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第九单元溶液 课题2 溶解度 第2课时 一课一练
一、选择——基础知识运用
1.下列有关溶液的叙述正确的是（ ）
A．稀溶液一定是不饱和溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解如何物质的溶液
C．溶质的溶解度都随温度的升高而增大
D．溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量
2.对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是（ ）
A．20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾
B．在100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态。
C．20℃时，100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态。
D．20℃时，31.6g硝酸钾被水溶解
3.闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的CO2气体，打开瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出来。喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列有关气体的溶解度说法正确是（ ）21·cn·jy·com
A．压强减小，气体溶解度增大
B．压强减小，气体溶解度减小
C．温度升高，气体溶解度增大
D．温度降低，气体溶解度减小
4.结合下图判断，下列说法正确的是（ ）
A．硝酸钾的溶解度为45.8g
B．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
C．升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液
D．两条曲线的交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等
5.下列几种物质 ①硝酸钾 ②熟石灰 ③氧气 ④二氧化碳，溶解度随温度的升高而增大的是（ ）www-2-1-cnjy-com
A．①② B．③④ C．①③④ D．只有①
6.20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ）
A．易溶物质 B．可溶物质 C．微溶物质 D．难溶物质
7.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．甲的溶解度受温度影响比乙小
B．15℃时甲、乙的溶解度相等
C．30℃时乙的溶解度为30g
D．升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和
二、解答——知识提高运用
8.溶解度表示在________下，某固态物质在________里达到时________所溶解度的质量．如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在________里的溶解度．【来源：21·世纪·教育·网】
9.A、B两物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线回答下列问题：
（1）t1℃时，A的饱和溶液中溶质与溶液质量比________；
（2）若B中含有少量A，应用________法提纯B；
（3）若将A的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，一定不会发生改变的是________。
A．溶解度 B．溶剂质量 C．溶质质量 D．溶质质量分数
10.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？
温度 溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量
11. 图1是甲、乙、两三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图1、图2回答：
（1）50℃时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是________。
（2）图2中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体（不考虑水分蒸发）。请判断：该饱和溶液中溶质是________（填甲或乙或丙）。
（3）从图1中，你还能得到哪些信息？（任写一条）
________________________________________
一课一练 答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】D
【解析】稀溶液不一定是不饱和溶液，浓溶液也不一定是不饱和溶液；饱和溶液是一定温度下、一定量溶剂中不能继续溶解该种溶质的溶液；固体溶质的溶解度受温度影响，有的随温度升高而增大，有的随温度升高而降低，有的受温度影响不大；溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量。
2.【答案】C
【解析】溶解度概念中包含四个因素：一定温度下、饱和、100g水、单位是g。这句话可以理解成20℃时，100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态，或者说20℃时，100克水中最多溶解31.6g 硝酸钾。21世纪教育网版权所有
