游园惊梦 教学设计 (2)

游园惊梦
教学设计
1教学目标
了解昆曲的历史，通过本课学习，了解昆曲唱腔的特点、身段、及其与京剧的异同。
2学情分析
学生对戏曲接触了解比较少，对我国两大剧种（京剧、昆曲）了解的很少，也听得很少。
3重点难点
重点：通过学习让学生知道昆曲与京剧的异同点；难点：学唱昆曲唱腔及其身段，感受昆曲的魅力。
4教学过程
活动1【导入】昆曲六百年
同学们好！
上课前，我们共同来欣赏一段纪录片《昆曲六百年》
师：提问：每个民族都有一种高雅精致的表演艺术，深刻地表现出那个民族的精神与心声，希腊人有悲剧，意大利有歌剧，俄国人有芭蕾，英国人有莎剧。他们对自己民族的“雅乐”都极端引以为傲。我们中国人的“雅乐”是什么？是昆曲。
生：昆曲
活动2【讲授】昆曲六百年
师：昆曲是我国现存最古老的剧种,
与古希腊戏剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧。在中国,它被誉为百戏之祖，原名“昆腔”，发源于14~15世纪的江苏昆山，距今已有六百多年的历史。
师：接下来让我们共同来聆听首昆曲选段，同学们能不能说说这个选段唱腔给大家一个什么样的感受呢？
生：昆曲曲调轻柔婉转、圆润流畅，唱词精雕细琢、谐美华匀，演唱者常常是“一唱三叹”、一字数转。
刚刚播放的这首昆曲选段《游园惊梦》选自《牡丹亭》，它是由由明代词曲作家汤显祖创作，描写了杜丽娘与柳梦梅的离奇的爱情故事，抨击了封建社会的伦理，表现了作者对当时朝政的不满。《游园》选段具有浓郁的江南风格，柔美细腻、委婉缠绵，采用了[皂罗袍]曲牌。
再来简单的介绍一下作者：汤显祖：明代戏曲家、文学家。江西临川人，以传奇“临川四梦”名闻天下，突出的贡献使其在中国和世界文学史上具有重要的地位。
师：同学们想不想去领略一下昆曲的魅力啊？让我们共同来学唱《游园惊梦》中的第一句。
（1）念唱词：注意要把每个字拉长，读出字头、字符、字尾。
（2）让我们来分局学唱：第一分句：原来；第二分句：姹紫；第三分句：嫣红；第四分句：开遍。
师：我们再来欣赏《游园惊梦》的视频
请同学们说说昆曲除了唱腔别具特色外，还有哪些方面的与众不同？
并仔细观察表演者的身段动作特点。（动作细腻，歌唱与舞蹈的身段结合得巧妙而和谐）
师：请同学们跟着老师学习昆曲的几个身段身段动作并演唱。
（不到园林，怎知春色如许。原来姹紫嫣红开遍。）
我们再来对比一下传统京剧与昆曲伴奏乐器、唱腔、表演上有什么不同？
梨园行里有这样一句话叫“京昆不分家”，从这句话中同学们已经了解到，京剧和昆曲有着密不可分的关系，除传统京剧外，让我们再来欣赏两段现代京剧作品，了解一下现代京剧的特点。
欣赏视频：通过视频的欣赏，这个唱段中有几个角色，分别属于哪个行当？
阿庆嫂
旦（明亮委婉）
刁德一
生（苍劲、挺拔、近于真声）
胡传魁
净（浑厚、高亢、宏亮）
思考：三个人物分别是一个什么样的人？
智
猾
蠢
同学们我们来学唱一下胡传魁的唱段
师：演员除了用唱来表现音乐还可以通过什么方式来表现音乐？
念白：人物间的对话，人物内心的独白或描绘事情做文字上的说明，有利于观众对剧情的理解。
请同学们随录音分角色演唱这个唱段，注意表现出人物之间的“智斗”
另一首现代京剧《打虎上山》
