小学语文冀教版二年级下册同步练习（有答案）：18 找骆驼

18
找
骆
驼
一、划去括号内使用不正确的字。
（详
祥）细　
蜂（蜜
密）　
脚（印
映）　
究（竞
竟）
二、多音字组词。
三、给下面一段对话加上合适的标点。
　　　　老人说　你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
　　　　是的
　　　　是不是左边驮着蜜　右边驮着米
　　　　不错
　　　　是不是缺了一颗牙齿
　　　　对极了　您看见它往哪儿去了
　　　　老人说　那可不知道
四、阅读答题。
蒲公英
　　蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。
　　1、作者是按照__________顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_________。
　　2、运用以上观察方法，有顺序地观察一种植物，并有顺序、有重点地写一段话。
五、词语接龙。
　英——英雄——雄伟——伟大——大方——方法——
　细——细心——心跳——
　果——
参考答案
一、详、蜜、印、竟
二、看着、睡着；藏身、宝藏；哄笑、起哄　
三、：“？”“。”“，？”“。”“？”“！？”：“。”
四、1、由下而上，由远及近叶、花、果
2、略
五、略