3.【答案】B
【解析】气体溶解度主要受到温度、压强的影响，气体溶解度随温度升高而减小，随压强增大而增大。
4.【答案】D
【解析】A项应该是30℃硝酸钾的溶解度为45.8g，B项比较溶解度必须指明温度，升高温度，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，升高温度不饱和溶液会变得更加不饱和，两条曲线的交点的含义就是表示在该温度下两种物质的溶解度相等。21教育网
5.【答案】D
【解析】①硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大；
②熟石灰的溶解度随着温度的升高而减小．
③氧气、④二氧化碳均为气体，气体的溶解度随温度的升高而减小．
故只有①的溶解度随温度的升高而增大．
6.【答案】A
【解析】物质的溶解性是根据在20℃（室温）时的溶解度来划分的，由题意20℃时氯化钠的溶解度是36g，溶解度大于10g，属于易溶物质．21cnjy.com
A、20℃时氯化钠的溶解度是36g，大于10g，则氯化钠属于易溶物质，故选项正确．
B、20℃时氯化钠的溶解度是36g，大于10g，则氯化钠属于易溶物质，不属于可溶物质，故选项错误．
C、20℃时氯化钠的溶解度是36g，大于10g，则氯化钠属于易溶物质，不属于微溶物质，故选项错误．
D、20℃时氯化钠的溶解度是36g，大于10g，则氯化钠属于易溶物质，不属于难溶物质，故选项错误．
7.【答案】B
【解析】由图像可知甲的溶解度受温度影响比乙大，15℃时甲、乙的溶解度相等，30℃时甲的溶解度为30g，要使接近饱和的甲溶液变为饱和可以将低温度。www.21-cn-jy.com
二、解答——知识提高运用
8.【答案】一定温度；100g溶剂；饱和状态；水．
【解析】溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量．如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度．2·1·c·n·j·y
9.【答案】⑴S：（100＋S） ⑵蒸发结晶 ⑶B
【解析】t1℃时，A的溶解度是S克，提纯B这种溶解度受温度影响不大的溶质可采取蒸发结晶的方法，将A的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，溶解度减小，溶质析出，溶质质量分数减小，而溶剂质量不改变。21·世纪*教育网
10.【答案】20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾正好达到饱和状态．
【解析】溶解度表示在一定温度时，某固体物质在溶解在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量．20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，是指20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾正好达到饱和状态；
11.【答案】（1）甲>乙>丙（或甲乙丙）（2）丙（3）40℃时甲乙溶解度相等。
【解析】（2）生石灰和水反应放出大量热，温度升高，丙的溶解度减小，会析出固体。
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第九单元溶液 课题2 溶解度 第2课时 教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）了解溶解度的涵义
（2）初步学习绘制和查阅溶解度曲线
（3）了解固体物质溶解度的要素
（4）查阅相关物质的溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线，并明确点的含义
2.过程与方法
（1）利用列表法、作图法两种方法处理溶解度数据，了解溶解度变化规律
3.情感态度和价值观
（1）通过学习绘制和分析溶解度曲线，体验数据处理的过程，体会数据处理和表达在解决化学问题中的意义
（2）通过学习典型物质的溶解度，逐步培养由具体到一般的认识事物的能力
【教学重点】
（1）探究溶解度曲线
（2）了解溶解度含义
【教学难点】
（1）溶解度概念的认识
【课前准备】
多媒体
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
青海湖里含有丰富的食盐（NaCl）和纯碱(Na2CO3)资源，生活在湖区附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。2·1·c·n·j·y
你能解释其中的道理吗？
学过本节课，你就能对此进行解释了。
二、新课学习
我们观察氯化钠在不同温度下，在一定量的水中溶解的最大值情况。
温度 20 40 60 80
200g水中 72.0 g 73.2 g 74.6 g 76.8 g
100g 36.0g 36.6g 37.3 g 38.4g
我们可以得到什么结论？
[1.相同温度下，氯化钠在水中的溶解极限与溶剂的质量呈正比例关系
2.相同质量的水中，氯化钠的溶解极限随温度的升高而升高]
这说明，在一定温度下，在一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度的。
化学上用溶解度表示这种溶解的限度。
固体的溶解度
在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。
例： NaCl在50 ℃时的溶解度是37.0g，表示什么含义？
[在20 ℃时，100 g水中溶解37.0gNaCl，溶液达到饱和。
在20 ℃时，100 g水中最多可溶解37.0g NaCl。]
硝酸钾在60 ℃时的溶解度是110.0g，表示什么含义？
