欣赏 《红星歌》教案

《红星歌》教案
教学目标：
1、欣赏《红星歌》。
2、感受歌曲所表达的感情。
教学重点与难点：
1、能体会歌曲中雄壮的情绪。
2、能积极参加课堂互动活动，给《红星歌》编排舞蹈。
教具准备：
钢琴、课件。
教学过程：
一、组织教学
师生问好。
二、导入
师：我们上节课学习了《红星歌》。大家还记得歌曲描述的是什么吗？
生回答。
师：我们这节课继续来欣赏《红星歌》。
三、欣赏
1、初听音乐。
师：他是电影《闪闪的红星》中的小主人公潘冬子，刚才我们欣赏到的就是潘冬子和他父亲团圆的片段，经过多次苦难，潘冬子也成为了一名小军人。今天我们就来欣赏这部电影的主题歌曲《红星歌》，请大家听听，音乐可以分为几部分？
生回答。
2、复听音乐。
师：同学们边听边想，哪部分的音乐比较抒情？
生听完回答。
3、再次聆听音乐，体会歌曲所表达的感情。
师：我们再来聆听这首歌曲，要认真的体会歌曲是什么样的情绪唱的，表达了怎样的感情？
生听完回答。
师：非常好！这首歌曲富有节奏步伐，雄壮有力，而雄劲刚键的旋律和坚定有力的节奏恰好是进行曲的基本特点，同时也将潘东子人小志气大，在工农革命时期积极参加革命斗争表现得淋漓尽致。
四、小结
师：让我们一起随着音乐，踏上整齐的步伐，去体验《红星歌》吧！