二下第4课 小鹿的玫瑰花同步练习（含答案）

《小鹿的玫瑰花》练习
一、看拼音写词语。
wēi?xiào???? dào?xiè????? ɡǔ??tou??? jiàn?jiàn 21·cn·jy·com
( ) ( ) ( ) ( )
ɡē??dì??? zhōnɡ?yú???? pínɡ tǎnɡ??? nínɡ jìnɡ2·1·c·n·j·y
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
躺（?? ） 第（???） ?歌（???） ?抽（? ?）? ??
躲（???） 弟（? ? ） 哥（???） 油（???）
三、给加点的字选择正确的读音打“√”。
花骨朵儿（ɡū? ɡǔ）? ? 好看（hǎo? hào）
数钱 (shǔ? shù)???? 散步(sǎn?? sàn)
四、加标点。
1.一天（??）一周（??）一个月（??）小鹿终于能下床走路了（??）他一瘸一拐地来到门外（??）
2.这时（??）一只黄莺飞来了（??）她说（??）小鹿（??）我见过你家那些红玫瑰（??）可好看了（??）看着那些花（??）我就想唱歌（??）
五、选词填空?
慢慢地?? 静静地???渐渐地?
1.玫瑰（????????）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。?
2.花骨朵儿（????????）长大了。?
3.小鹿只能（????????）躺在病床上。?
六、按课文内容填空。??
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（???????）、（???????）。玫瑰慢慢地（???????）枝条，长出了（???????）的叶子，最后开出了美丽的（?????）色的花，还散发着（???????），给朋友们带去了（???????）。小鹿的玫瑰花没有白栽。21世纪教育网版权所有
七、阅读练习。
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。??www.21-cn-jy.com
??地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。??【来源：21·世纪·教育·网】
??后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。????21·世纪*教育网
小猴子拉着青藤爬上了地面。??
??1.这篇短文一共有（????）个自然段。第二段一共有（????）句话。???
2.猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“——”画出来。???
3.你想对猴子妈妈说几句话吗？请你写下来吧。?
__________________________________________________________________________?
《小鹿的玫瑰花》答案
一、看拼音写词语。
微笑 道谢 骨头 渐渐
哥弟 终于 平躺 宁静
解析：注意“道谢”的“道”不要写成“?到”，“宁静”是这个“静”。
二、比一比，组词语。
躺下 第一 歌曲 抽出
躲开 弟弟 哥哥 汽油
解析：认真观察每组字的偏旁部首，注意区分每组中两个字的字形，组出正确词语。
三、给加点的字选择正确的读音打“√”。
ɡū? hǎo shǔ sàn
解析：这四个加点的字都是多音字，如：“骨”有两个读音。[gǔ ]1.人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。2.像骨的东西：伞～。扇～。3.指文学作品的理论和笔力。
4.指人的品质、气概：侠～。～气。[gū]1.尚未开放的花朵。2.〔～碌〕滚动。
四、加标点。
1. ， ， …… ， 。
2. ， 。 ：“ ， ， ！ ， 。”
解析：省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。第一句话省略了小鹿养病的时间，所以用省略号。
五、选词填空?
1. 慢慢地
2. 渐渐地
3. 静静地?
六、按课文内容填空。??
松土 浇水 抽出 嫩绿 红 香味 快乐
解析：这是全文的主要内容，包括了小鹿种玫瑰、玫瑰的成长及玫瑰没有白栽的原因。
七、阅读练习。
1. 4 2?
解析：数自然段要看每段的开头，开头空两格是每个自然段开始的标志。在数句子时要注意逗号不是一句话的结束。 ?21教育网
2. 它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。21cnjy.com
解析：在短文的第三自然段，是猴子妈妈想的办法。 ?
3.猴子妈妈你很聪明，遇到事情能冷静地想办法解决。
解析：答案不唯一，回答合理即可。