第25课 鱼游到了纸上 课件

课件52张PPT。四年级 语文 下册人教版27、鱼游到了纸上工笔画工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。资料宝袋工笔细描 速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。速写1、自由读课文，说说课文主要讲了一件
什么事？2、这个观鱼人特别在哪里？预习检查 gǎng chè hú gāng bà guǒ xiù huī huī lóng yǎ 港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥 徽 聋 哑字词乐园 港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥 徽 聋 哑港口 清澈 水壶 鱼缸 罢手
香港 透澈 酒壶 水缸 罢免一丝不苟
苟同 绣花 挥手 国徽 聋子 哑巴
苟且 绣女 挥动 徽章 耳聋 哑口无言清澈见底：湖水或海水很清澈透明,可以看到底。理解词义一丝不苟：指做事认真、细致，一点儿也不马虎。苟，苟且、马虎。泉水像玉石一样晶莹清澈。
融合在一起。看到美好的景物而心情舒畅愉快。
泉白如玉：融为一体：赏心悦目：举止: 动作、神态。
唯一: 只有一个，独一无二。
工笔: 中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。
速写: 原指绘画的一种方法，用简单的线条把事物的主要特点迅速地画下来。本文指快速画出金鱼的动态。
1、划：划出表现“特别”的句子和含义深刻的句子。
2. 悟 ：结合上下文和联系实际感悟。
3、读：有感情地朗读。学习的方法课文详解
文章主要内容：
作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ）
的青年，他（ ）时非常专心，（ ）时忘记了周围的
一切，把水中的鱼儿画得栩栩
如生。花港的玉泉举止特别看鱼画鱼1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。
(鱼游到了纸上)读课文，边读边想：2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。
(鱼游到了心里)？？花港观鱼玉泉 下面的句子哪些是写看鱼的，哪些句子是写画鱼的？他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他好像和游鱼已经融为一体了。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。（看鱼）（画鱼）（画鱼）（画鱼）（看鱼）看 鱼画 鱼他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他好像和游鱼已经融为一体了。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。这是一位怎样的青年？就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。这个观鱼人特别在哪里？特别外貌看鱼身份语言观鱼人特别在哪里？画鱼特别外貌观鱼人特别在哪里？ 他高高的身材，长得很
秀气，一对大眼睛明亮得就像
玉泉的水。

这是一个（ ），
把（ ）比作（ ）比喻句玉泉的水 明亮的眼睛特别看鱼观鱼人特别在哪里？ 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 请自由朗读课文1—5自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下来。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界.他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 1、从这句话中读懂了什么？？？2、说说下面的句子与原句意思表达有什么不同，哪句更好？
他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 忘我表现了青年看鱼时的勤奋、专注与忘我他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。专注、勤奋、持之以恒3.为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。还会忘了什么呢?特别画鱼观鱼人特别在哪里？ 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。画鱼　　那位青年在静静地画画。他
有时工笔细描，把金鱼的每个部
位一丝不苟地画下来，像姑娘绣
花那样细致；有时又挥笔速写，
很快地画出金鱼的动态，仿佛金
鱼在纸上游动。动作工 笔速 写工 笔速 写表现了青年的专注与细致 说明了青年画技高超与熟练 围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体了。唯一 没有反应 的是他自己,他好像和游鱼已经讨论句子的深刻含义:在围观的人赞叹议论时,他没有任何（ ）除了他是（ ）人之外,更重要的是他（ ）地画鱼。他眼中所见,（ ）所想，笔下所画都是鱼,好像和鱼（ ），才把（ ）画活了。
反应聋哑心中鱼融为一体专注　围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。专注 认真特别身份观鱼人特别在哪里？ ★原来，他是个聋哑人！
从课文中找到说明这位青年是聋哑人的句子？1、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。2、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。3、“你真专心啊！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。特别语言观鱼人特别在哪里？鱼先游到了我的心里？“先游到了我的心里.” 这就是鱼“游到心里”的意思。 我能理解这句话的意思:青年通过(反复)观察,把(金鱼)的每个部位、深深地心里每个细微的动作都( )刻在自己的( )，他的心里装的都是( )鲜明、生动的形象。金鱼 “鱼先游到了我的心里。”这句话的意思可以用下面那个成语来概括？
A、心领神会
B、胸有成竹
C、跃然纸上 √“哟,金鱼游到了他的纸上来啦！”( ),像在( )游动一样.我能理解 “鱼游到了纸上”的意思游鱼一个“ ”字告诉我们青年画的( )像真的那样游动聋哑在纸上( ).这句话是对( )青年所作的画赞赏高超( )的最高( ),赞他画技( ),画的鱼栩栩如生纸上 “鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。
因果关系
（ ）鱼先游到了我的心里, （ ）鱼游到了纸上。 A、因为……所以 ……
B、虽然……但是……
C、即使……也…… √ “先”，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系。要想把鱼画好，画活，必须先对鱼进行长期仔细的观察，抓住金鱼的特点，在头脑中形成一个准确鲜明的形象，然后才能运用绘画技巧把鱼画好，画活。
“先游到了我的心里”是因，“金鱼游到了纸上”是果。鱼游到了纸上
爱鱼

画鱼看鱼细致观察勤奋专注游到了心里游到了纸上因果关系忘我的境界图解结构 本文是按? ? 的顺序叙述的。以青年人“特别”的举止为线索。文中采用了?? ??和? ? 的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的 ?的品质。 事情发展正面?侧面专注勤奋、坚持不懈概括主题拓展提升诚实：表里如一 言而有信 言行一致 心口如一 肝胆相照 节操：坚贞不屈 宁死不屈 不屈不饶 顽强不屈积累描写人物品质的词语、格言勇敢：见义勇为 路见不平，拔刀相助 慷慨：慷慨解囊 乐善好施 正直：大义凛然 深明大义 童叟无欺 无私：守正不阿 大公无私 公正无私 舍己为人 舍已救人 先人后己 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐廉洁：廉洁奉公 奉公守法 虚心:不耻下问 不骄不躁 谦虚谨慎心灵感悟我们做事情要专注勤奋、持之以恒。
近义词：
秀气——?? 了解——???
活泼——?? 仍旧——
赞叹——?? 细致——
反义词：
特别——?? 活泼——???
细致——随堂练习清秀活跃赞许知道仍然仔细一般?死板?粗略? 港（ ） 壶（ ） 缸（ ）
巷（ ） 壳（ ） 缺（ ）
浑（ ） 徽（ ） 绣（ ）
挥（ ） 微（ ） 诱（ ）香港?茶壶?水缸? 小巷?外壳?缺少浑身?厂徽?绣花?挥手?微笑?诱惑