小学语文冀教版二年级下册同步课件：7 小蝴蝶和毛毛虫

课件32张PPT。二年级 语文 下册冀教版 7 小蝴蝶和毛毛虫资料宝袋 资料宝袋 生字学习字词乐园pā shí hú tú
趴 识 糊 涂
wěi qū piàn fǔ
委 屈 骗 抚
luǎn fū tuō duàn
卵 孵 脱 断词语学习蠕动 认识 惊讶
糊涂 委屈 爱抚
产卵 结茧 一段 预习检查蠕动 认识 惊讶
糊涂 委屈 爱抚
读一读漂 起 惊 真
答 识 信 产 写一写 文章详解初读感知1．自读课文，用你认为最好 的方法认识本课生字。
2．自由大声地朗读课文，读
正确、读流利。 阅读课文第1—2段， 毛毛虫说话时的语气是什么样的？
为什么毛毛虫会“惊喜”？思考：惊喜课文梳理阅读课文第7—9段，思考：
蝴蝶妈妈是怎么跟它们说的呢？ “傻孩子，你刚从妈妈产 的卵里孵出来时，也是毛毛 虫这个样子的。那是，你不停地吃东西，越长越大，后来，就吐丝结茧，把自己封在里面，脱去外皮成了蛹。蛹在茧里睡上一段时间，最后脱去蛹皮，变成了一只美丽的蝴蝶。” 毛毛虫趴在一片绿叶上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕动着。一只漂亮的小蝴蝶飞过来引起了毛毛虫的注意。 “妈妈，妈妈！” “谁是你的妈妈！” “你一定认识我的妈妈，她可美啦！好像一朵会飞的花，她就是蝴蝶呀！” “你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？我的妈妈才是蝴蝶呢。” “傻孩子，你刚从妈妈产 的卵里孵出来时，也是毛毛 虫这个样子的。那是，你不停地吃东西，越长越大，后来，就吐丝结茧，把自己封在里面，脱去外皮成了蛹。蛹在茧里睡上一段时间，最后脱去蛹皮，变成了一只美丽的蝴蝶。”卵幼虫蛹成虫图解结构 《小蝴蝶和毛毛虫》是篇童话故事，通过写毛毛虫通过蜕变成为蝴蝶的过程。感悟大自然的神奇美丽 ，激发探究自然知识的兴趣。概括主题 这是一篇优美的童话。写毛毛虫变成蝴蝶的过程，使我们了解了大自然的神奇的魅力。明白了什么事情不能光看表面，还要看本质的道理。写法点拨 《小蝴蝶和毛毛虫》是一篇童话故事，语言生动形象，趣味性很强。从中蕴含着丰富的哲理。文中用了很多修辞，使文章更具吸引力。拓展提升 展开想象：当小蝴蝶看到毛毛虫
变成蝴蝶后，它会怎么说？怎么想？
拓展提升 把自己当成是毛毛虫。以
“我的成长”为题说说这个毛毛虫
的故事。 小朋友们，你们还知道哪些小动物小时候和长大后是不一样的？口语交际蝌蚪青蛙丑小鸭白天鹅心灵感悟 美丽的蝴蝶竟然是丑陋的毛毛虫变的，你知道吗？快去看看吧！了解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇。随堂练习 认真读课文，把课文内容演一演。演一演 惊喜 惊讶
小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到 （ ），反而感到很（ ）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！惊喜惊讶选词填空谢谢观看，再见！