欣赏《打虎上山》选自现代京剧《智取威虎山》。
《智取威虎山》是以解放战争时期发生在东北黑龙江牡丹江地区的一段历史故事为题材的现代京剧。《打虎上山》是该剧第五场表现杨子荣奉命乔装打扮打入座山雕大本营威虎山途中的豪情壮志的一段音乐和唱腔。
聆听前奏，边听边思考：
前奏是什么乐队演奏的？哪种乐器的音色最为突出？
交响乐队演奏的，圆号
这段音乐描绘了什么场景？音乐的节奏、速度、情绪具有怎样的特点？
音乐首先以扩展而宽广的曲调描绘了莽莽林海、广阔雪原的壮丽景色，这个舒展的旋律在紧密的节奏伴奏下，表现了杨子荣挥鞭疾驰在莽莽雪原的情景。
看谱随录音哼唱第一句唱词，体会它的音调特点。
体会传统京剧和现代京剧之间的区别
现代京剧尽可能地把京剧向群众演唱、话剧、电影方面靠拢，向现代生活靠拢，因而消磨掉了许多传统京剧艺术的个性特征。比如伴奏加入了交响乐的元素,舞台美术更贴近于话剧,演员化妆勾脸也只是简单的涂一些粉彩。
另外，现代京剧和传统京剧还可以从内容上进行区分，传统京剧多表现历史题材，如《霸王别姬》《铡美案》等，而现代京剧多反映现实题材，如革命现代京剧《智取威虎山》《红灯记》《沙家浜》等等。
活动3【讲授】昆曲与京剧的对比
我们再来对比一下传统京剧与昆曲伴奏乐器、唱腔、表演上有什么不同？
梨园行里有这样一句话叫“京昆不分家”，从这句话中同学们已经了解到，京剧和昆曲有着密不可分的关系，除传统京剧外，让我们再来欣赏两段现代京剧作品，了解一下现代京剧的特点。
欣赏视频：通过视频的欣赏，这个唱段中有几个角色，分别属于哪个行当？
阿庆嫂
旦（明亮委婉）
刁德一
生（苍劲、挺拔、近于真声）
胡传魁
净（浑厚、高亢、宏亮）
思考：三个人物分别是一个什么样的人？
智
猾
蠢
同学们我们来学唱一下胡传魁的唱段
师：演员除了用唱来表现音乐还可以通过什么方式来表现音乐？
念白：人物间的对话，人物内心的独白或描绘事情做文字上的说明，有利于观众对剧情的理解。
请同学们随录音分角色演唱这个唱段，注意表现出人物之间的“智斗”
体会传统京剧和现代京剧之间的区别
现代京剧尽可能地把京剧向群众演唱、话剧、电影方面靠拢，向现代生活靠拢，因而消磨掉了许多传统京剧艺术的个性特征。比如伴奏加入了交响乐的元素,舞台美术更贴近于话剧,演员化妆勾脸也只是简单的涂一些粉彩。
另外，现代京剧和传统京剧还可以从内容上进行区分，传统京剧多表现历史题材，如《霸王别姬》《铡美案》等，而现代京剧多反映现实题材，如革命现代京剧《智取威虎山》《红灯记》《沙家浜》等等。
活动4【作业】打虎上山
作业：另一首现代京剧《打虎上山》
欣赏《打虎上山》选自现代京剧《智取威虎山》。
《智取威虎山》是以解放战争时期发生在东北黑龙江牡丹江地区的一段历史故事为题材的现代京剧。《打虎上山》是该剧第五场表现杨子荣奉命乔装打扮打入座山雕大本营威虎山途中的豪情壮志的一段音乐和唱腔。
聆听前奏，边听边思考：
前奏是什么乐队演奏的？哪种乐器的音色最为突出？
交响乐队演奏的，圆号
这段音乐描绘了什么场景？音乐的节奏、速度、情绪具有怎样的特点？
音乐首先以扩展而宽广的曲调描绘了莽莽林海、广阔雪原的壮丽景色，这个舒展的旋律在紧密的节奏伴奏下，表现了杨子荣挥鞭疾驰在莽莽雪原的情景。
看谱随录音哼唱第一句唱词，体会它的音调特点。