第二单元 2、5的倍数的特征 同步练习
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《2、5的倍数的特征》练习
一、填空题。
1. 58---68之间所有的偶数有（ ）
2.自然数54后面的五个连续偶数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3.自然数37（ ），当（ ）里填（ ）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。
4.一个两位数，分别除以2，5都余1，这个数最小是（ ）。
二、判断题。
1.35不是2的倍数，是5的倍数。 （ ）。
2.一个两位数，十位上是8，它一定是2的倍数。 （ ）
3.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。 （ ）
4.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。 （ ）
5.自然数中，不是奇数就是偶数。 （ ）
三、选择题。
1.一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（ ）。
A. 90 B. 99 C. 98 D. 100
2、既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是（ ）。
A. 998 B. 990 C.999 D. 995
3、下面的数中，是偶数的有（ ）个。
92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110
A. 8 B. 6 C.9 D. 10
4.个位上是（ ）的数既是2的倍数又是5的倍数。
A. 4 B. 2 C.5 D. 0
四、解答题
1.我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比8大的奇数，我可能是多少？21世纪教育网版权所有
2. 我是一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，十位与个位上的数字之和是8，我是多少？
3.五（1）班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？【来源：21·世纪·教育·网】
4.有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如果平均分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？2-1-c-n-j-y
参考答案
一、填空题。
1. 答案：60,62,64,66
2.答案：56,58,60,62,64
3.答案：0
解析：个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。
4.答案：11
解析：一个两位数，分别除以2，5都余1，说明这个数比既是2的倍数又是5的倍数的数多1.既是2的倍数又是5的倍数的两位数最小的是10.10+1=11，所以这个数一定是11.
二、判断题。
1.答案：√
解析：35个位上的数是5，一定是5的倍数，不是0、2.、4、6、8，所以35不是2的倍数。
2.答案：×
解析：判断一个数是不是2的倍数，要看这个数的个位上的数。个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，而不应该看十位上的数，所以此判断错误。21教育网
3.答案：√
解析：既是2的倍数又是5的倍数，个位上一定是0，最大的两位数一定是90。
4.答案：×
解析：在1——20中，偶数有2、4、6、8、10、12、14、16、18、20，一共有10个，奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19，也是10个。21·cn·jy·com
5.答案：√
三、选择题。
1. 答案：C
解析：一个两位数是2的倍数，个位上最大应是8，十位上最大是9，所以这个两位数最大可能是98
2、答案：B
解析：既是2的倍数、又是5的倍数的数个位上一定是0，要使这个数最大，百位和十位上的数字一定是9，所以这个最大三位数是990。21cnjy.com
3、答案：A
解析下面的数中，是偶数的有92、6、28、30、70、78、50、110一共有8个。
4.答案：D
解析个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
四、解答题
1.答案：190
解析：一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，也就是1，个位上的数字是最小的自然数，也就是0，十位上的数字是比8大的奇数，也就是9，这个数就是190www.21-cn-jy.com
2. 答案：80
解析：一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，个位上的数字一定是0，十位与个位上的数字之和是8，说明十位上的数字就是8，这个两位数是80.2·1·c·n·j·y
3.答案：2人一组，每组人数不相等。 5人一组，每组人数相等。
解析： 45名同学每2人分一组，因为45不是2的倍数，所以每组人数不相等；如果每5人分一组，因为45是5的倍数，所以每组人数相等。21·世纪*教育网
4.答案：21
有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；说明这包糖果的个数比2和5的倍数多1.也就是个位上是1；如果平均分给3个人，正好分完。说明这包糖果的个数是3的倍数。个位上是1的3的倍数最小的就是21.www-2-1-cnjy-com
一、填空题。
1. 58---68之间所有的偶数有（ ）
2.自然数54后面的五个连续偶数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3.自然数37（ ），当（ ）里填（ ）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。
4.一个两位数，分别除以2，5都余1，这个数最小是（ ）。
二、判断题。
1.35不是2的倍数，是5的倍数。 （ ）。
2.一个两位数，十位上是8，它一定是2的倍数。 （ ）
3.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。 （ ）
4.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。 （ ）
5.自然数中，不是奇数就是偶数。 （ ）
三、选择题。
1.一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（ ）。
A. 90 B. 99 C. 98 D. 100
2、既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是（ ）。
A. 998 B. 990 C.999 D. 995
3、下面的数中，是偶数的有（ ）个。
92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110
A. 8 B. 6 C.9 D. 10
4.个位上是（ ）的数既是2的倍数又是5的倍数。
A. 4 B. 2 C.5 D. 0
四、解答题
1.我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比8大的奇数，我可能是多少？21世纪教育网版权所有
2. 我是一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，十位与个位上的数字之和是8，我是多少？
3.五（1）班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？【来源：21·世纪·教育·网】
4.有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如果平均分给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？2-1-c-n-j-y
参考答案
一、填空题。
1. 答案：60,62,64,66
2.答案：56,58,60,62,64
3.答案：0
解析：个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。
4.答案：11
解析：一个两位数，分别除以2，5都余1，说明这个数比既是2的倍数又是5的倍数的数多1.既是2的倍数又是5的倍数的两位数最小的是10.10+1=11，所以这个数一定是11.
二、判断题。
1.答案：√
解析：35个位上的数是5，一定是5的倍数，不是0、2.、4、6、8，所以35不是2的倍数。
2.答案：×
解析：判断一个数是不是2的倍数，要看这个数的个位上的数。个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，而不应该看十位上的数，所以此判断错误。21教育网
3.答案：√
解析：既是2的倍数又是5的倍数，个位上一定是0，最大的两位数一定是90。
4.答案：×
解析：在1——20中，偶数有2、4、6、8、10、12、14、16、18、20，一共有10个，奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19，也是10个。21·cn·jy·com
5.答案：√
三、选择题。
1. 答案：C
解析：一个两位数是2的倍数，个位上最大应是8，十位上最大是9，所以这个两位数最大可能是98
2、答案：B
解析：既是2的倍数、又是5的倍数的数个位上一定是0，要使这个数最大，百位和十位上的数字一定是9，所以这个最大三位数是990。21cnjy.com
3、答案：A
解析下面的数中，是偶数的有92、6、28、30、70、78、50、110一共有8个。
4.答案：D
解析个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
四、解答题
1.答案：190
解析：一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，也就是1，个位上的数字是最小的自然数，也就是0，十位上的数字是比8大的奇数，也就是9，这个数就是190www.21-cn-jy.com
2. 答案：80
解析：一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，个位上的数字一定是0，十位与个位上的数字之和是8，说明十位上的数字就是8，这个两位数是80.2·1·c·n·j·y
3.答案：2人一组，每组人数不相等。 5人一组，每组人数相等。
解析： 45名同学每2人分一组，因为45不是2的倍数，所以每组人数不相等；如果每5人分一组，因为45是5的倍数，所以每组人数相等。21·世纪*教育网
4.答案：21
有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；说明这包糖果的个数比2和5的倍数多1.也就是个位上是1；如果平均分给3个人，正好分完。说明这包糖果的个数是3的倍数。个位上是1的3的倍数最小的就是21.www-2-1-cnjy-com