《北京的春节》教案
【教学目标】
1.知识与技能：认识并学会本课的14个生字，并理解由生字组成的词语。
2.过程与方法：有感情的朗读课文，并且学习作者的写作方法，包括按时间顺序和详略得当的写作方法。
3.情感态度和价值观：了解老北京的春节习惯和我国的传统文化，并且感受春节带给我们的热闹、欢乐的气氛。21*cnjy*com
【教学重点】 ：了解老北京的风俗习惯，感受传统文化的独特魅力。
【教学难点】 ：学习本文的写作顺序和详略得当的写作方法
【教学方法】 ：小组合作
【课前准备】 ：教师准备课件，学生搜集春节的习俗。
【课时安排】 ：1课时
【教学过程】
（一）激情导入
1、播放刘德华的《恭喜你》，让学生在欢乐的歌声当中回忆过去的春节。师：春节刚刚过去，你们谁愿意说说你们的春节都是怎么过的呢？【出处：21教育名师】
2、你们的春节真是过得丰富多彩，那你们想知道北京的小朋友们是怎样过春节的吗？下面我们就和老舍先生一起去看看老北京的小朋友是怎样过春节的。（板书课题）
（二）初读课文
1、谁能介绍本文的作者老舍先生？（老舍：满族，原名舒庆春，字舍予，代表作品《骆驼祥子》、《四世同堂》）今天我们就一起来看看老舍先生是怎样介绍北京的春节的。
2、自由朗读课文，把生字读正确并且圈出生字。
3、教师出示生字（旬、熬、蒜、醋、饺、翡、拌、榛、栗、筝、鞭、麦、寺、逛）检查预习情况。21·世纪*教育网
4、开火车读生字。
5、默读课文，标出自然段，并且留一个问题，同一个词语形容北京的春节。（学生会回答热闹、团圆等词语）
（三）细读感知课文
1、找出13名同学分段读课文，并且留下一个问题：北京的春节从什么时候开始，什么时候结束的用文中的话说出来。（在文中的第一自然段“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”在文中的最后一自然段“春节在正月十九就结束了”）
2、师：可见北京的春节特别长，差不多有一个月的时间。那在这么长的春节时间里，北京的老百姓们都会做些什么呢？老舍先生又是怎么描写的呢？现在我们要进行一个小小讨论会，我把咱班同学分成了两组，左边这组你们要找出老舍所写到的时间，右面这组你们要找出每段时间所对应的的春节习俗，现在开始吧！
3、根据学生的讨论结果教师总结
腊月 腊八粥 腊八蒜 买杂拌儿
腊月二十三 春节的彩排
除夕 做年菜 穿新衣 贴对联 守岁
正月初一 拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼
正月初六 商铺开张
正月十五 春节又一高潮 张灯结彩 放鞭炮 观花灯
正月十九 孩子去上学 大人正常工作
4、同学们总结的太好了，那看看你们所总结的，你观察到了什么？（是按照时间顺序所写的）21世纪教育网版权所有
5、每个时间所对应的的风俗有多的有少的，你们又发现了什么？（详略得当的写作手法）。哪些部分是详细写的，而哪些部分是略写的？（除夕、初一、元宵都是详写，其余都是略写）21cnjy.com
6、同样都是春节的节日，作者为什么要这么安排呢？（主次分明，突出重点，也表现了作者对于北京春节的喜爱）【来源：21·世纪·教育·网】
7、老舍先生这种详略得当的写作手法为我们展现了北京春节的热闹，那在这些习俗中，哪些习俗给你的印象最为深刻？和你的同桌讨论讨论。www-2-1-cnjy-com
8、老舍先生笔下的春节之所以会给我们留下深刻地印象，与其独特的语言描写是分开的。下面我们一起去看看吧！2·1·c·n·j·y
9、本文一共分成了几部分呢？现在同桌互相讨论。
10、根据学生讨论结果总结本文一共分为三个部分，（年前准备，过节的热闹，过节的尾声）根据三个部分分别来体会老舍先生独特的语言魅力。21*cnjy*com
11、分成三组来讨论文章的三个部分，每组根据重点句式和词语进行讨论。
⑴年前的准备
①这不是粥，而是小型的农业展览会。
A联系腊八粥的材料理解“农业展览会”,体会老舍语言的朴素与幽默。
B 指导朗读，让学生感受腊八粥不仅是一种食品，更是独具北京传统的一种文化。
②到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
引导抓住“翡翠”、“色味双美”,体会作者叙述的精妙。
⑵过节的热闹
①你怎样理解“除夕真热闹.” （“除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”从这句话可以看出除夕真热闹。）21教育网
②透过“必定”“万不得已”等词语可以看出人们很重视除夕夜的团圆饭，这里包含了浓浓的亲情。21·cn·jy·com
③“元宵上市，春节的又一高潮到了”
你能从哪感受到元宵节是春节的又一高潮？
（灯的数量多,“处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子要挂出几百盏灯来”。
灯的种类多,“有的……有的……有的……有的……”。）
⑶过节的尾声
“一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了”
