河北省保定市高阳县2016-2017学年八年级上学期期末考试语文试卷（解析版）

河北省保定市高阳县2016-2017学年八年级上学期期末考试语文试卷
第一部分
1．下面词语字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．拂晓（fó）
额枋（fǎng）
日薄西山（bò）
伧俗
因地治宜
B．荒僻（pì）
推崇（chòng）
大庭广众（tíng）
伎俩
物竞天择
C．褶皱（zhě）
惶急（huáng）
风雪载途（zǎi）
喷嚏
穷愁缭倒
D．琐屑（xiè）
呵斥（hè）
　锐不可当（dāng）
颠沛 穿流不息
【考点】：字音字形
【答案】：B
【试题解析】：考查字音字形。A．拂（fú）
、枋（fāng）、
因地制宜；C．载（zài）
、穷愁潦倒；D．呵（hē）、川流不息。
2．下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）
A．今年是世界反法西斯战争胜利70周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
B．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。
C．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D．中国歌手组合凤凰传奇演唱的《最炫民族风》红遍了国内外，这首歌节奏明快、琅琅上口，确实让人赏心悦目。
【考点】：词语成语
【答案】：B
【试题解析】：考查成语的含义及运用。络绎
( http: / / www.21cnjy.com )不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。根据成语的含义和句子的意思可知，只有B使用正确。
3．下列各句有没有语病的一句是（ ）
A．通过开展“全国文明城市创建活动”，我县环境卫生状况有了很大改变。
B．王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我们受益匪浅。
C．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
【考点】：修改病句
【答案】：A
【试题解析】：考查修改病句。B．语序不当，把“纠正”和“指出”颠倒一下位置；C．搭配不当，把“动情的朗诵和”去掉；D．缺少宾语。
4．给下面句子排列顺序，最恰当的一项是（
( http: / / www.21cnjy.com ) ）
①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。⑤物候对于农业的重要性就在这里。
A．①②④⑤③
B．④②①③⑤
C．①②⑤③④
D．④⑤①②③
【考点】：语言的连贯
【答案】：B
【试题解析】：考查语言的连贯。④引出“物候
( http: / / www.21cnjy.com )观测使用的仪器”，所以④是第一句，排除A、C。②句中的“它”代指④中的“活的仪器”，将之与气象仪器对比，突出物候观测仪器的复杂、灵敏，所以②是第二句，排除D。①承接②，继续谈及物候观测到的数据的作用，所以①是第三句。③承接①，提到这些数据应用在农事活动里比较简单，所以③是第四句。⑤是个总结性的句子，所以是第五句。综上，正确【答案】是B。
5．下列文学常识搭配正确的一项是（ ）
A．《老王》—钱钟书—文学翻译家
B．《中国石拱桥》—叶圣陶—教育家
C．《桃花源记》—陶潜—东晋诗人
D．《大自然的语言》—谈家桢—气象学家
【考点】：文学常识
【答案】：C
【试题解析】：考查文学常识
( http: / / www.21cnjy.com )。《老王》的作者是杨绛。《中国石拱桥》作者是茅以升，土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。《大自然的语言》竺可桢，气象学，地理学家，科学家，文学家。
6.在下面的横线上填写出相应的句子。
( http: / / www.21cnjy.com )①感时花溅泪，
。（杜甫《春望》）
②自古逢秋悲寂寥，
。（刘禹锡《秋词》）
③至于夏水襄陵，
。（郦道元《三峡》）
④
，水中藻、荇交横，盖竹栢影也。（《记承天寺夜游》）
⑤李白《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗的心情、朝气蓬勃活力的语句是：
。
⑥孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是：
。
【考点】：古诗文默写
【答案】：①恨别鸟惊心
②我言秋日胜春朝
③沿溯阻绝
④庭下如积水空明
⑤
山随平野尽，江入大荒流
⑥会当凌绝顶，一览众山小
【试题解析】：考查默写。平时注意古诗文的理解、背诵、默写，注意不要出现错别字。
7.阅读下面这则新闻并拟写新闻标题
( http: / / www.21cnjy.com )。
　　据新华社石家庄电（记者白林）17日上午，由京津冀三地体育和旅游部门联合主办的京津冀冰雪运动体验旅游季活动在张家口市崇礼区举办。“冰雪运动＋旅游”的跨界融合模式愈发成为人们参与冬季运动的主要方式之一。
　　据河北省体育局相关负责人介绍，京津冀冰雪运动体验旅游季活动17日在崇礼启动后，将陆续在京津冀三地联动举行系列活动。三地将通过“冰雪运动＋旅游”模式，不断培育冰雪产业消费热点。
【考点】：综合性学习
【答案】：示例：京津冀冰雪运动体验旅游季活动启动。
【试题解析】：考查归纳、概括信息的能力。根据新闻内容进行归纳总结，只要把主要内容归纳出来即可。示例：京津冀冰雪运动体验旅游季活动启动。
8.阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》
( http: / / www.21cnjy.com )中节选的文字，回答相关问题。

