二下第2课 古诗两首同步练习（含答案）

《古诗两首》练习
一、看拼音写词语。
yě huǒ??? ?lí lí ?? ?yí suì??? bú jìn? 21教育网
( ) ( ) ( ) ( )
ér tóng ????? cài huā ??? ??jí zǒu????? ?wú chùwww.21-cn-jy.com
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
未(???)???菜(???)???烧(???)????枯(???)??
末(???)???采(???)???浇(???)????苦(?? )
三、写出下列词语的反义词。?
哭 ---- （ ） 荣 ---- （ ）
走 ---- （ ） 疏 ---- （ ）
四、多音字注音组词。
处 _________ （ ） 落 _________ （ ）
_________ （ ） _________ （ ）
五、先解释加点词语意思，再写出诗句的意思。
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
篱落：______________________________ 径：_________________________________
诗句意思：_________________________________________________________________
六、默写古诗《草》。
_________________
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______________________________
______________________________
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七、阅读练习。
读《宿新市徐公店》完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
1.这两诗描写的是（ ）时节景色的。
2.《宿新市徐公店》是（ ）代诗人（ ）写的。诗中分别描写了（ ）、（ ）、（ ）几种景物。诗的（ ）两句是静态描写，（ ）两句是动态描写。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
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《古诗两首》答案
一、看拼音写词语。
野火 离离 一岁 不尽
儿童 菜花 急走 无处
解析：注意“野”的右边不要写成“矛”，“菜花的“菜”要有草字头。
二、比一比，组词语。
未来 青菜 烧火 枯萎
末尾 采花 浇水 痛苦
解析：认真观察每组字的偏旁部首，注意区分每组中两个字的字形，组出正确词语。
三、写出下列词语的反义词。?
笑 枯
来 密
解析： “荣”和“疏”都是本课两首诗学习的内容，其它两个虽然不是本课内容，但是符合二年级学生的认知水平。21世纪教育网版权所有
四、多音字注音组词。
处chǔ 处理 落là 落下
chù到处 luò落叶
解析：“处”有两个读音。chù 1.处处（1）在各个地方（2）在各个方面（3）在所有地方2.处所。居住的地方，地点。Chǔ1.跟别人一起生活，交往：融洽相～。2.决定，决断：～理。3.对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒：～罚。～决21cnjy.com
五、先解释加点词语意思，再写出诗句的意思。
篱落：篱笆。 径：小路。
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。21·cn·jy·com
解析：诗句意思用自己的话说一说，大概意思正确即可。
六、默写古诗《草》。
草
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
七、阅读练习。
1.暮春
解析：“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
2. 宋 杨万里 篱笆 小路 树 前 后
解析：前两句写农村景色，是静态描写；后两句写儿童和蝴蝶，是动态描写。
3.在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。