这句话在文中起承上启下的作用，更与文章的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章首尾呼应，结构完整。www.21-cn-jy.com
12、一个月的时间被老舍用几段文字完整的呈现在我们面前，作者抓住了每一个节日的特点，用极其简练的但却热烈的语言为我们勾勒出了一幅幅热闹的画面。让我们再次齐读课文，再次感受过年的热闹。2-1-c-n-j-y
13、默读阅读链接的小短文，与文中的除夕对比在写法上有什么区别
生自由交流，师做总结：老舍笔下的除夕是全景图，对人们的活动做出了简单的勾勒，而阅读链接中除夕是细致的描写每一个活动。【来源：21cnj*y.co*m】
（四）扩展训练
教师出示其他地方的春节习俗图片和介绍，扩展学生视野 。
（五）课堂总结
这节课我们通过小组合作讨论交流，了解了北京春节的丰富多彩的风俗习惯，也知道了本文的写作顺序和写作手法，相信给同学们带来了不一样的体验。21教育名师原创作品
（六）作业
你们家春节是怎么过的呢？试着写一写。
【板书设计】
6、北京的春节
写作顺序：时间顺序 除夕 做年菜 穿新衣 贴对联 守岁
写作手法：详略得当 正月初一 拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼
正月十五 春节又一高潮 张灯结彩 放鞭炮 观花灯
【教学反思】
本文是人教版六下的一篇文章，因为讲这篇文章时也是刚过完春节不久，所以学生的兴趣都很浓重。在这节课中我觉得做得比较好的方面是：1、教学设计合理，内容流畅，把握教材准确，制定的教学目标合理，基本上达成预定的目标。2、基础知识点把握准确。排比句式，写作手法，写作顺序都在教学当中凸现出来。我注重让学生结合自己的生活实际畅谈过年的感受，同学们争先恐后、滔滔不绝地发表着自己的见解，整堂课学生们自始至终保持着浓厚的兴趣。3、在教学中，我让学生们用小组合作讨论交流的方法，放手让学生自学最感兴趣的部分，充分发挥他们主动性的同时，也不忘教师的引导作用。【版权所有：21教育】
总的来说，这节课基本完成了预先设定的目标，今后应更侧重学生语言表达的能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网(共32张PPT)
人教版 六年级下册 第六课
北京的春节
激 趣
导 入
激 趣
导 入
你们的春节都是怎么过的呢？
你们想知道北京的小朋友是怎么过春节的吗？
初读
感知
老舍：满族，原名舒庆春，字舍予，代表作品《骆驼祥子》、《四世同堂》等 。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
初读
感知
旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌
榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛
xún
áo
suàn
cù
jiǎo
fěi
bàn
zhēn
lì
zhēng
biān
mài
sì
guàng
初读
感知
万象更新
翡翠
灯火通宵
日夜不绝
截然不同
万不得已
张灯结彩
有声有光
各形各色
一起来读一读！
初读
感知
读完了课文，你能用一个词语来形容北京的春节吗？
热闹
忙乱
团圆
细读
感知
北京的春节从什么时候开始？什么时候结束？
春节在正月十九就结束了 。
照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
细读
感知
小小讨论会
一组找出老舍所写到的时间
二组找出相对应的春节习俗
细读
感知
时间 习俗 感受
繁忙
热闹
平静
你们真棒！
腊月
腊月二十三
除夕
正月初一
正月初六
正月十五
正月十九
腊八粥 腊八蒜
春节的彩排
做年菜 穿新衣 贴对联 守岁
拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼
商铺开张
张灯结彩 放鞭炮 观花灯
孩子去上学 大人正常工作
细读
感知
根据表格，你们发现了什么？
时间
腊月
腊月二十三
除夕
正月初一
正月初六
正月十五
正月十九
按照时间顺序所写的
细读
感知
你又发现什么？
习俗
腊八粥 腊八蒜
春节的彩排
做年菜 穿新衣 贴对联 守岁
拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼
商铺开张
张灯结彩 放鞭炮 观花灯
孩子去上学 大人正常工作
详略得当的写作手法
细读
感知
习俗
腊八粥 腊八蒜
春节的彩排
做年菜 穿新衣 贴对联 守岁
拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼
商铺开张
张灯结彩 放鞭炮 观花灯
孩子去上学 大人正常工作
时间
腊月
腊月二十三
除夕
正月初一
正月初六
正月十五
正月十九
哪些是详写？哪些又是略写的呢？
详写
略写
细读
感知
这样的写作手法有什么好处呢？
主次分明，突出重点，也表现了作者对于北京春节的喜爱
详略得当
细读