保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗 ”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!
（1）站在保尔面前的女子是谁
（2）什么工作使保尔如此“衣衫褴褛” 阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病
【考点】：文学名著
【答案】：（1）冬尼娅
（2）筑路
伤寒和肺炎
【试题解析】：考查文学名著。站在保尔面前的女
( http: / / www.21cnjy.com )子是冬尼娅
，筑路工作使保尔如此“衣衫褴褛”，阴冷潮湿的工作环境使他染上了伤寒和肺炎。考查的是故事情节，平时注意阅读名著的原文。
第二部分
诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，回答问题。
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
9．这首诗表达了诗人什么样的人生志趣？
10．用自己的话描绘“带月荷锄归”的优美意境。
【考点】：思想内容赏析词语、句子
【答案】：9．隐居躬耕、不
( http: / / www.21cnjy.com )在污浊的现实中失去自我，不与世俗同流合污。10．皎洁的月光下，劳动归来的诗人显得充实而快乐。他肩扛一把锄头，穿行在草丛中，构成了一副美好的月夜归耕图。
【试题解析】：9．考查作
( http: / / www.21cnjy.com )者的人生志趣。本诗中陶渊明勇敢地反对了传统观念，冲破了陈旧的精神枷锁，毅然地告别官场，辞去了彭泽县令，不做劳心治人的“君子”；决然地返回家园，心甘情愿地扛起了锄头，辛勤地躬耕垄亩，偏要做个劳力的“小人”。这等无畏的精神，美好的人格，高尚的境界，赢得了后世多少人的称赞、钦佩乃至效仿。这首诗表达了诗人隐居躬耕、不在污浊的现实中失去自我，不与世俗同流合污。
10．考查句子赏析。用自己的话描绘，意思相近即可。皎洁的月光下，劳动归来的诗人显得充实而快乐。他肩扛一把锄头，穿行在草丛中，构成了一副美好的月夜归耕图。
文言文阅读
阅读下面文言文，回答问题。
【甲】
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明
( http: / / www.21cnjy.com )独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人
牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】
　　华歆、王朗俱乘船避难①，有一人欲依
( http: / / www.21cnjy.com )附，歆辄难②之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑③，正为此耳。既已纳其自托④，宁⑤可以急相弃邪？”遂携拯⑥如初。世以此定华、王之优劣。
　　【注释】①避难：这里指躲避汉魏之交的动乱。②难：迟疑，为难。③本所以疑：这就是当初之所以犹豫的原因。④纳其自托：指同意他搭船。⑤宁：难道，怎么。⑥拯：救助救援。
11．解释下列划线词在文中的意思。
　　①可远观而不可亵玩焉
②陶后鲜有闻
　　③华歆、王朗俱乘船避难
④遂携拯如初
12．将下列句子译成现代汉语。
　　①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
　　②宁可以急相弃邪？
13．作者在描写莲时，先写了陶渊明独爱菊、世人甚爱牡丹，这样写有什么作用？
14．“莲之爱，同予者何人
牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？
15．试评定文中华歆和王朗的人品。
【考点】：内容理解句子翻译实词解释
【答案】：11．（1）玩弄（2）很
( http: / / www.21cnjy.com )少（3）一起（4）于是，就
12．①从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过却并不显得妖媚。
②难道（怎么）能因为事情危急就丢下他吗？
13．作者用“菊”和“牡丹”来做衬托，含蓄而突出地表现了莲高洁的品格，表达了作者对莲的喜爱之情。
14．对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜、慨叹），对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视（批判、嘲讽）
15．华歆急人所急，言行一致。王朗为人虚伪，自食其言。
【试题解析】：11．考查实词解释。平时注
( http: / / www.21cnjy.com )意掌握一些实词的含义。亵：玩弄；鲜：很少；俱：一起；遂：于是，就。
