小学语文冀教版二年级下册单元测验（有答案）第八单元提升练习

第八单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、读一读,连一连。
xiǎn
jùn　
zhǐ
yuān　
fú
dī
拂堤　
纸鸢　
杨柳　
繁衍　
险峻　
精美
jīnɡ
měi　
yánɡ
liǔ　
fán
yǎn
三、选择恰当的字词填空。
蘸　捏　挥　找　溅
她(　　)累了,就(　　)来一根绳子,(　　)上泥浆向地面上(　　)舞,(　　)落的泥点居然也变成了一个个活生生的人。
闻名中外　心灵手巧
汹涌澎湃　形态各异
九龙壁上刻着九条(　　　　　)的巨龙,其中有两条龙翻滚在(　　　　　)的碧涛之上。九龙壁是(　　　　　)的艺术珍品,我国古代的工匠们真是(　　　　　)。
四、比一比,再组词。
五、积累运用。
1.我积累的本单元成语:

2.选其中的两个成语分别造句。



六、按原文填空。
1.儿童散学归来早,　　　
　　　。
2.路人借问遥招手,　　　
　　　。
3.　　　　　
　　,小草漫坡片片青。
4.看到捏出的小东西一落地就活了起来,女娲心里充满了　　　　　　
　。
5.一条条巨龙　　　　　,好像要　　　　　,　　　　　。
七、写祝福贺卡。
这学期,同学们都有了很大的进步。请写一张充满友情的贺卡鼓励鼓励你最喜欢的同学吧。
八、阅读理解。
妈
妈
的
爱
清晨,当我还在甜甜的梦乡,
妈妈已经做好了早餐,
　　然后轻轻地把我唤起。
啊,妈妈的爱是清晨的朝霞。
“六一”那天,
妈妈送给我一只花环,
把我紧紧地抱在怀里。
啊,妈妈的爱是节日的温暖。




1.根据短文内容填空。
妈妈的爱是　　　　　　。
妈妈的爱是　　　　　　。
2.根据原诗续写一节,写在文中的横线上。
3.妈妈这样爱我们,你想对妈妈说些什么呢


九、看图写话。
认真观察,先给图中的人物确定一种关系,如妈妈和女儿或老师和学生等,然后发挥想象,写一段人物对话。
参考答案
一、世界　戏耍　儿童　人类
二、xiǎn
jùn—险峻　zhǐ
yuān—纸鸢　fú
dī—拂堤　jīnɡ　měi—精美　yánɡ
liǔ—杨柳　fán
yǎn—繁衍
三、捏　找　蘸　挥　溅　形态各异　汹涌澎湃　闻名中外　心灵手巧
四、山峰　锋利　泉涌　木桶　好像　大象　水池　地方
五、提示:所选成语一定是出自本单元。
六、1.忙趁东风放纸鸢　2.怕得鱼惊不应人
3.新荷浮水层层碧　4.惊讶和喜爱
5.腾云驾雾　冲出影壁　飞向天空
七、提示:要写出真情实感。
八、1.清晨的朝霞　节日的温暖
2.假日里,妈妈带我去游乐园玩,我快乐地牵着妈妈的手。啊,妈妈的爱是暖暖的呵护。
3.妈妈,您辛苦了,我爱您!
九、略