感知
细读
感知
本文共分为三个部分
1
2
3
年前的准备
过年的热闹
过年的尾声
细读
感知
部分
“这不是粥，而是小型的农业展览会。”
腊八粥是用八种谷物和食材熬出来的，而老舍先生却把腊八粥比做成了小型农业展览会，可见老舍先生的语言幽默诙谐。
细读
感知
部分
“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”
老舍先生挑战人的视觉和味觉，用翡翠来比喻蒜泡的颜色，让人仿佛能看见翡翠似的蒜，尝到鲜美的腊八蒜。
细读
感知
2
部分
“除夕真热闹。”
这句话有铺垫的作用。“除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”从这句话可以看出除夕真热闹。也能看出来老舍先生语言的简练。
细读
感知
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
课堂
小练
文中具体介绍除夕的活动分别是什么？
（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
年夜饭
穿新衣
贴对联
贴年画
点灯
放鞭炮
团圆饭
守岁
画线句子表明作者从（ ）、（ ）、（ ）几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。
准备年夜饭
守岁
布置
细读
感知
透过“万不得已”、“必定”等词语可以体验到什么？
人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。
细读
感知
按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。
2
细读
感知
“元宵上市，春节的又一高潮到了”
你能从哪感受到元宵节是春节的又一高潮？
细读
感知
1、正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
2、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来……有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
3、家中也有灯：走马灯……到时候就叮叮地响。
花灯的数量多
花灯的种类多
细读
感知
3
部分
“一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了”
这句话在文中起承上启下的作用，更与文章的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章首尾呼应，结构完整。
细读
感知
《北京的春节》中作者对除夕守岁、吃团圆饭只是一笔带过。
《过年》中，作者则是通过对比的方法对除夕这一天的方方面面做了详细的描述。
《除夕》中，作者则把重点放在了年夜饭的准备上，淋漓尽致地写出了人们的忙碌与热闹。
默读阅读链接的小短文，说说 与文中的除夕对比在写法上有什么区别？
扩展
训练
课堂
总结
1
2
3
了解了北京春节的丰富多彩的风俗习惯
知道了本文的写作顺序和写作手法
感受春节带给我们的热闹、欢乐的气氛
作业
写一篇小短文，说说你自己家的春节是怎么过的
板书
6、北京的春节
写作顺序：时间顺序 除夕 做年菜 穿新衣 贴对
联 守岁
写作手法：详略得当 正月初一 拜年 逛庙会 骑毛驴
赛骆驼
正月十五 春节又一高潮 张灯
结彩 放鞭炮 观花灯登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《北京的春节》习题
一、看拼音填汉字
bào zhú zá bàn tōng xiāo áo tāng
( ) ( ) ( ) ( )
wán shuǎ jiǎo zi zhǎn lǎn fēng zhēng
( ) ( ) ( ) ( )
mì jiàn zhōng xún jié rán bù tòng 2·1·c·n·j·y
( ) ( ) ( )【来源：21·世纪·教育·网】
二、形近字组词
饺（ ） 栗（ ） 醋（ ） www-2-1-cnjy-com
较（ ） 粟（ ） 错（ ）
拌（ ） 筝（ ） 熬（ ）
伴（ ） 挣（ ） 傲（ ）
三、填出与下列词语意思相近的词语
娴熟------（ ） 间断------（ ）
开张------（ ） 万象更新------（ ）
四、填出与下列词语意思相反的词语
充足------（ ） 间断------（ ）
五、在正确读音下画√
（1）除夕夜家家灯火通宵，不许间（jiān jiàn ）断，鞭炮声日夜不绝。
（2）店铺（pù pū ）多数正（zhēng zhèng ）月初一到初五关门，到正月初六才开张。
（3）正月十五，处处张灯结（jié jiē ）彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
六、读课文，回答问题
1、按照课文内容顺序，填序号
（ ）学生该去上学,大人又去照常做事.