12．考查句子翻译。只要把句子中重要的实词、虚词翻译出来，语句通顺即可。示例：①从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过却并不显得妖媚。②难道（怎么）能因为事情危急就丢下他吗？
13．考查写作手法及其作用。答题格式一般是先写使用了什么样的写作手法，然后写表达了作者什么样的情感。作者用“菊”和“牡丹”来做衬托，含蓄而突出地表现了莲高洁的品格，表达了作者对莲的喜爱之情。
14．考查作者的情感。对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜、慨叹），对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视（批判、嘲讽）。意思相近即可。
15．考查人物形象。根据文章内容可知华歆急人所急，言行一致。王朗为人虚伪，自食其言。
【参考译文】
华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆很为难。王朗却说：“幸好船还宽敞，有什么可为难的。”后面的贼寇马上要追上来了，王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说：“
刚才我所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳了他来船上安身，怎能因为情况危急就丢下他呢 ”于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。
现代文阅读
阅读下面文章，回答问题。
人体的独特性
　　⑴全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？
　　⑵人的独特性首先体现在DNA，即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0．5%，这0．5%就意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。
　　⑶与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%，而对不熟悉的人，准确率只有56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。
　　⑷和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。
　　⑸研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到90%。
　　⑹耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。
　　⑺科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。
　　⑻所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。
16．选文第⑴段有什么作用？
17．第⑷段划线句子运用了哪种说明方法？作用是什么？
18．第⑺段划线词语“据说”能否删掉？为什么？
19．阅读选文，写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的？
【考点】：内容理解提炼、概括信息
【答案】：16．说明了人类个体具有独
( http: / / www.21cnjy.com )特性，交代说明对象，引出下文。17．举例子,具体有力地说明了指纹的形成也受其他因素的影响。
18．不能删去，“据说”是“据别人说
的意思，是没有经过考证的内容。去掉后有事实不符，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
19．DNA（脱氧核糖核酸、基因）；长相；指纹；步态；耳朵的形状；心跳。
【试题解析】：16．考查手段的作用。说
( http: / / www.21cnjy.com )明文的首段的作用一般是引出说明对象和说明内容。选文第⑴段说明了人类个体具有独特性，交代说明对象，引出下文。
17．考查说明方法及其作用。划线句子是说胎儿指纹的形成,子宫内的压力和羊水的晃动对其有一定的影响。
18．考查说明文的语言，答题格式一般是先写说词语的含义，然后写在句子中的含义，去掉之后变成什么样，体现了说明文语言的准确性。不能删去，“据说”是“据别人说
的意思，是没有经过考证的内容。去掉后有事实不符，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
19．考查归纳、概括信息的能力。仔细阅读全文的内容可知，文章是从DNA（脱氧核糖核酸、基因）、长相、指纹、步态、耳朵的形状、心跳等六个方面介绍人体的独特性的。
阅读下面文章，回答问题。
父亲

