小学语文冀教版二年级下册同步练习（有答案）：17 称象

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称
象
一、写出下面字的形近字，再组词。
　
称____（
）
提____（
）
线____（
）
竿____（
）
　　象____（
）
块____（
）
吹____（
）
二、用“称”字的不同读音写三个句子。
　　分析：先弄清“称”的三个读音，根据读音组词，最后用词造句。
　　①
读
“chèng”时为测定物体重量的器具，特指杆称；
　　②
读“chèn”时为适合、相当称心；
③
读“chēng”时赋予某人、某单位或某事物的名称。
三、在下面括号里填上适当的词。
　　一（
）秤
　　一（
）大象
　一（
）大船
　　一（
）线
　　一（
）墙
　　一（
）鱼
　　一（
）大树
　一（
）柱子
　一（
）帽子
四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
　（
）石头一共有多重，大象就有多重。
　（
）把大象赶到船
上，看船
身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
　（
）再把大象赶上岸，往船
上装石头。
　（
）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头
。
参考答案
秤（秤杆）题（问题）浅（很浅）杆（栏杆）
像（好像）快（快乐）砍（砍树）
二、称（chèng）：称砣是用来使秤平衡的金属物体。
　　称（chèn）：他的出色表现，我称心如意。
称（chēng）：他获得了先进工作者的称号。
三、一（杆）秤
　　一（头）大象
　一（艘）大船
　　一（条）线
　　一（堵）墙
　　一（条）鱼
　　一（棵）大树
　一（根）柱子
　一（顶）帽子
四、2
3
4
1