（ ）泡腊八蒜,为过年吃饺子用.
（ ）买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年.
（ ）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具.
（ ）大扫除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足.21教育网
2、连线
正月初六 腊八粥 腊八蒜 买杂拌儿
腊月二十三 春节的彩排
正月十九 做年菜 穿新衣 贴对联 守岁
正月十五 拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼
腊月 商铺开张
正月初一 春节又一高潮 张灯结彩 放鞭炮 观花灯
除夕 孩子去上学 大人正常工作
七、小阅读
除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间（jiān jiàn ）断，炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。21cnjy.com
1、把文中黑体字选出正确的读音，在正确读音下面画√
间（ jiān jiàn ）
2、除夕都有什么活动？
（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
《北京的春节》参考答案
一、看拼音填汉字
bào zhú zá bàn tōng xiāo áo tāng
(爆 竹) (杂 拌) (通 宵) (熬 汤)
wán shuǎ jiǎo zi zhǎn lǎn fēng zhēng
(玩 耍) (饺 子) (展 览) (风 筝)
mì jiàn zhōng xún jié rán bù tòng 21·cn·jy·com
(蜜 饯) (中 旬) (截 然 不 同)www.21-cn-jy.com
二、形近字组词
饺（饺 子 ） 栗（板 栗 ） 醋（陈 醋 ）
较（比 较 ） 粟（谷 粟 ） 错（错 误 ）
拌（搅 拌 ） 筝（风 筝 ） 熬（熬 汤 ）
伴（伙 伴 ） 挣（挣 钱 ） 傲（骄 傲 ）
三、填出与下列词语意思相近的词语
娴熟------（熟 练 ） 间断------（中 断 ）
开张------（开 业 ） 万象更新------（焕 然 一 新 ）21·世纪*教育网
四、填出与下列词语意思相反的词语
充足------（短 缺） 间断------（持 续 ）
五、在正确读音下画√
（1）除夕夜家家灯火通宵，不许间（jiān jiàn ）断，鞭炮声日夜不绝。
√
（2）店铺（pù pū ）多数正（zhēng zhèng ）月初一到初五关门，到正月初六才开张。
√ √
（3）正月十五，处处张灯结（jié jiē ）彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
√
六、读课文，回答问题
1、按照课文内容顺序，填序号
（5 ）学生该去上学,大人又去照常做事.
（1 ）泡腊八蒜,为过年吃饺子用.
（2 ）买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年.
（4 ）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具.
（3 ）大扫除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足.21世纪教育网版权所有
2、连线
正月初六 腊八粥 腊八蒜 买杂拌儿
腊月二十三 春节的彩排
正月十九 做年菜 穿新衣 贴对联 守岁
正月十五 拜年 逛庙会 骑毛驴 赛骆驼
腊月 商铺开张
正月初一 春节又一高潮 张灯结彩 放鞭炮 观花灯
除夕 孩子去上学 大人正常工作
七、小阅读
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间（jiān jiàn ）断，炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。2-1-c-n-j-y
1、把文中黑体字选出正确的读音，在正确读音下面画√
间（ jiān jiàn ）
√
2、除夕都有什么活动？
（做年菜 ）（穿新衣 ）（贴对联 ）（贴年画 ）
（通宵 ）（团圆饭 ）（放鞭炮 ）（守岁 ）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 4 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网