[在60 ℃时，100 g水中溶解110.0g硝酸钾，溶液达到饱和。
在60 ℃时，100 g水中最多可溶解110.0硝酸钾。]
要想很好的掌握溶解度，要了解固体溶解度的四个要素。
四个要素概括为：剂、质、温、饱。（可以谐音记为“记着温饱”）
具体指条件：一定温度
标准：100克溶剂（一般指水）
溶液状态：饱和状态
单位：质量（克）
我们由原来的实验：碘入水和汽油、高锰酸钾入水和汽油的溶解实验可知：
碘几乎不溶于水
碘放入汽油中溶解，溶液棕色
高锰酸钾入水，溶解，溶液紫色
高锰酸钾不溶于汽油
可见影响固体溶解度的因素主要有：
内因：溶质的种类和溶剂的种类
外因：温度
这里要注意：溶解度与溶质,溶剂的质量无关
下列关于溶解度的含义，正确的是哪一个？
1.在20 C时，100克水中溶解了23克食盐，则食盐在20 C时的溶解度为23克。
2.在20 C时，100克溶液中含有溶质23克，则该物质的溶解度为23克。
3.在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。
4.在20 C时，在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。
[1.× 2. × 3. × 4.√]
溶解度的相对大小：
这里指20 ℃时，溶解性与溶解度之间的关系
溶解性 易溶 可溶 微溶 难溶
溶解度/g（20 ℃） >10g >1g <1g <0.01g
溶解是绝对的，不溶是相当的，绝对不溶的物质是不存在的
我们也可以用数轴的形示来表示：
溶解度的表示方法
列表法：
温度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8
硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
1.氯化钠和硝酸钾溶解度相同的温度范围 ？
[20℃ 30℃之间]
2.KNO3溶解度随温度的变化如何变化？
[温度升高，溶解度增大]
溶解度曲线
用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，利用表格中的数字，可以绘制出溶解度随温度变化的曲线—溶解度曲线。21·cn·jy·com
如图
讨论：两种溶解度的表示方法有什么不同？
[列表法是以实验为基础，数据准确，但任意温度下的溶解度不容易测定，有一定的局限性。
溶度曲线可以直观的表示溶解度随温度变化的走势，能查到任一温度下的溶解度，但是数据会有误差。]
溶解度曲线含义
从溶解度曲线中，你能得到哪些信息？
[点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。
交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。
曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。]
溶解度曲线应用
1.可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况；
2.可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小；
3.可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度。
溶解度变化规律
观察两组溶解度曲线图片，你能得到什么规律？
[多数固体的溶解度随温度的升高而增大，极少数固体的溶解度随温度的升高而减小]
多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大；
（陡升型，代表物质：硝酸钾）
少数固体物质的溶解度受温度变化的影响小；
（缓升型，代表物质：氯化钠）
极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。
（下降型，代表物质：氢氧化钙）
我们回到课前的问题：
青海湖里含有丰富的食盐（NaCl）和纯碱(Na2CO3)资源，生活在湖区附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。你能进行解释了吗？21世纪教育网版权所有
[“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出；“冬天捞碱”，是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出]
气体的溶解度
由于称量气体的质量比较困难，所以气体的溶解度常用体积来表示。
气体的溶解度是气体在压强为101kPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
要有四点注意：
条件是：标准大气压、一定温度
溶剂是：水
状态：饱和状态
单位：1
下面是1标准大气压下，20℃时部分气体的溶解度
气体 氧气 氯气 二氧化硫 氯化氢 氨气
溶解度 1:0.03 1:2 1:40 1:500 1:700
你对气体的溶解度又有怎样的理解？
[气体溶解度：是一个比值]
如：在0℃时，氮气的溶解度为0.024
即：在101KPa和温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气。
请解释以下现象：
1.打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，为什么？
[打开汽水瓶盖，瓶内压强变小，二氧化碳的溶解度减小，所以汽水会自动喷出来]
2.喝了汽水后，常常会打嗝，为什么？
[气体的溶解度受温度的影响，温度升高，气体的溶解度变小。]
气体溶解度影响因素：
压强与温度
具体是气体溶解度随温度升高而降低，随压强的增大而增大
知识运用：
3.（1）夏天鱼常浮头，而冬天则少见，说明了什么？
