小学语文冀教版二年级下册同步课件：1 古诗两首

课件43张PPT。二年级 语文 下册冀教版1 古诗两首 贺知章（659～744），唐代诗人、书法家，会稽永兴（浙江省萧山）人。他少年就以文章名，公元695年进士，做过礼部侍郎等官。作者简介 作者简介贺知章今存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。 徐俯：（1075～1141）宋代官员，江西派著名诗人之一。字师川，自号东湖居士，原籍洪州分宁（江西修水县）人，后迁居德兴天门村。工诗词，著有 《东湖集》。作者简介写作背景 贺知章奉诏回乡，其时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴。写作背景 忽然他见到了一株高大的杨柳，在河岸边如鹤立鸡群，英姿勃发，一时兴发，就提笔写了《咏柳》一诗，成为千古绝唱。名家评说，贺知章的《咏柳》诗，是千百年来最好的一首咏柳诗。 咏柳春游湖 我会认字词乐园咏 碧 桩 裁 似
剪 夹 度 撑 阴 liǔ sì jiǎn shuānɡ
柳 似 剪 双
yàn duàn dù yīn
燕 断 度 阴柳条 柳树相似 似乎剪刀 剪裁双方 双手燕子飞燕断开 折断度过 度量阴凉 阴暗组词 碧（ ） 壁（ ）
裁（ ） 栽（ ）
垂（ ） 睡（ ）
似（ ） 以（ ） 碧玉裁出石壁栽树垂下相似午睡以后 预习检查 咏 　柳
贺知章
碧玉/妆成/一树/高，
万条/垂下/绿/丝绦。
不知/细叶/谁/裁出，
二月/春风/似/剪刀。 读一读双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，
小舟撑出柳阴来。春游湖徐俯咏 碧 桩 裁 似
剪 夹 度 撑 阴认 一 认课文详解咏　柳
碧玉/妆成/一树/高，
万条/垂下/绿/丝绦。
不知/细叶/谁/裁出，
二月/春风/似/剪刀。放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。 读一读双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，
小舟撑出柳阴来。春游湖徐俯 咏：歌颂赞美。
柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶 子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。
碧玉：绿色的玉石。这里是把柳树 的枝叶比作碧玉。课文注释 一树：满树。“一”表示“满”“全”“整”的意思。
万条：无数条。“万”在这里不是表示数量，形容很多。
裁：裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。
二月：农历二月。正是初春时节。
似：好像。碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
这两句采用了比喻的写法，把柳树的枝叶比作（ ），把柳树的枝条比作（ ）。碧玉丝带意思是：
高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数绿色的枝条，好像是绿色的丝带。不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？
原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ 译文 高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的，大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧。说一说：
诗人看到的柳树是什么样子的？ 读一读双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，
小舟撑出柳阴来。春游湖徐俯蘸水：
碰到了湖水。课文赏析双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，
小舟撑出柳阴来。春游湖夹岸：
两岸课文赏析双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，
小舟撑出柳阴来。春游湖
徐俯夹岸--两岸
蘸--碰到
度：度过
断桥：被水淹没的桥
阴：阴凉地词语解释课文赏析双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。 成双成对的燕子是什么时候回来的呢？两岸的桃花像蘸着水在盛开。课文赏析春雨断桥人不度，
小舟撑出柳阴来。 在那小桥上，由于春水上涨，游人不能过去了，正在犯愁的时候，恰好从那柳阴深处，撑出一只小船来。 成双成对的燕子是什么时候回来的呢？两岸的桃花像蘸着水在盛开。春雨绵绵，湖水上涨，将桥淹没了，游人不能过河。正在人们为难的时候，柳荫深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以租船摆渡，继续游赏了。译文图解结构 文章分为两首诗。一首是的《咏柳》，一首是徐俯的《春游湖》。两首诗描写的都是春天的景色。贺知章的诗以绝句见长。《咏柳》，宛如一轴清新淡雅的水墨画，意境鲜明，耐人寻味。课文田字格中的范字，是本课要求学生学会的8个生字，本课的重点是识字、写字、诵读古诗。
概括主题 《咏柳》和《春游湖》是两首唐诗，描写的是春天美丽的景色，饱含了诗人对祖国春天美好景色的赞美和喜爱之情。 写法点拨 　　《咏柳》是一首咏物诗，柳树是报春的使者， “借柳树歌咏春风，歌咏春天的到来。”借咏柳而咏春，正是这首诗不同于一般咏物诗的独到之处，它将作者对万物萌发、百花争艳的春天的赞美集于柳树一身，柳树成为春天的使者。写法点拨 《春游湖》通过描写燕子、桃花、春雨、柳荫，一幅美丽的春景图展现在我们眼前，耐人寻味。
《古诗两首》运用联想、想象等手法启发我们感受诗人赞美春天的思想感情，引导我们进入诗的意境。拓展提升 大家回到家后收集一下有关的资料，当然也可以把你对春天的看法收集进去。明天我们来开展一次“春天”展示会。
心灵感悟 春天是美丽的，正因为如此，古今中外有无数的人描写春天，赞美春天。这些人中有画家，音乐家，诗人等。我们一起去大自然中寻找春天，感受美丽的春天吧。随堂练习 《咏柳》这首诗从赞美（ ）开始，进而赞美（ ），总而言之，是在赞美（ ）。柳树春风春天组词 碧（ ） 壁（ ）
裁（ ） 栽（ ）
垂（ ） 睡（ ）
似（ ） 以（ ） 碧玉裁出石壁栽树垂下相似午睡以后谢谢观看，再见！