Unit 2 Mum bought new chopsticks for you 导学案（含答案）

Module
9
Unit
2
Mum
bought
new
chopsticks
for
you
导学案
1教学目标
1
知识目标:
1)学会单词:put
/history
/subject
2)学会短语:get
ready
for
/
be
going
to
2
技能目标:学会一般过去时,一般将来时的用法
3、情感态度及价值观:由筷子文化,增强学生的祖国意识,教育孩子乐于接触外国文化,了解更多的中西文化差异。
2学习重难点
掌握不规则动词过去式变化;学会一般过去时和一般将来时的用法。
3知识点点拨
一般过去时
一般过去时的用法
1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday,
last
week,
an
hour
ago,
just
now,
the
other
day,
in
1982等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。几年后。
例如：Where
did
you
go
just
now
刚才你上哪儿去了？
After
a
few
years,she
started
to
play
the
piano.几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。
例如：When
I
was
a
child,
I
often
played
football
in
the
street.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去式也可与today,this
week,this
month,this
year等表现在的时间壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。
例如：Did
you
see
him
today 今天你看见他了吗？
动词过去式的规则变化：
构成规则
动词原形
动词过去式
一般在动词原形末尾加-ed，(在清辅音后读∕t∕；在浊辅音和元音后读∕d∕；在∕t∕,∕d∕后读∕id∕。
lookplaywork
lookedplayedworked
结尾是e的动词在末尾加-d
likelivehope
likedlivedhoped
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed
planstopdrop
plannedstoppeddropped
结尾是“辅音字母＋y”的动词，先变“y”为“I”再加-ed
studyworrycry
studiesworriescries
一般将来时
基本结构：She
will
come
to
have
class
tomorrow.
Will
she
come
to
have
class
tomorrow
She
won’t
come
to
have
class
tomorrow.
What
will
she
do
tomorrow
肯定形式：①am/is/are
going
to
+
do；②will/shall
+
do.
否定形式：①am/is/are
going
not
to
+
do；②will/shall
not
+
do.
一般将来时的用法
1、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,
next
year等连用。
例如：I'll
meet
you
at
the
school
gate
tomorrow
morning.
2、表示将来经常或反复发生的动作。
例如：I’ll
come
and
see
you
every
Saturday
next
year.明年我将每个星期六来看你。
3、表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用be
afraid,
be/feel
sure,
hope,
know,
think等后面的从句或与副词perhaps,
possibly,
maybe等连用。
例如：I
think
she’ll
go
back
home
for
supper.
我想她会回家吃饭。
Maybe
she’ll
go
to
the
gym.也许她会去体育馆。
三、be
going
to
+不定式，表示将来。
1、表示主语进行某一行动的打算意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思。即计划，安排要发生的事。
例如：What
are
you
going
to
do
tomorrow
明天打算作什么呢？
The
play
is
going
to
be
produced
next
month。这出戏下月开播。
2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。
例如：Look
at
the
dark
clouds,
there
is
going
to
be
a
storm.
看那乌云，快要下雨了。
4学习检测
补全单词。
1._ut
2.bu_
3.chops_icks
4.
his_ory
5.su_ject
6.
_uestion
7.lett_r
二、单词翻译。
1.question_________________
2.buy__________________
3.letter__________________
4.history__________________
5.subject__________________
6.put_
__________________
7.chopsticks__________________
三、连线。
1.
How
are
you
A.
Thank
you.
2.
When
will
you
come
here
B.
Yes,
I
am
ready.
3.
We
will
welcome
you.
C.
Yes,
we
are
interested
in
it.
4.
Are
you
ready
D.I
am
fine,
thanks.
5.
Are
you
interested
in
Chinese
history
E.
Next
month.
四、 我会选。
（ ）1.I
will
buy
something.
A.
B.
( ) 2.Mun
bought
new
chopsticks
for
you..
A.
B.
( ) 3.My
favorite
subject
is
History.

A.
B.
( ) 4.A
letter
for
you.
A.
B.
( ) 5. Are
you
ready
for
your
trip
A.I
will
do
to
the
US.
B.
Yes.
五、 句子翻译。
1.
I
got
a
letter
from
a
friend.
__________________
He
is
going
to
ask
you
some
questions.
__________________
We'll
visit
a
lot
of
places
together.
__________________
4.你旅行准备好了吗？
__________________
5.我给你借了自行车。
__________________
Answers:
一、补全单词。
1.put
2.buy
3.chopsticks
4.history
5.subject
6.
question
7.letter
二、单词翻译。
1.问题
2.买
3.信件
4.历史
5.科目
6.放置
7.筷子
三、连线。
1.D
2.E
3.A
4.B
5.C
四、我会选。
1.A
2.B
3.A
4.
B
5.B
五、句子翻译。
1.我收到一份朋友的来信。
2.他打算问你一些问题。
3.我们将会一起参观很多地方。
4.
Are
you
ready
for
your
trip
5.
I
lent
a
bike
for
you.
作业
1.熟读课文,或背诵课文。(必做)
2.教材55页第六部分小练笔。
学习反思
。