Unit 2 He worked in an office 导学案（无答案）

Module
1
Unit
2
He
worked
in
an
office
导学案
学习目标
1.能理解单词的意思和基本用法，并能口头使用。
2.学习使用本单元重点句型及表达（To
use
the
typical
sentences
to
express）。
学习重点
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。
---
He
worked
in
an
office.
---他曾在办公室工作。
学习过程
Preparation
(预习)
听读课文（3遍）。
二．翻译课文。
三．写出下列单词的中文意思。
work
hospital
factory
parent
office
where
四．查阅资料了解更多的公共场所。
例：hospital医院
1.
____________
2.
____________
3.
____________
4.
____________
5.
____________
6.
____________
Review
(复习)
一.
写出下列词语的单三形式和过去式。
例：do-
does-
did
1.
work-
______-
_______
2.study-________-_______
3.
drive-______-________
4.play
-_______-
_______
二．根据课文情景补充完对话
A：__________did
your
grandpa
work
B：_____
________in
_____office.
A：Where
did
your
grandma________
B：______worked
____
a
factory.
A：Where
______
your
parents（父母）
work
B：My
mother
works
_____
____
shop.
My
father
_______
in
a
hospital.
三.写出下列句子或短语的完整形式,没有完整形式的请打“×”。
例：We’re
in
the
office.
We
are
in
the
office.
1.
He’s
got
a
fish.
____________________.
2.
He’s
got
a
train.
____________________.
3.
Who’s
this
____________________
4.
You
can’t.
_____________________.
5.
Lingling’s
father
is
a
doctor._____________________
Summary
（语法与知识点小结）
一般过去时的特殊疑问句构成=特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句did+主
语+动词原形）
before和now
的区别：before是以前的意思，一一般过去时的标志；now的
词义是现在，是一般现在时或现在进行时的标志。
3、was
和
were的区别：was是is
的过去式，were是are的过去式。
4、There
be
句型的过去式：There
were/There
was
.
5、一般过去时和一般现在时的区别：一般过去时用来描述过去发生的事，而一
般现在时是指现在经常或习惯性发生的动作或状态，一般过去时中动词要用
过去式，而一般现在时中如果主语是单三人称，动词也要用单三形式。
询问职业或工作地点
Where
does
he/she
work
Where
do
you/they
work
7.表示在某一场所内常用表达
in
a/an
office/
hospital/
school...
Exercise：用选择适当的词语填空。
1、What_______(was/
is/were)
her
mother
before
She
was
a
nurse.
2、His
father_______(drive/drives/drove)
a
train
before.
3、What
_____(do/does/did)
she
teach
She
teaches
English.
4、What_____(is/be/was)
he
now
He's
a
driver.
5、He______
(/played/plays/play)
the
flute
before.
6、What______(is/are/were)
you
doing
now
I_____(/is/am/was)
reading
a
book.
7、They______(are/did/were)
in
England
for
2
years.
作业
　做一个调查统计，询问自己家人或邻居以前的职业和现在的职业，填写到一个表格中。把他们的职业描述给同学听。
学习反思
。