3白杨 同步练习（含答案）

3
白杨
课时训练
一、看拼音写词语。
ɡē
bì
qīnɡ
xī
fǔ
mō
(
)
(
)
(
)
jiè
shào
biān
jiānɡ
xiàn
rù
(
)
(
)
(
)
二、写出下列词语的反义词。
清晰──（　　）　　严肃──（　　）　　坚强──（　　）
动摇──（　　）　　满足──（　　）　　粗壮──（　　）
三、判断下列句子用了什么修辞方法。
1.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直那么坚强，不软弱，也不动摇。
（　
）
2爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
（　
）
3铁路沿线的一棵棵树好像一个个撑开的大伞。
（　
）
四、课内阅读。
爸爸
着孩子，
着窗外闪过去的白杨树，又陷入了
。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他
火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）结合课文知道，这是爸爸第
次沉思。他在沉思（
）。
A．思过去，思自己；
B．思子女，思未来。
（3）“一棵高大的白杨树”暗指
，“几棵小树”暗指
。这种写法叫：
。
（4）“浮起一丝微笑”说明爸爸
。
（5）“几棵小树正迎着风沙成长起来”的意思是（
）。
A．孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。
B．小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。
【参考答案】
一、看拼音写词语。
ɡē
bì
qīnɡ
xī
fǔ
mō
(
戈壁
)
(
清晰
)
(
抚摸
)
jiè
shào
biān
jiānɡ
xiàn
rù
(
介绍
)
(
边疆
)
(
陷入
)
二、写出下列词语的反义词。
　　清晰──（模糊）　　严肃──（随便）　　坚强──（软弱）
　　动摇──（坚定）　　满足──（贪婪）　　粗壮──（细小）
三、判断下列句子用了什么修辞方法。
1.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，白杨树总是那么直那么坚强，不软弱，也不动摇。
（　
拟人
）
2爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
（　
设问
）
3铁路沿线的一棵棵树好像一个个撑开的大伞。
（　
比喻
）
四、课内阅读。
爸爸
搂
着孩子，
望
着窗外闪过去的白杨树，又陷入了
沉思
。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他
看见
火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）结合课文知道，这是爸爸第
四
次沉思。他在沉思（
B
）。
A．思过去，思自己；
B．思子女，思未来。
（3）“一棵高大的白杨树”暗指
像爸爸一样的边疆建设者
，“几棵小树”暗指
边疆建设者的后代。这种写法叫：
借物喻人
。
（4）“浮起一丝微笑”说明爸爸
为事业后继有人感到欣慰
。
（5）“几棵小树正迎着风沙成长起来”的意思是（
A
）。
A．孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。
B．小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。