语文北师大版一年级下册第九单元 朋友 提升练习（含答案）

一、看拼音,写词语。
tónɡ
xué
lǎo
shī
měi
tiān
（
）
（
）
（
）
xiào
hua
ɡuò
lái
wén
zì
（
）
（
）
（
）
　　　
二、选择正确的读音。
三、写出带有下列部首的字,再组词。
四、词语接龙。
五、填上合适的词。
课文
笑话
故事
客
掌　
教室
作业
车
六、连词成句,并加上标点。
1.胆小
声音
冬冬
因为
而
不响亮
2.讲故事
每天
小鱼
给
青蛙
七、把句子补充完整。
1.课上,老师　
。
2.每天早晨,我
　
。
3.下课了,同学们　　　　　　　　,我
　　　　　　　　　。
4.小鱼和　　　　
一起
　
。
八、课文回放。
读课文,说说青蛙是怎样帮助小鱼了解岸上的事情的。
由此可见,青蛙　
。
九、课外阅读。
小草偷偷地笑了
春风吹过来了,春雨来了。小草你挤挤我,我挤挤你,嘻嘻哈哈地冒出了地面。
草地上好热闹。不信,你听听去。
迎春花开过了,桃花开过了,杏花也开过了,草地上的花儿急急忙忙冒了出来。
牵牛花挂上红的、紫的、粉的花朵:“看,彩色的小喇叭多神奇!”小草们偷偷地笑了,喇叭呜里哇啦,哪里是这样!
灯笼花说:“看,红红的灯笼多精巧!”小草们偷偷地笑了,灯笼亮堂堂,哪里是这样!
蝴蝶花得意地向着阳光说:“看,我们蝴蝶五颜六色,多漂亮!”小草们偷偷地笑了,蝴蝶翩翩起舞,你呀,一下子就被捉住!
草地上好热闹,不信,你去听听!
1.仿写词语。
亮堂堂　　　　　　　　　　
五颜六色　　　　　　　　　　
2.这篇短文详细写了哪些花 它们分别是什么颜色的
3.春风春雨来了之后,小草的心情怎么样 从哪些地方可以看出来
十、看图写话。
看看图上画的是什么时候,天气情况怎样,它们在干什么。请你发挥想象写一写吧。

答案：
一、同学　老师　每天　笑话　过来　文字
二、ɡān　hào　bèi　zhuàn
三、讠:课
上课　请
请客
辶:边
旁边　过
过去
四、去年　年度　度过　过关
天气　气体　体育　育苗
五、讲　听　做　鼓　扫　做　开
六、1.冬冬因为胆小而声音不响亮。　
2.青蛙每天给小鱼讲故事。
七、1.详细地给我们讲解课文　
2.都要跑步　
3.都去做游戏了　在教室里看书
4.青蛙　玩耍
八、青蛙每天傍晚“呱呱”地叫着,给小鱼讲岸上的故事。　热心帮助朋友,善于动脑筋
九、1.亮晶晶　红彤彤　五光十色　三心二意
2.牵牛花、灯笼花、蝴蝶花。牵牛花是红的、紫的、粉的,灯笼花是红的,蝴蝶花是五颜六色的。　
3.春风春雨来了,小草的心情很兴奋。从“你挤挤我,我挤挤你”“嘻嘻哈哈地冒出了地面”和“偷偷地笑了”等地方可以看出来。
十、提示:想象要合理,语句要通顺。