[夏天温度高，氧气在水中的溶解度降低，水中缺氧]
3.（2）雷阵雨前鱼常浮头，说明了什么？
[雷雨前，大气压强减少，氧气在水中的溶解度降低，水中缺氧]
视频：鱼池增氧
课堂练习：
1.已知20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6克，下列说法正确的是（ C ）
A.20℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含硝酸钾31.6克
B.20℃时，68.4克水最多溶解31.6克硝酸钾
C.20℃时，100克水最多溶解31.6克硝酸钾
D.100克水溶解31.6克硝酸钾固体可以形成其饱和溶液
2.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ C ）
A.升温增压 B.升温减压 C.降温增压 D.降温减压
3.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。回答下列问题：
① a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是__甲＞丙＞乙___；
② a2℃时，__甲__和__丙__的溶解度大小相等；
③ 三种物质中，___甲__的溶解度受温度的影响最大，__乙___的溶解度受温度的影响最小，__丙___的溶解度随温度的升高而减小。21cnjy.com
课堂小结：
本节我们学习的主要内容是什么？
[1.固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
2.气体的溶解度通常是指该气体的压强为101kPa和一定温度时，溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。21教育网
3.物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。]www.21-cn-jy.com
【板书设计】
固体溶解度
在一定温度下，某固体物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
影响固体溶解度的外因：温度
溶解度表示方法
列表法 溶解度曲线
气体溶解度
在101 kPa和一定温度时，溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
影响气体溶解度的外因：压强和温度
【作业布置】
1. P40练习与应用2、3、4、5、9
2. 完成P39课外实验：自制白糖晶体
【教学反思】
充分利用资源，对知识深进行了深入的分析，设计了一堂以实验带动计算的课。在备课过程中，我注重创设教学情景，以三支不同浓度的硫酸铜溶液引出溶液组成的表示方法，并联系到日常生活中常见溶液，如：酒，葡萄糖溶液等，令课堂与实际生活息息相关。另外，整节课充分利用启发、讨论式的教学方法，为学生创设一种和谐、宽松的学习氛围。最后，在教学过程中，我带动学生以探究为手段，分析、讨论、总结知识，力求使化学知识与实际操作结合起来，培养学生分析问题、解决问题的能力。在教学过程注重了落实，真正做到教师导、学生学，并且注意倾听学生的不同意见，充分发挥学生的主动性，让学生自己分析解决问题。
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人教版 九年级下册
课题二 溶解度 第2课时
导入新课
夏季的青海湖
冬季的青海湖
青海湖里含有丰富的食盐（NaCl）和纯碱(Na2CO3)资源，生活在湖区附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。
你能解释其中的道理吗？
新课学习
结论：
1.相同温度下，氯化钠在水中的溶解极限与溶剂的质量呈正比例关系
2.相同质量的水中，氯化钠的溶解极限随温度的升高而升高
温度 () 20 40 60 80
200g水中 72.0g 73.2g 74.6g 76.8g
100g水中 36.0g 36.6g 37.3g 38.4g
新课学习
固体的溶解度
在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
例： NaCl在50 ℃时的溶解度是37.0g
在20 ℃时，100 g水中最多可溶解37.0g NaCl。
在20 ℃时，100 g水中溶解37.0gNaCl，溶液达到饱和。
例： 硝酸钾在60 ℃时的溶解度是110.0g
在60 ℃时，100 g水中最多可溶解110.0硝酸钾。
在60 ℃时，100 g水中溶解110.0g硝酸钾，溶液达到饱和。
新课学习
固体溶解度的四要素：
条件：
标准：
溶液状态：
单位：
一定温度
100克溶剂（一般指水）
饱和状态
质量（克）
概括为：
剂、质、温、饱、
（记 着 温 饱）
新课学习
影响溶解度的因素
影响固体溶解度的因素：
溶质的种类
溶剂的种类
温 度
溶解度与溶质,溶剂的质量无关
碘几乎不溶于水
碘放入汽油中溶解，溶液棕色
高锰酸钾入水，溶解，溶液紫色
高锰酸钾不溶于汽油
注意
新课学习
溶解度含义
1.在20 C时，100克水中溶解了23克食盐，则食盐在20 C时的溶解度为23克。
2.在20 C时，100克溶液中含有溶质23克，则该物质的溶解度为23克。
3.在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。
4.在20 C时，在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。
√
×
×
×
新课学习
溶解性的划分
溶解性
溶解度/g (20 ℃)
易溶
可溶
微溶
难溶
>10 g
1-10 g
0.01-1 g
<0.01 g
溶解是绝对的，不溶是相当的，绝对不溶的物质是不存在的
.
