教科版四年级科学下 4.电路出故障了 同步练习（含答案）

4.电路出故障了
1．填空题。
(1)利用电来点亮小灯泡需要一个完整的 。电路出故障了，电流就
会 。
把右图电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另一根导线，这就是我们用
来检测电路的 。
(3)使用电路检测器检测物体的导电性一般要检测 次。
2．判断题。
(1)我们制作的电路检测器可以用来检测家 用电器的电路。 ( )
(2)电路检测器连接到电路中没有故障的地方，小灯泡就会亮；连接到电路中有故
障的地方，小灯泡就不会亮。 ( )
(3)在检测有故障的电路时，我们可以用电路检测器来排除故障。 ( )
(4)用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小
灯泡是否发光。 ( )
(5)检验电路前一定要切断被检验电路的电源。 ( )
3．选择题。
(1)下列电路元件中，( )不是制作电路检测器必须要用到的。
A．开关 B．小灯泡 C．电池
我们自制的电路检测器有( )个检测头。
A．1 B．2 C．3
(3)下列选项中，( )不会影响下图中小灯泡发光。
A．电池短路 B．电源正负极接反了 C．导线接触不良
(4)在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不妥当的是( )。
A．检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上后，直接使用电路检测器检测
B．在检测电路时，应先把故障电路中的电池从电池盒中取出
C．在检测电路前，应试一试电路检测器灵不灵
4．应用题。
小明同学在元宵节买来的电灯笼出了故障，打开开关后，小灯泡一直亮，但提在手上走动时，小灯泡时亮时灭。请你分析一下，在可能的原因后面画“√”，不可能的原因后面画“×”。21世纪教育网版权所有
(1)小灯泡灯丝断了
(2)没有电流流过小灯泡
(3)电池没电了
(4)小灯泡没有安装好
(5)导线接触不良
(6)电池正负极接反了
5．画图题。
在下面框中画出你设计的电路检测器的电路图。
6．简答题。
下面电路中的小灯泡没有发光，请你猜测一下是什么地方出了故障。根据出现故障的原因，说说你会采取什么方法加以解决。21cnjy.com
产生故障的原因
(1)
(2)
(3)
(4)

7．【探究题·应用】根据下面的电路图回答问题。（各连接点及开关均接触完好）
(1)闭合开关后，( )会亮。
A.A灯泡 B.B灯泡 C．两个灯泡都
(2)电路图中的电路连接有无错误？若有错误，请在错误处画“×”，并用线段重新连接起来。
(3)若两个灯泡都不亮，可能是哪些原因？（至少写两种）
8．【实验题·分析】看图回答问题。
亮亮的设计图和小手电
亮亮根据自己的设计图做了一个小手电，发现小灯泡不亮，请你根据学过的知
识，帮亮亮找出可能的原因。（至少写出三种）
亮亮做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情
况。请将下列检测步骤进行排序。
( )把电路检测器的两个检测头相互接触，确认电路检测器的小灯泡是否可以
发光。
( )将小灯泡是否发光的情况记录下来。
( )重复检测一次。
( )用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点，观察小灯泡是否发光。
最后，亮亮发现原来是电池没电了。他更换了电池后，小灯泡发出了微弱的光。请在电路图中再添加一节电池，用线段代替导线，连接电路，使小灯泡发出的光更亮一些。21教育网

9．【拓展题·验电笔】验电笔是电工的重要工具，在检测电路故障时经常用到。验电笔是由笔管、氖泡、笔尖金属体和笔尾金属体构成的。正确使用验电笔的方法是用手接触笔尾金属体，用笔尖金属体接触待测电路，这样待测电路通过电笔、人体和大地就组成了电流的通路。如果验电笔的氖泡发光，则说明电路有电；如果氖泡不发光，则说明电路没电。下列使用验电笔的方法中，正确的是( )。
A． B． C．
参考答案
1．(1)电路 中断 (2)电路检测器 (3)2
2. (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√
3.(1)A (2)B (8)B (4)A
4．
(1)小灯泡灯丝断了
×
(2)没有电流流过小灯泡
×
(3)电池没电了
×
(4)小灯泡没有安装好
√
(5)导线接触不良
√
(6)电池正负极接反了
×
5．（画法不唯一）

6．
产生故障的原因
(1)电池没电了
(2)小灯泡灯丝断了
(3)导线断了
(4)电池盒出故障了
解决的方法：(1)用电路检测器逐一检查电
路中的元件；(2)用没有故障的电路元件替换有故障的电路元件。
7．(1)A
(2)

(3)（答案不唯一）①电池没电了；②灯泡的灯丝断了。
8．(1)（答案不唯一）①小灯泡的灯丝断了；②电池没电了；③导线断了；④开关接触不良。
(2)1 3 4 2
(3)

9．A