（1）虽然我是家里惟一的
( http: / / www.21cnjy.com )女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中，看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，心里便有了比较，认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。

（2）小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。

（3）可是，
我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“要不
，别让妮子上了
”
父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳
：“哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能太偏心。”
就为这一句话，我第一次被感动了。

（4）在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈。找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。
A．我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里
，
便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说：“这是卖的，有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗
”停了停又说：“住校可不比在家里，动一动就得花钱，饭可以吃差点，但一定得吃饱。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，钱和干粮我会给你送去的。”B．接着他自个笑了：“没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄
，
兴许能挣几个钱，你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次，看得出他心里非常高兴。

（5）到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭
，还得走二十里地啊！

（6）三年高中，
我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，
硬邦邦的全是冰棱茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已晾好的白开水递过去，父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走，三年里，他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。

（7）三年后，我由县城读到了省城，甭说父亲的大半年收成，就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说：“不要紧，先到处借借。不就是四年吗

我用六年时间，六年不行十年，赶我死之前咋也能把它还清。”我无言，我只是在心里对父亲说：我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我慢慢地还您的债吧。

（8）也和三年前一样，父亲挑着行李送我上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪他过于奢侈。C．“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊
!

（9）安排好住宿已经很晚了，我要送父亲到学校的招待所往下，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我知道，那样父亲一夜都不会安心。所以，也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在太累了，躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然，辅导员刘老师把我叫醒，她说，我父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去，抱住他，哭着求他：“为了我，爸爸，请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”

（10）“可是你们是女生宿舍呀
”刘老师还很年轻，和其他人一样，眼里已经含满了泪水。“
。”
大家异口同声地说。
　（11）是啊!他是父亲，他是勤劳又拙朴的农民父亲。
20．文章第（1）段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”，这在全文有怎样的作用

21．“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。
22．文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写，使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A、B、C
三处中任选一处，简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理


23．父亲为我所做的一切不仅感动了我，也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境，在第（10）段横线处补写一句话，使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。
24．有人说，母爱如水，父爱如山。读完本文谈谈你对父爱的感悟。不少于60字。
【考点】：句子表达效果人物形象分析、理解、概括
【答案】：20．作者这样写有欲扬先抑的
( http: / / www.21cnjy.com )作用，为下文写父亲深深的爱做了铺垫。
21．第一次感动是：父亲不偏心，在家境困难的情况下坚持让我读书；第二次是：在烈日下，看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。22．示例：A．这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“挑桃子”“蹭了蹭”这些细节描写（或动作描写）中形象地表现出父亲节约克己的性格；B．这几句语言描写表现出父亲对“我”能考上县中而由衷地高兴的心里和对女儿殷殷的希望。C．这几句对父亲的语言描写，表现出父亲对“我”的成长而感到的一份独有的自豪和快乐，也显出父亲对我的深深的爱。23．“那又怕什么，他是父亲。”
24．学生回答能扣住题干要求，语言表达通畅即可。
【试题解析】：20．考查写作手法及其作用，
( http: / / www.21cnjy.com )开头作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”，而后文都是写父亲对“我”满满的爱，可知是欲扬先抑的写法，为下文写父亲深深的爱做了铺垫。
21．考查内容理解。第三段写“我”第一次被父亲感到。父亲不偏心，在家境困难的情况下坚持让我读书；第四段写我被父亲第二次感动：在烈日下，看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。
22．考查句子表达效果。画线的A、B、C
三处中任选一处进行赏析,示例：A．这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“挑桃子”“蹭了蹭”这些细节描写（或动作描写）中形象地表现出父亲节约克己的性格；B．这几句语言描写表现出父亲对“我”能考上县中而由衷地高兴的心里和对女儿殷殷的希望。C．这几句对父亲的语言描写，表现出父亲对“我”的成长而感到的一份独有的自豪和快乐，也显出父亲对我的深深的爱。
23．考查内容理解。根据上下文内容回答，意思相近即可，示例：“那又怕什么，他是父亲”。
24．开放性试题，只要言之成理即可。
作文
25.请以“在那阳光灿烂的日
( http: / / www.21cnjy.com )子”为题，写一篇文章。
要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②文体自定；③不少于600字（写成诗歌不少于20行）；④文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
【考点】：命题作文
【答案】：略
【试题解析】：考查命题作文。本文应重点突出阳光灿烂,这不仅指天气,也可以指人物内心感受和对人生影响。按照要求进行写作。