0.01g
1g
10g
易溶
可溶
微溶
难溶
20℃的溶解度/g
溶解度的相对大小：
新课学习
溶解度的表示方法
列表法：
温度 (°C) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8
硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0 138 169 202 246
氢氧化钙 0.185 0.176 0.165 0.153 0.141 0.128 0.116 0.106 0.094 0.085 0.077
1.氯化钠和硝酸钾溶解度相同的温度范围 ？
2.KNO3溶解度随温度的变化如何变化？
20℃ 30℃之间
温度升高，溶解度增大
新课学习
溶解度曲线
0
t ℃
40
80
120
160
200
g/100 g水
S
70
20
40
60
80
100
90
温度℃ 0 20 40 60 70 80 90
溶解度 g/100 g水 13.3 31.6 63.9 110 138 169 202
新课学习
讨论：两种溶解度的表示方法有什么不同？
新课学习
溶解度曲线含义
点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。
交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。
曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。
从溶解度曲线中，你能得到哪些信息？
新课学习
溶解度曲线应用
1.可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况；
2.可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小；
3.可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度。
新课学习
溶解度变化规律
氢氧化钙
观察两组溶解度曲线图片，你能得到什么规律？
多数固体的溶解度随温度的升高而增大，极少数固体的溶解度随温度的升高而减小
新课学习
多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大；
（陡升型，代表物质：硝酸钾）
少数固体物质的溶解度受温度变化的影响小；
（缓升型，代表物质：氯化钠）
极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。
（下降型，代表物质：氢氧化钙）
溶解度规律：
新课学习
青海湖里含有丰富的食盐（NaCl）和纯碱(Na2CO3)资源，生活在湖区附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。
“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出；“冬天捞碱”，是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温降低，纯碱易结晶析出。
新课学习
气体的溶解度
气体在压强为101kPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
四点注意：
标准大气压、一定温度
溶剂：水
状态：饱和
单位：1
新课学习
如：在0℃时，氮气的溶解度为0.024。
即：在101KPa和温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气。
气体溶解度：是一个比值
气体 氧气 氯气 二氧化硫 氯化氢 氨气
溶解度 1:0.03 1:2 1:40 1:500 1:700
1标准大气压下，20℃时部分气体的溶解度
1.打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，为什么？
2.喝了汽水后，常常会打嗝，为什么？
气体的溶解度受温度的影响，温度升高，气体的溶解度变小。
打开汽水瓶盖，瓶内压强
变小，二氧化碳的溶解度
减小，所以汽水会自动喷出来。
思考：
气体溶解度影响因素：
压强与温度
气体溶解度随温度升高而降低，随压强的增大而增大。
知识运用
3.（1）夏天鱼常浮头，而冬天则少见，说明了什么？
3.（2）雷阵雨前鱼常浮头，说明了什么？
夏天温度高，氧气在水中的溶解度降低，水中缺氧
雷雨前，大气压强减少，氧气在水中的溶解度降低，水中缺氧
新课学习
鱼池增氧
课堂练习
1.已知20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6克，下列说法正确的是（ ）
A.20℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含硝酸钾31.6克
B.20℃时，68.4克水最多溶解31.6克硝酸钾
C.20℃时，100克水最多溶解31.6克硝酸钾
D.100克水溶解31.6克硝酸钾固体可以形成其饱和溶液
2.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ ）
A. 升温增压 B. 升温减压 C. 降温增压 D. 降温减压
C
C
课堂练习
3.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。回答下列问题：
① a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________；
② a2℃时，____和____的溶解度大小相等；
③ 三种物质中，_____的溶解
度受温度的影响最大，
_____的溶解度受温度
的影响最小，
_____的溶解度随温度
的升高而减小。
溶解度/g
甲
丙
乙
温度/℃
a1 a2 a3
甲＞丙＞乙
甲 丙
甲
乙
丙
课堂小结
1.固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
2.气体的溶解度通常是指该气体的压强为101kPa和一定温度时，溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
3.物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。
本节我们学习的主要内容是什么？
作业布置
P40练习与应用2、3、4、5、9
完成P39课外实验：自制白糖晶体
1
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板书设计
固体溶解度
在一定温度下，某固体物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
影响固体溶解度的外因：温度
气体溶解度
在101 kPa和一定温度时，溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
影响气体溶解度的外因：压强和温度
溶解度表示方法
列表法
溶解度曲线
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