叽里咕噜 ）（痴笑）（上锁）字词乐园邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作
诞生 端详 打扰 异样 激烈
吱吱 交谈 径自 猛然 抱歉
见怪 感触 上锁 雕塑家
仪态端庄 叽哩咕噜 痴痴地微笑
全神贯注 莫名其妙 词语我会读全神贯注：雕塑：挚友：全副精神高度集中。造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。亲密的朋友。理解词语聚精会神 专心致志课文详解1、读课文，说说课文讲了一件什么事？ 想一想课文先写了什么，接着写什么，再写了什么，最后写了什么。3、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？ 4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。2、说说哪些地方体现罗丹全神贯注？1、课文讲了一件什么事？

课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。2、读课文，用“____”划出罗丹全神贯注工作的句子，并写写自己的感受。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
a、罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。　　 罗丹一会近观，寻找细微的毛病，一会远观，观察整体，一边还自言自语，说着自己发现的问题。重点语句分析b、忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。　　 罗丹忽然有了灵感，想到了比较满意的修改方案，但又在反复推敲，仔细斟酌。 c、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……　　 罗丹在紧张忙碌地修改塑像。 d、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。 罗丹心里只有一个念头，就是使塑像完美，他已完全忘记了周围的一切，连同自己的朋友也忘了，完全沉醉于他的艺术世界，到了如醉如痴的程度。 e、大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。　 罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作，对自己修改的作品终于满意了，感觉到轻松和高兴。3、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了──大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 （1）这个句子中有两个字最能反映罗丹“全神贯注”的样子，请你找出来。
（2）用一个四字词语来形容罗丹的工作状态。
（3）从这里，你体会到了什么？
（4）补充说话：
这个时候，他忘记了??????????? ，忘记了???????? ，忘记了????????? ，好像整个世界都已经消失了，只剩下???????? 。如醉如痴、全神贯注醉痴①“罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。”　　 这句话写了罗丹修改时的动作和语言。这是罗丹在远处望，近处瞧，仔细观察，认真思考“左肩偏了点儿”该怎样修改，嘴里还叨唠着修改方案什么的。
①“罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。”　　②“忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。”注意“异样”和“激烈”两个词语的含义和作用。“异样”的眼光是指不同寻常的眼光，这是通过描写罗丹的神态，反映他想到了一个比较满意的修改方案。“激烈的争吵”是有可能指方案又感到不成熟，可用可不用，还在推敲之中呢。
　③“他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……”　　 “踩得吱吱响”，“不停地挥动”是通过写脚的动作的重量大，手的动作的连续不断，反映此刻罗丹工作的紧张和热烈。
哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！ 罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的
工作态度和对艺术执著追求、精益求精
的精神。
罗丹在艺术创作中表现了怎样的
精神呢？ 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
联系实际谈谈对课文最后一句话的
体会。
这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度，深受启发，进而明白了人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好，获得成功，就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。课件PPT修改女像（1-4）原因：参观工作室创作要精益求精
成功需坚持不懈经过长时间持续工作动作、语言、神态

全神贯注图解结构结果：差点将朋友关在工作室如醉如痴
浑然忘我亲身感受
（5）做事要全神贯注概括主题 本文记叙了罗丹工作时竟把客人
忘记一事，表现了罗丹全神贯注的
工作态度和对艺术执著追求的精神，
说明了这种工作态度的重要性。写法点拨把人物写活的方法：
1 .仔细观察人物的一言一行，一举一动。
2. 根据一言一行﹑ 一举一动想象人物的心理。
3. 抓住动作﹑语言﹑神态﹑心理进行细致地描写。 心灵感悟 在学校可以学到很多知识，要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注、持之以恒、坚持不懈。随堂练习给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
邀请（yǎo? yāo） 挚友（zhì ?zhí）

痴迷（chī? cī）?仪态端庄（yī? yí）√√√√根据所给的意思写出相应的词语。
1、全副精神，高度集中。?（?? ? ? ）
2、仔细地看。???（???? ）3、一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。（???? ）
4、自作主张，直接行动。??（???? ）全神贯注端详仪态端庄径自